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Universidad-CIPAJ Servicios Universitarios- Jaca 2011

Universidad-CIPAJ Servicios Universitarios- Jaca 2011. “ Asesoría Sexológica para Universitarios ”. Se abre el Servicio. Asesoría sexológica en el ámbito universitario Del sexo que se “hace” al sexo que se “es” El arte de las medias Señas de identidad diferenciales entre Universidades.

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Universidad-CIPAJ Servicios Universitarios- Jaca 2011

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Presentation Transcript


  1. Universidad-CIPAJServicios Universitarios- Jaca 2011

  2. “Asesoría Sexológica para Universitarios”

  3. Se abre el Servicio • Asesoría sexológica en el ámbito universitario • Del sexo que se “hace” al sexo que se “es” • El arte de las medias • Señas de identidad diferenciales entre Universidades

  4. De la Sexología a la Salud sexual

  5. Sexología • Disciplina que estudia el hecho sexual humano • Trata de las cosas “que ocurren” y no de las que “deberían ocurrir” • De “hablar de sexo” al “estudio de los sexos” • La sexología habla del sexo como valor, como diferenciación • La sexología nos hace ver “el otro lado de las cosas”

  6. Lineas de intervención • Información sexual / divulgación • Educación sexual / educación para la salud • Asesoramiento sexual • Terapia sexual / medicina sexual • Investigación sexológica y Formación

  7. Asesoramiento sexual Educación sexual con pinceladas terapéuticas

  8. Asesoramiento-1 • Equipo multidisciplinar / Ciencia interdisciplinar Santiago Frago VallsSilberio Saez Médico Psicólogo Formación superior en Sexología

  9. Asesoramiento sexológico-2 • El equipo multidisciplinar de médico y psicólogo permite además del asesoramiento sobre dificultades, asesorarse sobre terapias farmacológicas, descartar patologías orgánicas, tratar ITS y/o recetar anticoncepción hormonal. • Educación sexual como eje motor de la prevención. • El Asesoramiento sexual permite manejar en formato breve, los tipos más frecuentes de dificultades, problemas o conflictos.

  10. Asesoramiento sexológico-3 • Como modelo de intervención de ayuda, es un abordaje que no se centra en los problemas, sino en las personas. • Modelo de excelencia en la intervención asistencial sexológica y que intenta plasmar el axioma de un histórico de la sexología: Havelock Ellis.

  11. “En sexología hay más fenómenos a cultivar que trastornos a tratar” Havelock Ellis 1859-1939

  12. Asesoramiento-4 • Educación, orientación y asesoramiento han de considerarse elementos inseparables de un esfuerzo de conjunto para alcanzar un nivel óptimo de Salud sexual, emocional y relacional

  13. Asesoría sexológica y evolución de las demandas

  14. Lo que veíamos hace 10 años

  15. Motivo de consulta-1 • Anticoncepción / posibilidad de embarazo • ITS y Sida • Mitos y errores sexuales • Desinterés de la pareja y desamor • RSH

  16. Lo que más vemos en estos últimos 5 años

  17. Motivo de consulta-1 • Problemas de erección • Dificultades orgásmicas y coitales • Conflictos de pareja: desamor, celos • Alteraciones y desajustes en torno al deseo sexual

  18. Acontecimientos sexológicos • El significado de los gestos eróticos • De la educación sexual a la salud sexual • Irrupción de Internet • La presencia de la sexología en el marco reglado de la Formación Universitaria

  19. Significado juego erótico • “Antes” la dinámica relacional era previa al encuentro íntimo • “Hoy” la dinámica relacional es “casi paralela” a la dinámica corporal • Consecuencias eróticas, relacionales, sociales….

  20. Consecuencias • Eróticas • Sexuales • Relacionales • Sociales

  21. De la educación a la salud sexual • Del médico “fabricante de angustia” al médico prescriptor de salud sexual • Salud sexual como paradigma de salud

  22. ¿Qué ofrece el Servicio de Asesoría Sexológica?

  23. Resolver dudas y gestionar dificultades • Información anticonceptiva y preventiva: ITS y Sida • Curiosidades y dudas sobre RSH: orgasmos, eyaculación, deseo, punto G • Identidad sexual y orientación del deseo • Peculiaridades eróticas y comportamientos sexuales diversos • Pareja: amores y desamores / encuentros y desencuentros • Sugerencias bibliográficas y ayuda en trabajos universitarios sobre sexología

  24. Preguntas y cuestiones habituales-1 • ¿Qué hacemos si se rompe un preservativo? • ¿Cómo detectar si soy portador del virus del sida? • ¿Puedo vacunarme a mi edad del VPH? • ¿Cómo funciona lo de la “píldora del día después? ¿Es abortiva? • ¿Existen diferentes tipos de orgasmos? • ¿Las mujeres “eyaculan”? • ¿Existe el punto G? • ¿Es normal tener molestias las primeras veces que haces el coito?

