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  1. Blowey’s Bulletin 1 team, 1 dream 2-17-2014 9-8-2013 http://cfbportal.schoolwires.net//Domain/1257 • Meta de aprendizaje: • Yo puedo hablar de donde se va la basura después que la recogen los camiones de basura. • Preguntacentral: • ¿A dónde se lleva la basura? ¿Quéhacenquienestrabajanallí? • Vocabulario: • Real, imaginario, aplastar Vaqueros(as) todavíalaspuedenentregar. Cowboys/cowgirls can still be turned in. Mrs. Blowey bloweyd@cfbisd.edu Elementary – Pre-K Learning Target: Talk about where trash goes after it is picked up by garbage trucks. Focus Question: Where does trash go? What do workers do there? Vocabulary: Real, imaginary, crush ¡Gracias! La fiesta de San Valentínfue un éxito. Gracias pormandarsustarjetas y bocadillospara los estudiantes. Gracias portodos los regalossque me dieron. Thank you! The Valentine’s party was a success. Thank youfor the Valentine’s cards and the snacks for the students. Thank you for all the gifts you gave me. Vacaciones de primavera Del 10 al 14 de marzo serán las vacaciones de primavera. No habrá clases. Spring Break Spring Break will be from March 10th – 14th. 100 100 Notas /Notes: • Nuestro centésimo día de escuela será el lunes, 17 de febrero. Haremos actividades del centésimo día en clase. • Our 100th day of school will be Monday, February 17th. We will do 100th day activities in class. Cumpleaños / Birthdays Nada de cumpleaños. / No birthdays.