REPORTE DEL VIAJE A MEXICO.

1. REPORTE DEL VIAJE A MEXICO. Facultad de Ciencias Químicas URIEL IVAN RAMIREZ ROJAS • Química Analítica Q.I. María de Lourdes Nieto Peña

2. Introducción Este viaje fue realizado a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que es una universidad pública mexicana, la más grande del país y de América Latina, así como una de las 30 más conocidas del planeta. Es heredera de la Real y Pontificia Universidad de México, fundada el 21 de septiembre de 1551con el nombre de Real Universidad de México, y que a partir de 1595 se convirtió en Real y Pontificia, mediante bula concedida por el Papa Clemente VIII en Frascati, el 7 de octubre de ese año. La UNAM tiene como propósito el estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender, con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura y la ciencia.

3. OBJETIVO. • Visita ala UNAM. • Conocer y aprender acerca del instituto de investigaciones en materiales localizado en la ciudad univeeritaria. • Recorrer las instalaciones y el tipo de manejo que se le da a cada equipo. • Conocer el museo de Ciencias de la UNAM con nombre “Universum”.

4. INSTITUTO DE INVESTGACIONES EN MATERIALES (UNAM) • El primer destino al llegar a la ciudad de México directo a UNAM al instituto de investigaciones de en materiales (IIM).

5. INSTITUTO DE INVESTGACIONES EN MATERIALES (UNAM) • Al entrar al instituto de investigación nos hicieron una breve exposición donde nos explicaban el objetivo en general del (IIM).

6. Exposición de la IIM. OBJETIVO DEL (IIM) • Los objetivos del Instituto son: • Contribuir al estudio teórico y experimental de los materiales. • Generar nuevos materiales, procesos de transformación y aplicaciones. • Formar recursos humanos de excelencia en el área de ciencia e ingeniería de materiales. • Contribuir a la aplicación tecnológica de los materiales y propiciar la vinculación con el sector industrial. • Prestar servicios de investigación científica y tecnológica, además de asistencia técnica en el área de ciencia e ingeniería de materiales. • Difundir ampliamente los estudios que se realizan y los resultados y productos que se obtengan.

7. ¿QUE SON? QUIMICOS. • El IIM-UNAM es una de las principales instituciones en el país dedicadas a la investigación de materiales y colabora con la industria y con otras instituciones académicas nacionales e internacionales mediante un gran número de proyectos. Se trata, en su mayoría, de proyectos conjuntos en investigación de frontera en las áreas de cerámicos, polímeros metálicos, materiales superconductores y semiconductores. FISICOS Ciencias de materiales INGENIEROS

8. ¿QUE HACEN? • El IIM cuenta con cuatro departamentos académicos: Materia Condensada y Criogenia, Materiales Metálicos y Cerámicos, Reología y Mecánica de Materiales y Polímeros y tres secretarías de apoyo: Secretaría Académica, Secretaría Administrativa y  Secretaria Técnica. INVESTIGACION DOCENCIA DIVULGACION

9. Líneas de investigación. • Nanomateriales y nanoestructuras. • Películas Delgadas y membranas. • Fluidos y materiales complejos. • Materiales para la ecología. • Biomateriales. • Materiales Porosos. • Superconductividad y propiedades de materiales a bajas temperaturas. • Teoría y simulación de materiales. • Materiales magnéticos. • Materiales ferroeléctricos. • Aleaciones metálicas y superpasticidad. • Materiales opto-electrónicos. • Síntesis y procesamiento de materiales poliméricos. • Síntesis y procesamiento de materiales cerámicos.

10. El Departamento de Materia Condensada y Criogenia, tiene los siguientes objetivos generales: • Realizar estudios de materiales a bajas temperaturas enfatizando sus propiedades térmicas y de transporte en materiales superconductores y de baja dimensión, así como de materiales cerámicos superconductores. • Realizar investigaciones con nuevos materiales, ya sea en forma de películas delgadas o en bulto; estudiar propiedades electromecánicas, térmicas, ópticas y magnéticas; construir dispositivos y en general desarrollar tecnologías. • Realizar estudios de simulación de nuevos materiales incluyendo sus propiedades físicas y químicas.

11. El Departamento de Materiales Metálicos y Cerámicos, tiene los siguientes objetivos generales: •  Desarrollar nuevos materiales metálicos y cerámicos. • Realizar estudios sobre la correlación microestructura-propiedades eléctricas, magnéticas y de absorción en materiales cerámicos. • Realizar estudios sobre la correlación microestructura-propiedades mecánicas y electrónicas en materiales metálicos • Desarrollar nuevas tecnologías.

12. El Departamento de Polímeros, tiene los siguientes objetivos generales: • Desarrollar investigación en ciencia e ingeniería de materiales poliméricos en sus diferentes estados condensados. • Realizar estudios sobre química, física e ingeniería de polímeros • Desarrollar tecnologías • Desarrollar nuevos materiales poliméricos

13. El Departamento de Reología y Mecánica de Materiales, tiene los siguientes objetivos generales:  Llevar a cabo investigaciones en propiedades reológicas y mecánicas de materiales complejos tales como polímeros, compuestos, emulsiones, granulados,etc. Llevar a cabo estudios de procesos ópticos y fotónicos de cristales líquidos, fibras ópticas, etc., así como de los materiales apropiados para ello. Llevar a cabo investigaciones y desarrollos tecnológicos en sistemas fluidos de varias fases y medios granulados. Realizar investigaciones sobre mecanismos de fractura, fatiga y falla de materiales no lineales. Sintetizar y caracterizar nuevos materiales con propiedades mecánicas, químicas y reológicas relevantes a los procesos y sistemas anteriores. Conjuntar las actividades de investigación y desarrollo tecnológico con la formación de recursos humanos de los niveles profesional y posgrado.

