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„Von der Burg zur Stadt“

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„Von der Burg zur Stadt“. Leben auf einer Burg im Mittelalter – Ein europäischer Vergleich. Mit Hilfe von Workshops und Besuche an einer repräsentativen mittelalterlichen Burg/Festung unserer Gegend. Wie gestalten wir das Programm des Treffens an unserer Schule?. Beispiele.

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von der burg zur stadt
„Von der Burg zur Stadt“

Leben auf einer Burg im Mittelalter – Ein europäischer Vergleich

wie gestalten wir das programm des treffens an unserer schule

Mit Hilfe von Workshops und Besuche an einer repräsentativen mittelalterlichen Burg/Festung unserer Gegend.

Wie gestalten wir das Programm des Treffens an unserer Schule?

Beispiele

In Kleingruppen und Workshops sollen die mitgebrachten Burgmodelle vorgestellt und verglichen werden. Begeleittexte und Erklärungen zu den Modellen sollen vorhanden sein. Ziel der Projektarbeit ist es, die verschiedenen Burgen nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden hin zu untersuchen

An einem Tag werden die Schüler und Begleitlehrer eine lokale Burgruine in Lippa besuchen und dort vor Ort die Rolle dieser in der städtischen Entwicklung untersuchen und erfahren.

wie gestalten wir das programm des treffens an unserer schule1
Wie gestalten wir das Programm des Treffens an unserer Schule?
  • Arbeit mit Karten aus dem 17-18.Jh. die eine von einer Burg ausgehenden städtischen Entwicklung darstellen
wie gestalten wir das programm des treffens an unserer schule2

Ausführung und Aufführung eines zweidimensionalen Plans einer Burg im Mittelalter und eines dreidimensionales Modell im entsprechenden Maßstab

Wie gestalten wir das Programm des Treffens an unserer Schule?
welche unterkunftsm glichkeiten f r die eingeladenen lehrer und sch ler gibt es vor ort

Motel, Pension

In der NäheunsererSchulez.B

http://www.xe-mar.ro/

Welche Unterkunftsmöglichkeiten für die eingeladenen Lehrer und Schüler gibt es vor Ort?
wie wollen wir das produkt des teilprojekts realisieren f r das wir verantwortlich sind

Wir schlagen vor das jedes Land ein eigenes zweidimensionalen Plan einer Burg im Mittelalter und ein dreidimensionales Modell im entsprechenden Maßstab herstellt. In Rumänien sollten man beide Produkte ausführen und aufführen.

Die Schülergruppen sollen ein zweidimensionales und ein dreidimensionales Modell einer Burg aus ihrer Umgebung erstellen, das zweidimensionalle Modell soll die verschiedenen zeitlichen Entwicklungstufen der Besiedlung um die Burg herum darstellen. Bei der Modellarbeit können lokal ansässige Modellbauer behilflich sein.

Das dreidimensionale Modell soll wie möglich aus recycelte Materialien hergestellt werden und die Entwicklung vom Früh- bis ins Hochmittelalter aufzeigen.

Wie wollen wir das Produkt des Teilprojekts realisieren, für das wir verantwortlich sind?