250 likes | 480 Views
Чем больше вы знаете, тем больше вам предстоит узнать. Т.Лобсанг Рампа. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ДИАЛОГА КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС.
E N D
Чем больше вы знаете, тем больше вам предстоит узнать. Т.Лобсанг Рампа
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ДИАЛОГА КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Чем больше вы знаете, тем больше вам предстоит узнать. Т. Лобсанг Рампа
Центральную часть технологии составляет характеристика проблемно-диалогических методов обучения. Классификация методов обучения (методов введения знаний)
Проблемно-диалогическое обучение. (опорные таблицы) Сравнительная характеристика диалогов
Важную роль в организации побуждающего диалога играет создание различных ситуаций успеха интеллектуального разрыва формулирование учебной задачи вместе с учителем
Постановка учебной задачи происходит в форме побуждающего диалога, а её решение – в форме подводящего диалога. Формы подводящего диалога Анализирующее коллективное наблюдение Фронтальная дискуссия
Построение урока русского языка по технологии проблемного обучения. Урок русского языка по теме “Формы слова”.
1) Слово на –ция? НЕТ ДА ДА 2) в какой части слова буква? И Слово-исключение? лекция Ы да да да Ы Ы цыган цирк на цыпочках цыпленок цыц улицы Синицын куцый
Плюсы технологии проблемно - диалогического обучения: -обеспечивает более прочные знания; -стимулирует интеллектуальное развитие учеников; -воспитывает активную личность; -позволяет снижать нервно - психические нагрузки учащихся за счёт стимуляции познавательной мотивации и открытия знания
11 Б – год ЕГЭ по русскому языку (2011-2012 учебный)
Предметная неделя русского языка и литературы Встреча с поэтом –земляком А.П.Скляровым 11.10.2012
Образование – это то, что остаётся у человека, когда он забудет всё, чему его учили. А. Эйнштейн
https://sites.google.com/site/ucitelskijparkurtdm/metodiceskaa-kopilka/https://sites.google.com/site/ucitelskijparkurtdm/metodiceskaa-kopilka/ russkij-azyk http://festival.1september.ru/articles/561663/ http://festival.1september.ru/articles/569/ http://www.itn.ru/communities.aspx?cat_no=2168&lib_no=260131&tmpl=lib