Sosyal Ağların Eğitimde Kullanımı

1. Sosyal Ağların Eğitimde Kullanımı Yrd.Doç.Dr.Ayfer Alper

2. Sosyal Ağ Nedir? • Dijital yerli misiniz yoksa dijital göçmen mi? • Sosyal ağlar çoğunlukla web temellidir ve kullanıcılara, mesaj ve paylaşım gibi bir dizi etkileşim olanağı sağlar (Wikipedia). • En çok Bildiklerimiz: • Facebook • Twitter • Blog • Wiki • Myspace • Flickr

3. Neden Sosyal Ağ? • Ortak düşünme- işbirliği • •Açıklık- güçlü duygular-yoğun palyaşım • •Hiyearşik değildir-demokratiktir • •Tutkuyla bağlanma-sahiplik • •Herkese açıktır

4. Sayılarla Sosyal Ağlar

5. Eğitimde Kullanılabilir mi? • Zengin, etkileşimli, çoklu ortam sağlar • Öğrenciler kendi düşüncelerini çekinmeden açıklar • Anında geri dönüt (Feedback) • Her zaman ulaşılma şansı • Çok sayıda kişiyle aynı anda iletişim • Eğlenerek öğrenme

6. Facebook

7. Eğitmenler Web 2.0 Hakkında Neler Bilmeli? • Forumlar için doğru tartışma konuları ve katılımcı sayıları • İşbirliğini destekleyen etkinliklerin oluşturulması • Güvenliğin sağlanması • Etik kurallara uyum • Bilgi niteliğinin belirlenmesi • Amacına uygun kullanım ve değerlendirme • Toplumsal katkıların gözlenmesi

8. Facebookta Grup Kurma Fotoğraf ve Video Ekleme İstenilen türdeki dosyayı yükleyebilme Çoktan seçmeli Soru sorma

9. Facebookta Sayfa Oluşturma http://www.facebook.com/pages/create.php

10. Facebookta Sınav http://www.proprofs.com

11. Blog • Blog kavramı İngilizce “Web” ve “Log” kelimelerinin birleşmesinden meydana gelmiştir. • “Weblog” kavramı zamanla “Blog” adını almıştır. • Türkçe’de“ağ günlüğü” olarak tanımlanır. • Blog, HTML bilgisi olmadan, dosya transferi işlemlerine ve özel bir yazılıma ihtiyaç duymadan web sayfası oluşturmayı ve düzenlemeyi sağlayan yazarlık sistemleridir

12. Blog • Bloglara metin, resim, video eklenebilir ve dosya paylaşılabilir. • Bloglara eklenen herhangi bir içerik yayınlanırken kronolojik olarak sıralanır. Yani bloglarda en güncel olan içerik en üstte yer alır. • Bloglarda eklenen içeriğe blogu takip eden kullanıcılar yorum yapabilmektedir. • Bloglarda herhangi bir içeriğe link verilebilir. • Bloglarda yayınlanan içerik arşivlenerek saklanır. • Bloggerlar kendi profillerini oluşturup yayınlayabilirler. • Bloglarda RSS özelliği ile güncellemelerden kullanıcılar haberdar olabilirler.

13. Blog • Kişisel • Grup • Basın-Yayın • Proje Yönetimi • Kütüphane • Öğretimsel amaçlı kullanılabilir

14. Blog Kurma Bir blog açmak için şu aşamalar izlenmelidir: • Blog sunucusunu seçme: Blog için öncelikle hangi sunucunun kullanılacağına karar verilir. Blog sunucuları ücretsiz hizmet vermektedir. Bunlar, blogger.com, wordpress.com, blogcu.com, yahoo360.com, azbuz.ekolay.net, blog.com olabilir. • Blog hesabı veya e-posta hesabı alma: Seçilen sunucuya göre blog hesabı veya e-posta adresiyle erişim sağlanır. • Blog ismini belirleme: Blog hesabı alındıktan sonra blog’un ismi belirlenir. Burada daha önce alınan isimler alınamaz. • Blog tasarımını yapma: Blog sunucusunun özelliklerine göre hazır şablonlar veya kendinizin belirleyeceği şablon düzeniyle blog tasarlanır. • İçerik ekleme: Artık son aşamada bloga farklı içerikler eklenebilir.

15. Blog http://www.blogger.com/

16. Viki • Kolay kullanımlı arayüzü sayesinde düzenlenip, üyeler oluşturup, bu üyelerin katılımıyla internet ortamında bilgi paylaşımı sağlamak amacıyla Viki ortamları kullanılabilir. • Wiki ismi Hawaii dilinde çabuk anlamına gelen WikiWiki kelimesinden türetilmiştir. • AlanyazındaTürkçe karşılığı “viki”dir.

17. Viki Viki ortamlarında • dokümanlar, metinler oluşturulabilir, • resimler, slaytlar, resim galerileri ve videolar eklenebilir, • Bu ortamların en çok kullanılan özellikleri metin ve fotoğraf paylaşımı şeklinde topluluklara bilgi sunmasıdır.

18. Viki Başlangıç seviyesinde kullanıcılar için: • Vikipedi (tr.Wikipedia.org)(Türkçe Dil desteği mevcut), • PbWiki (my.pbworks.com), • Wikispaces.com (www.Wikispaces.com) Wikipedia (Vikipedi): • ücretsiz ve en sık kullanılan Viki ortamıdır. • ansiklopedik arşiv özelliği taşır • birçok dil desteğine sahiptir. • Türkçe desteği vardır(http://tr.wikipedia.org)

19. Wikspaces www.wikispaces.com