  25. Preguntas y cuestiones habituales-2 • ¿Por qué pierdo la erección cuando voy a hacer el amor con mi pareja? ¿Cómo lo soluciono? • ¿Por qué mi pareja no tiene deseo sexual? • ¿Es normal no llegar al orgasmo durante el coito? ¿Y no llegar de ninguna manera? • ¿Cómo resuelvo mi “eyaculación precoz? • ¿Es posible ser bisexual? • ¿Qué es la transexualidad? • ¿Hay alguna manera de aumentar el tamaño de mi pene?

  26. Preguntas y cuestiones habituales-3 • ¿Cómo me curo de mi adicción al sexo? • ¿Es normal que mi novio esté “enganchado a la pornografía” siendo que nuestra vida sexual es activa y satisfactoria? • ¿Cómo superar una ruptura? • ¿Cómo evitar los celos? • ¿Es normal sentirte atraído por alguien teniendo a un novio a quien quieres mucho? • ¿Cómo evitar la monotonía y rutina sexual en la pareja?

  27. Preguntas y cuestiones habituales-4 • ¿Se puede hacer el amor estando embarazada? • ¿Es bueno utilizar “juguetes sexuales” en pareja? • Mi pareja me ha confesado que le gustaría “hacer un trío” y por supuesto yo le dicho NO, ¿es bueno que tenga ese deseo y no satisfacerlo? • ¿Dónde se estudia Sexología? ¿Hay que tener una titulación de Grado previa? • ¿Orientáis sobre trabajos monográficos sobre sexualidad humana?

  28. ¿Cómo se utiliza el Servicio de Asesoría Sexológica?

  29. Funcionamiento • Historia, evaluación, diagnóstico y pronóstico en su caso • Dedicamos 45 minutos a cada consulta • Se puede acudir solo, en pareja, en grupo de amigos, con la familia… • La consulta suele ser presencial y con cita previa, aunque se atienden las “urgencias” sin cita previa • Igualmente consultas telefónicas y vía email

  30. ¿Qué oferta complementaria hay?

  31. Atención alternativa • Cursos y talleres grupales • Jornadas abiertas • Sugerencias páginas web rigurosas y científicas • Conferencias en Colegios Mayores • Publicaciones • Congresos de Sexología y Medicina sexual • Cursos Universidades de Verano

  32. Las posibilidades del Servicio de Sexología van más allá de la atención erótica y se sitúan en el ámbito del hombre y mujer: encuentros y desencuentros / de la diferencia a la convivencia • Observamos una expectativa desmedida en el “rendimiento erótico” que genera inseguridad y ansiedad de ejecución. Construyendo relaciones en clave de igualdad

  33. educativos • Aparecen nuevas demandas en la Asesoría que no pueden ser siempre abordadas con los formatos habituales de ayuda porque no se cumplen ciertas condiciones: pareja estable, espacio y logística…. Planteamientos educativos y de asesoramiento diferentes

  34. Planteamientos educativos en clave de Asesoramiento • Estilos asistenciales y preventivos • Estilos formativos y educativos

  35. educativos • Las sesiones únicas que resolvían temáticas “anticonceptivas” se tornan en flexibles para atender este nuevo tipo de demandas más centradas en lo “relacional”, en los “sexos” más que en el “sexo” • El rendimiento académico se ve muy afectado cuando la persona se halla inmersa en conflictos de relación y dificultades en el ámbito íntimo • Invitamos al resto de Universidades e Instituciones Públicas y Privadas a intervenir en las cuatro líneas de intervención: Información y Educación + Asesoramiento + Terapia sexual + Investigación y Formación Superior

  36. educativos OBJETIVO ÚLTIMO “Mejorar la salud sexual y el bienestar de nuestras futuras generaciones de jóvenes y universitarios”

  37. “Os invito a cuidar vuestro jardín secreto y plantarlo de intimidad, deseo, pasión, proximidad, seducción, respeto, humor, fantasía,… y mucha transgresión…….y con ello provocar la magia del encuentro sexual” Santiago Frago Valls

  38. FIN

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