slide1 n.
Download
Skip this Video
Download Presentation
SUNARYO KARTADINATA Profesor Ilmu Pendidikan bidang Bimbingan dan Konseling

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 22

SUNARYO KARTADINATA Profesor Ilmu Pendidikan bidang Bimbingan dan Konseling - PowerPoint PPT Presentation


  • 204 Views
  • Uploaded on

KERANGKA PIKIR PEMBERDAYAAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013: SEBUAH PROPOSAL KEBIJAKAN. SUNARYO KARTADINATA Profesor Ilmu Pendidikan bidang Bimbingan dan Konseling UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. FILSAFAT (PENDIDIKAN) MANA YANG DIANUT...?. ESENSIALISME

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'SUNARYO KARTADINATA Profesor Ilmu Pendidikan bidang Bimbingan dan Konseling' - quentin-lott


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

KERANGKA PIKIR PEMBERDAYAAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013: SEBUAH PROPOSAL KEBIJAKAN

SUNARYO KARTADINATA

Profesor Ilmu Pendidikan bidang

Bimbingan dan Konseling

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

filsafat pendidikan mana yang dianut
FILSAFAT (PENDIDIKAN) MANA YANG DIANUT...?

ESENSIALISME

PERENIALISME

PROGRESIVISME

KONSTRUKTIVISME

  • PANCASILA
  • HAKIKAT MANUSIA
  • INDONESIA
  • HAKIKAT
  • PENDIDIKAN
  • INDONESIA 
  • UU NO. 20/2003
hakikat pendidikan
HAKIKAT PENDIDIKAN

TUJUAN

  • KONDISI BAGAIMANA
  • SEHARUSNYA?
  • Menjadi (Becoming)
  • Mengada (Being)

HAKIKAT MANUSIA

AGAMA

ILMU BANTU, FILSAFAT

HUBUNGAN TRANSAKSIONAL

DAN ASIMILASI…

RISET

SITUASI PENDIDIKAN SBG KONDISI OPTIMUM YANG MEMFASILITASI REALISASI DIRI

  • KONDISI APA ADANYA?
  • Potensi/ Fitrah
  • Kemerdekaan berpikir
  • Konteks kultural
  • Sistem keyakinan
slide5

Pasal 1 (1) UU No. 20/2003

  • Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
  • aktif mengembangkan potensi dirinya
  • untuk memilki
  • kekuatan spiritual keagamaan,
  • pengendalian diri,
  • kepribadian,
  • kecerdasan,
  • akhlak mulia,
  • serta keterampilan
  • yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara

NILAI ABADI DAN HAKIKI

PILIHAN, KEPUTUSAN DAN TANGGUNG JAWAB

WARGA NEGARA, JATI DIRI KULTURAL , DAYA ADAPTASI

PILIHAN DAN TINDAKAN TANGKAS DLM KONTEKS DAN MAKNA

PERILAKU BAIK DAN BENAR; UNIVERSAL -LOKAL

PNGUASAAN IPTEK & KECAKAPAN BERPIKIR TINGGI

KEMASLAHATAN MANUSIA

slide6

PEMEBLAJARAN BERORIENTASI PERKEMBANGAN

DEFISIT--PERGERSERAN ASUMSI PEMBELAJARAN ---- PERKEMBANGAN

MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES

MANUSIA INDONESIA IDEAL

PEMAHAMAN MENDALAM THD PESERTA DIDIK

PROFIL KECAKAPAN PENDIDIK...???

titik titik penegasan k 2013
TITIK-TITIK PENEGASAN K-2013

POSISI DAN PERAN BK...?

slide15

KERANGKA KERJA...

PERUBAHAN PERKEMBANGAN

KOLABORATIF-INKLUSIF

BAGI SEMUA

LEADERSHIP BRBASIS PEDAGOGIS

slide18

ROAD MAP PNGMBNGAN...

PEMBINAAN DIRI DLM WADAH ASOSIASI PROFESI: KOLABORASI “OTORTAS” PROFESI

KERANGKA KEBIJAKAN PEMBERDAYAAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SINERGI BIROKRASI-PROFESI:

terapi kultural vs k 2013 kerangka kebijakan
TERAPI KULTURAL vs. K-2013: KERANGKA KEBIJAKAN...
  • melakukan perubahan mind set secara menyeluruh, tentang pendidikan bangsa, yang didasarkan atas pemaknaan utuh atas aspek-aspek filosfis dan kerangka pikir pendidikan yang terkandung dalam UU Sisdiknas
  • merumuskan Kerangka Kerja Sistem Pendidikan Nasional secara komprehensif yang konsisten dengan makna filosofis-yuridis.
  • menata sumberdayapendidikan yang profesional, terbebasdarikekanganbudayajalanpintas, atautarikanpolitiksehingga mampu mewujudkan manajemen pendidikan atas dasar pemahaman utuh atas filosofi dan makna pendidikan.
  • melakukanriset pendidikan yang berhasil guna untuk mewujudkan pendidikan sebagai proses pemberdayaan dan pembudayaan manusia Indonesia
kerangka kebijakan dan regulasi
KERANGKA KEBIJAKAN DAN REGULASI
  • LANDASAN KERANGKA KERJA SISDIKNAS
  • HAKIKAT PEMBELAJARAN YANG MENDIDIK
  • RANAH BK DALAM KERANGKA PENCAPAIAN TUPN
  • PENGAMPU LAYANAN AHLI BIMB DAN KONSELING
  • KAIDAH DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
  • KERANGKA KERJA BIMBINGAN DAN KONSELING
    • LANDASAN DAN RANAH BIMB DAN KONSELING
    • PENGEMB PROGRAM DAN SISTEM PELUNCURAN
    • MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING
    • AKUNTABILITAS KINERJA BIMB DAN KONSELING
  • PERANGKAT KOMUNIKASI, INSTRMNTASI DAN
  • KENDALI
out put seminar dan workshop
OUT PUT SEMINAR DAN WORKSHOP

RANCANGAN PEDOMAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

RANCANGAN USULAN REGULASI DAN KEBIJAKAN (REVISI PP NO. 19/2005 DAN REGULASI LAINNYA)

ad