maltrato infantil consecuencias n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
MALTRATO INFANTIL CONSECUENCIAS PowerPoint Presentation
Download Presentation
MALTRATO INFANTIL CONSECUENCIAS

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 33

MALTRATO INFANTIL CONSECUENCIAS - PowerPoint PPT Presentation


  • 350 Views
  • Uploaded on

MALTRATO INFANTIL CONSECUENCIAS . Visualización del problema.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

MALTRATO INFANTIL CONSECUENCIAS


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
maltrato infantil consecuencias
MALTRATO INFANTIL

CONSECUENCIAS

visualizaci n del problema
Visualización del problema
  • "El maltrato solo “existe” desde que los observadores distinguieron, en el marco de sus interacciones, un fenómeno que les preocupó, lo nombraron y lo definieron verbalmente. Para que el maltrato existiera, fue necesario que ese descubrimiento se transformara en un fenómeno social, es decir que fuera reconocido en el interior de un contexto de interacción social cada vez más amplio, como es toda la comunidad."

Jorge Barudy, 1998

slide3

Algunos conceptos

“Violencia son los golpes, los maltratos y el abuso sexual”

Niña Mapuche, Chile

“Violencia es pegarle con palos a los hijos,

poner cucharones en la estufa para quemar a los

niños, golpes en la cabeza, ofensas como “eres un

inútil, eres un payaso, tu no sabes nada, eres un

bruto, decirles malas palabras, ofensas verbales”.

Adolescentes varones y mujeres,

negros y mestizos, Panamá

“Lo que más se mira en esta comunidad son

las violaciones así de mujeres, niñas menores

de edad, de toda edad. […] A las mujeres la

obligan a que se prostituyan y a los niños a que

vayan a robar”.

Niñas Cobán, Guatemala

algunos conceptos

Nos maltratan físicamente, dándonos golpes y

diciéndonos palabras que no nos deben decir”

Niñas , GUATEMALA

“…les hacen trabajar mucho y no les mandan a

la escuela, no comen bien…”

Niñas NICARAGUA

“…la discriminación que hay entre pobres y

ricos, por el color, la raza, por lo que tienes…”

Área Rural, Nicaragua

“...se aprovechan de que no podemos

comunicarnos” “las personas oyentes se burlan

de los sordos porque no podemos hablar”

Adolescentes varones con discapacidad auditiva.

Ecuador

Algunos conceptos

algunas consecuencias

“...cada adulto lleva en sí una experiencia personal que lo acerca a la niñez.” J. Barudy (2002)

Algunas consecuencias

frecuencia y naturaleza de la amenaza
Frecuencia y naturaleza de la amenaza.

BAJO NIVEL DE AMENAZA

Disonancia cognitiva

Socialización cotidiana

EXPERIENCIA

ABRUPTA

EXPERIENCIA

REPETITIVA

Ataque o fuga

Lavado de cerebro

Embotamiento sumisión

Inundación parálisis

ALTO NIVEL DE AMENAZA

(Sluzki, 1994)

consecuencias frecuentes

BAJO NIVEL DE AMENAZA

EXPERIENCIA

REPETITIVA

EXPERIENCIA

ABRUPTA

Consecuencias frecuentes

Trastorno adaptativo

Depresión

Trastornos disociativos

Ansiedad

ALTO NIVEL DE AMENAZA

En toda violencia reiterada la distorsión cognitiva está presente.

Los episodios de autoagresión, son frecuentes.

En los episodios agudos es frecuente la irritabilidad y la heteroagresividad.

factores que influyen en la evoluci n
Factores que influyen en la evolución
  • Umbral fisiológico de reactividad personal: tolerancia al stress.
  • Características personales previas:
    • Estilo sicológico: capacidad para disociar o confrontar, autonomía dependencia, pasividad actividad.
    • Nivel intelectual y cultural.
    • Antecedentes de VF
  • Parámetros situacionales:
    • Posibilidad de comunicación, desesperanza
    • Soporte social
    • Hacinamiento, carencias múltiples.
  • Parámetros del evento:la impredictibilidad y disonancia.
  • Características del grupo familiar y la red.
consecuencias

Contexto

Familiar

Comunitario

Social

Aspectos éticos,

culturales,

normativos

Vulnerabilidad

Proclividad al desarrollo de síntomas

que varía vía transacciones con

el ambiente en cada fase del desarrollo

Situación de

violencia

Consecuencias
slide11

OBSERVADORES

ADULTOS

Generalmente al margen

Activa

Desaprueba

Aprueba

Pasiva

ecolog a de los ni os maltratados
Ecología de los niños maltratados

FACTORES SOCIOECONÓMICOS

  • Desigualdades Sociales
  • Lugar del niño en la sociedad de consumo
  • Lugar del niño en una sociedad de adultos

Niño como chivo expiatorio de conflictos sociales intrafamiliares y transgeneracionales.

