. Langa Maxime .Becquet Yoann .Langa Guillaume .Ribéry Jonathan .Strubbe Ioannis

1. .Langa Maxime .Becquet Yoann .Langa Guillaume .Ribéry Jonathan .Strubbe Ioannis

2. Objectifs du projet • La méthode MAETIC • La e-mallette • Plannings • Tests • Critiques • Conclusion

3. Répondre à la demande du client • Faire des tests sur un logiciel selon une méthode enseignée (MAETIC)

4. Situation d'apprentissage dans laquelle les apprenants sont actifs • Permet de mettre en œuvre, dans le cadre une pédagogie de groupe par projet • Propose une démarche et un ensemble de ressources

5. La E-mallette permet la publication sur internet d'un journal de bord qui est à tout moment consultable par les membres du projet. Le client ou le professeur peut ainsi indiquer la charge de travail qu'il faut constituer jusqu'à la prochaine réunion ou séance

6. Bilans de séances: Maxime et Yoann • Tableaux de bord: Maxime • Plan de qualification: Yoann • Plans de test: Guillaume et Yoann • Fiches de test: Ioannis et Jonathan • Débriefing avec le professeur: Tout le groupe • Bilan de projet: Maxime • Diaporama: Tout le groupe

7. Bilans de séances: Maxime et Yoann • Tableaux de bord: Maxime • Plan de qualification: Maxime et Yoann • Plans de test: Guillaume et Yoann • Fiches de test: Yoann et Guillaume • Débriefing avec le professeur: Yoann , Maxime et Guillaume • Bilan de projet: Yoann • Diaporama: Yoann ,Maxime et Guillaume

8. Test boite noire • Test revue de code • Test revue de documentation

9. Ce test consiste à tester les fonctionnalités du programme ainsi que de repérer les erreurs se produisant lors de l'exécution • Pour cela nous avons tester plusieurs commandes et comparer si les résultats étaient les mêmes que ceux attendus • Nous avons déterminés que les tests étaient concluants

10. Ce test sert à vérifier si le programme respecte les normes d'écriture • Pour vérifier cela nous avons comparer le fichier des normes à respecter donné en annexe avec le fichier suppression.c • Nous en avons conclus que le test n'était pas concluant et donc que le respect de ces normes était à revoir

11. Ce test consiste à vérifier si les documents qui accompagne le programme (mode d'emploi, manuel de maintenance ...) sont présents et si oui les comparer à la charte graphique qu'ils doivent respecter • Nous avons conclus qu'il manquait quelques uns de ces documents et que celui présent respectait la charte graphique

12. Utile et organisée • Bonne source de documentation pour aboutir à la réalisation du projet proposé

13. Méthode de pédagogie active efficace même si difficile à comprendre au départ • Travail en groupe satisfaisant.

14. Malgré les difficultés rencontrées au sein du groupe ( 2 personnes sur 5 ne travaillant pas), bonne cohésion de groupe et travail d’équipe • En vue des difficultés rencontrées, répartition des tâches plus importante mais réalisées avec succès!

15. Ce projet m'a apporté l'expérience du travail de groupe, de gestion d'un projet • Il m'a aussi permis d'apprendre quelques notions et méthodes