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Instituto Juan Pablo II Bio tica

Corrientes de Biotica . Naturalismo Sociobiologista Evolucin. Modelo Liberal radical Libertad ilimitada. Modelo Utilitarista Utilidad social. Modelo Personalista Valor de la Persona Humana. Persona humana. Unidad substancial. Cuerpo. Razn. . . Acto humano Acto del

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Presentation Transcript

    2. Corrientes de Bioética

    3. Persona humana

    4. Acto humano Acto del hombre Jugar Estudiar Cantar Comer Respirar Crecer

    7. 1.Si esto fuera así tampoco se puede discriminar por edad (preembrión)ni por motivos de salud (malformaciones o alteraciones cromosómicas.1.Si esto fuera así tampoco se puede discriminar por edad (preembrión)ni por motivos de salud (malformaciones o alteraciones cromosómicas.

    8. La investigación de técnicas de ingeniería genética (terapia génica) se haría en el embrión . Analizar el fin.La investigación de técnicas de ingeniería genética (terapia génica) se haría en el embrión . Analizar el fin.

    9. Es muy importante legislar. Las leyes a veces van en contra de la dignidad del embrión, para lo cual incluso le llaman preembrión o lo respetan dado las circunstancias, como si los padres lo reclaman o no.Es muy importante legislar. Las leyes a veces van en contra de la dignidad del embrión, para lo cual incluso le llaman preembrión o lo respetan dado las circunstancias, como si los padres lo reclaman o no.

    11. Si se sometiera a los criterios de investigación clínica en humanos habría que excluir la investigación en embriones y fetos, salvo la terapéutica, considerando los riesgos o como terapia única para salvarlo.Si se sometiera a los criterios de investigación clínica en humanos habría que excluir la investigación en embriones y fetos, salvo la terapéutica, considerando los riesgos o como terapia única para salvarlo.

    12. Sólo si es con fines terapéuticos.Sólo si es con fines terapéuticos.

    13. Antes de la investigación está el valor de la persona. La ciencia debe estar al servicio de la persona y no al contrario.Antes de la investigación está el valor de la persona. La ciencia debe estar al servicio de la persona y no al contrario.

    15. Analizar no sólo el fin sino también la clonación como medio, las implicaciones éticas de la clonación.Analizar no sólo el fin sino también la clonación como medio, las implicaciones éticas de la clonación.

    16. Antes que el valor de la humanidad está el valor de cada persona.Antes que el valor de la humanidad está el valor de cada persona.

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