Niño como víctima de abuso de p.oder a menudo Masificado.

FACTORES PSICOSOCIALES

FACTORES SOCIOCULTURALES

Stress intrafamiliar

Ecología familiar del maltrato

Historia personal de los adultos

Factores vinculados al desarrollo.

Representación del niño en las creencias y en las teorías psicológicas

13

din micas familiares negligentes
Dinámicas Familiares Negligentes

Se presentan en familias donde los adultos (padres), presentan de una manera permanente incapacidad de brindar los cuidados necesarios a los niños para asegurarles un desarrollo armónico.

Dinámicas:

1.- Biológica: trastorno del apego biológico madre – hijo

2.-Cultural: trasmisión transgeneracional de modelos de crianza inadecuados y/o peligrosos para los niños

3.- Contextual: ausencia o insuficiencia de recursos en el ambiente. Pobreza, exclusión social.

15

din mica familiar negligente
Dinámica Familiar Negligente

1.- Negligencia Biológica por trastornos del Apego

Fuentes:

Factores dependientes de la madre:

- depresión

- Enfermedad Mental

-Toxicomanía y alcoholismo

- Trastornos del Apego como consecuencia de traumatismos infantiles (padres pasivos-indolentes, padres activos- impulsivos)

b) Factores dependientes del niño

c)Factores dependientes del padre

16

din mica familiar negligente1
Dinámica Familiar Negligente

2.- Negligencia Cultural

Trastornos del apego biológico por modelos de crianza inadecuados o violentos

Carencias educativas

3.- Negligencia Contextual

La pobreza como medio ambiente

- ausencia de estructuración espacio- temporal

- Funcionamiento familiar caótico y predador

- Trastornos de la percepción y la discriminación sensorial (frio, calor, hambre, agresividad y violencia, ternura, sexo)

b) Aislamiento social

- Marginalidad

- Familias Monoparentales

17

consecuencias del maltrato infantil
Consecuencias del Maltrato Infantil

Manifestación o ejercicio inadecuado de la fuerza o el poder. Conductas fuera de tiempo o desmesuradas.

El niño presenta conductas hostiles recurrentes en la resolución de conflictos o en la consecución de objetivos, sin que respondan a una provocación.

PENSAMIENTOS + SENTIMIENTOS + CONDUCTAS

18

consecuencias de la negligencia en los ni os
Consecuencias de la Negligencia en los Niños

Mal alimentados y hambrientos

Sucios y mal vestidos

Permanecen solos por largo tiempo

Enfermedades ignoradas, no reciben atención sanitaria adecuada

Deprivación socio-afectiva permanente

Falta de estimulación social y cultural necesaria para su desarrollo socio-cognitivo

“NIÑOS MAL AMADOS”

“Niños con llave al cuello”

19

consecuencias de la negligencia en los ni os1
Consecuencias de la Negligencia en los Niños

Negligencia física:

Retardo en el crecimiento, desnutrición hasta síndrome de enanismo psicosocial

Se siente un ser aparte, rechazado por sus pares o adultos por su falta de aseo y forma de comportarse.

El alejamiento de sus pares refuerza las vivencias de rechazo y soledad.

Sufren accidentes caseros en forma frecuente

Agresiones físicas y/o sexuales

20

consecuencias de la negligencia psico afectiva en los ni os
Consecuencias de la Negligencia Psico-afectiva en los Niños

Negligencia Psico-afectiva:

Ausencia de maltrato y negligencia física

Exteriormente bien cuidados

Sufren interiormente por falta de afecto y reconocimiento de sus necesidades infantiles

Frecuente violencia psicológica

Golpes menos frecuentes

Menos ayuda

Presentan trastornos crecimiento físico :“Reactive attachement disorder” (DSM-IV)

22

consecuencias de la negligencia psico afectiva en los ni os1
Consecuencias de la Negligencia Psico-afectiva en los Niños

Negligencia Psico-afectiva:

Padres fríos, distantes y poco demostrativos

No los miran casi nunca

Les hablan poco

No muestran interés por ellos

En presencia de otros adultos interesados en los niños , los eluden rápidamente.