14. EQUIPOS QUE POSEE EL (IIM). • Microscopio electrónico de barrido SEM Jeol 7600 • Unidad de micromaquinado por haz de iones JEM-9320 • Microscopio electrónico de barrido Leica-Cambridge con detector EDS y WDX para análisis químico y con presentación de imágenes bajo ambiente windows y OIM para textura. • Microscopio electrónico de transmisión JEOL 1200EX, con detector EDS para análisis químico, detector EELS para elementos ligeros, capa de televisión y sistema de barrido. • Adelgazador Iónico Edwards E306A. • Adelgazador por ataque electroquímico Struers Tenupol-3. • Adelgazador mecánico Gatan 656. 

15. Visita a algunos laboratorios. LABORATORIO L – B - 003 DIFRACCION DE RAYOS X En este laboratorio la persona que se encargó de explicarnos acerca del funcionamiento de los instrumentos, el cual nos mencionó que en ese lugar nada más trabajaban con materiales orgánicos por el tipo de instrumentos cerámicos y metales. Para realizar cálculos acerca de las investigaciones que se realizan, utilizan la Ley de Bragg. n λ = 2 d sen θ Con esta fórmula podemos conocer el tamaño de la celda y las propiedades del material.

16. LABORATORIO L – B - 003 DIFRACCION DE RAYOS X

17. LABORATORIO LB – 009 MICROSCOPIO DE FUERZA ATOMICAMICROSCOPIO ELECTRONICO 1 En este laboratorio nos encontramos con el microscopio de fuerza atómica el cual fue importante, ya que independientemente de las funciones que hace cada instrumento; el cuidado que se debe de tener al manejarlos, ya que piezas demasiado pequeñas tienen precios muy elevados.

18. LABORARIO DE RESONANCIA MAGNETICA • Algunas cosas que nos explicaron en este departamento es que la resonancia magnética en estado líquido es más barata que en el estado solido • acomparación de otros instrumentos de resonancia magnética este es exclusivo para materiales y saber su composición para saber sus propiedades y así poder dar un mejor uso a esto.se utiliza cloroformo deuteradopara las sustancias orgánicas para poder obtener resultados grandes y sirve como indicador para homogenizar el campo magnético. El tipo de imán utilizado es con una superconductividad para poder realizar la resonancia magnética, en experimentos en estado sólido se cancelan las interacciones y se llama “ángulo mágico”. Es un sistema aisladose utilizan corrientes de aire para poder mantener en equilibrio el recipiente de la muestra dentro del instrumento que parece tipo tanque de almacenamiento. El equipo es de 9.3 Teslas y no es acto para las personas porque la resonancia es muy alta.

19. DEPARTAMENTO DE MATERIA CONDENSADA Y CRIOGENIA En este laboratorio se produce el nitrógeno líquido el cual con instrumentos especiales se encargan de extraerlo del ambiente, el encargado nos explico acerca de las tuberías cuando ya estaban dañadas y el tipo de perdida que se tenía y como darse cuenta de que no servían, era porque se congelaba por el exterior, ya q estas mangueras son especiales para este equipo. Debido al ruido generado por los equipos no se escuchaba mucho las explicaciones que nos daban. Interactuamos con el nitrógeno el cual al verlo pareciera inofensivo, pero como está a muy bajas temperaturas llega a quemar por lo mismo que está demasiado frio; experimentamos con un globo el cual se comprimía porque al sumergirlo al nitrógeno líquido este congelaba la humedad que existía en el aire y lo transformaba en forma líquida, al sacarlo al ambiente volvía a tomar su forma original y el aire que estaba en su interior erala de la misma manera.

20. DIAGRAMA DEL PROCESO EN EL DEPARTAMENTO DE MATERIA CONDENSADA Y CRIOGENIA

21. DEPARTAMENTO DE MATERIA CONDENSADA Y CRIOGENIA

22. UNIVERSUM Universum, el Museo de las Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México es pionero -en su tipo- en Latinoamérica. En un entorno de más de10 hectáreas de zona de Reserva ecológica del Pedregal de San Ángel y áreas jardinadas, Universum cuenta con 25,000 m2 construídos de los cuales 12,000 m2 están destinados a exposiciones permanentes

23. UNIVERSUM En este museo fue una de las experiencias mas educativas que e tenido aprendí muchas cosas que desconocía, es un museo muy informativo hay varias secciones dentro de el, divididas en diferentes secciones cada una con una ciencia a explicar ya sea anatomía, química, astronomía, geografía, desarrollo sustentable, etc. Yo visite con el grupo la sección de química logramos ver una presentación de diferentes experimentos muy didácticos e informativos con los cuales las personas se divierte aprendiendo cosas nuevas. Después nos separamos y quedamos en vernos a una determinada hora para quienes quisieran visitar algunas otras secciones dentro del museo.

24. UNIVERSUM

25. CONCLUSION En conclusión este viaje fue muy informativo es una de las experiencias académicas que mas me a gustado, conocí el instituto de investigaciones de materiales (IIM) UNAM . También logre adquirir un gran conocimiento al visitar el museo UNIVERSUM este viaje fue muy informativo como divertido es una gran experiencia en mi vida que me servirá en la vida diaria. En la ciudad de México logre visitar le museo de la torre latinoamericana y el palacio de bellas artes junto con el zócalo conociendo así una parte de los lugares culturales de la ciudad de México y el país.