Ausencia de cariño, empatía y aceptación

Ausencia de estímulos afectivos y cognitivos ( muestras de cariño, hablarles, estimulación)

23

agresividad violencia maltrato
Agresividad, Violencia, Maltrato

AGRESIVIDAD

Emociones,

Comportamientos y

Palabras a la función

Autopoiética

Rituales para evitar la

Autodestrucción y la

Destrucción de los

Miembros del grupo

(la palabra como

Meta ritual)

Existencia de

Vínculos.

Participar del mismo

Mundo perceptual

Conceptual

Distancia –

Diferenciación

IMPREGNACIÓN

APEGO

VIOLENCIA

Amenaza Vital

Desbordamiento de

La agresividad

Falta de los Rituales

Trastornos del Apego

Desorden

Ecológico

Violencia Agresiva

  • Violencia Ideológica
  • Violencia coercitiva
  • (educativa)
  • Violencia atributiva proyectiva
  • Violencia reparativa
  • (venganza)

Fallas en la capacidad lenguajeante

24

ideologia de padres violentos
IDEOLOGIA de padres violentos

Padres: Cultura familiar de Socialización Violenta Justifica el uso de la fuerza para educarlo y protegerlo

Modelos de creencias:

1.- Creencias o golpes que forman parte de un sistema de creencias de tipo altruista

2.- Creencias o los golpes utilizados como instrumento para defenderse de una amenaza

3.- Creencias o golpes que forman parte de un derecho a la venganza

25

slide28

CONSECUENCIAS

    • Víctima: somatizaciones, baja autoestima, temores, dificultades escolares, autoimagen negativa...
    • Agresor: aprendizajes incorrectos, vínculos inadecuados...
    • Espectadores: insensibilización a la violencia, indefensión, ...
desarrollo de la agresividad infantil1
DESARROLLO DE LA AGRESIVIDAD INFANTIL

Mal comportamiento del niño

Respuesta coercitiva materna

Niño continua portándose mal

Madre cambia a respuesta neutral o positiva

29

slide30

COMPORTAMIENTOS A EVITAR

1. Reacciones impulsivas

2. Enfrentamientos

3. Gritos

4. Tocar de modo inesperado

5. Amenazar o alarmarse

6. Provocar

7. Sujetar al niño

CONSECUENCIAS ESCOLARES

Conductas antisociales

Exclusión

Fracaso escolar

evaluaci n del da o de los ni os y ni as v ctimas de malos tratos
Evaluación del daño de los niños y niñas víctimas de malos tratos.

Trastornos de apego: trastornos en las capacidades de establecer vinculaciones sanas consigo mismo y con los demás.

- Apego inseguro, del tipo ansioso ambivalente, evitativo o desorganizado, con diferentes grados de trastornos de la empatía y de la seguridad de base. (Barudy J., 1998, 2000)

- Apego desorganizado, “Síndrome del

Peloteo”

31

evaluaci n del da o de los ni os y ni as v ctimas de malos tratos1
Evaluación del daño de los niños y niñas víctimas de malos tratos

Daño traumático: estrés y dolor crónico y de gran intensidad ,psicológico, que no tiene una localización focal, compromete el conjunto del organismo.

Estrés provocado por las personas más significativas para un niño o una niña: sus padres

Trastorno de la socialización: trastornos de la identidad y de la auto-estima con creencias negativas sobre si mismos que se expresan por comportamientos dañinos en sí mismos o a los demás.

32

evaluaci n del da o de los ni os y ni as v ctimas de malos tratos2
Evaluación del daño de los niños y niñas víctimas de malos tratos.

Trastornos de los procesos educativos: Educar a un hijo implica competencias para enseñarle a comportarse adecuadamente respetándose a si mismo y respetando a los demás.

Trastornos del desarrollo: Los malos tratos impiden o dificultan el desarrollo y el crecimiento sano de los niños

La energía necesaria para enfrentar los desafíos de crecer, deben ser utilizados para sobrevivir al estrés y el dolor permanente.(retrasos mentales y psico-afectivos irreversibles)

Trastornos de los procesos resilientes: las capacidades resilientes son aquellas que permiten a los niños un desarrollo suficientemente sano, a pesar de los obstáculos y dificultades que derivan de sus vidas. Las experiencias de malos tratos dificultan el desarrollo de la

resiliencia.

33