A alternativa que apresenta o menor número é
Download
1 / 38

A alternativa que apresenta o menor número é - PowerPoint PPT Presentation


  • 85 Views
  • Uploaded on

A alternativa que apresenta o menor número é. (A) (B) D) (C) E). Matemática 2005.2. Uma progressão geométrica tem primeiro termo igual a 150 e razão igual a . O quinto termo dessa progressão é. Matemática 2005.2. O valor de é. (A) (B) (C) (D) 1 (E).

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'A alternativa que apresenta o menor número é' - oro


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

(A)

(B) D)

(C) E)

Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


  • O valor de é razão igual a . O quinto termo dessa progressão é

(A)

(B)

(C)

(D) 1

(E)

Matemática 2005.2


  • Sejam U o conjunto dos animais, V o conjunto dos vertebrados, M o conjunto dos mamíferos e A o conjunto dos animais aquáticos. Conside-rando verdadeiro o diagrama a seguir, pode-se dizer que um animal representado na região sombreada é caracterizado de modo inequívoco como

Matemática 2005.2

  • vertebrado e mamí-fero, mas não aquá-tico.

    (B) mamífero aquático ou não vertebrado.

  • mamífero e aquá-tico.

  • mamífero ou aquá-tico.

    (E) vertebrado aquático enão mamífero.


Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


  • João é vendedor e recebe mensalmente inteiros. Se a área do retângulo é 18, então existem uma parte fixa de R$ 500,00 e mais uma comissão de 25% sobre as suas vendas do mês. Em um determinado mês, para que o salário de João seja de, pelo menos, R$ 1.000,00, o valor de suas vendas deve ser, no mínimo, de

  • (A) R$ 500,00

  • (B) R$ 1.000,00

  • (C) R$ 1.500,00

  • (D) R$ 2.000,00

  • (E) R$ 2.500,00

Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


  • O termo geral de uma seqüência é inteiros. Se a área do retângulo é 18, então existem an = 3n + 4, com n natural não nulo. A soma dos vinte primeiros termos dessa seqüência é

  • (A) 64.

  • (B) 128.

  • (C) 213.

  • (D) 710.

  • (E) 1 420.

Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


  • No plano cartesiano está representa-da a reta ou nenhum pon-to conforme vença, empata ou perca, respectivamente. Se num total de cinco jogos um time obteve dez pontos, então o número de jogos em que foi derrotado é r.

  • O coeficiente linear da reta r é

Matemática 2005.2


  • 20 atletas participam de uma competição de ginástica olímpica. Cada atleta recebe por sua apresentação uma nota de 0 a 10. A média aritmética das notas dos 16 pri-meiros participantes é 8,5. Se m é a média aritmética de todos os atletas no final das apresentações, então o maior valor possí-vel de m é

  • (A) 8,6

  • (B) 8,8

  • (C) 9,2

  • (D) 9,6

  • (E) 10,0

Matemática 2005.2


  • Para todo x inteiro e x olímpica. Cada atleta recebe por sua apresentação uma nota de 0 a 10. A média aritmética das notas dos 16 pri-meiros participantes é 8,5. Se m é a média aritmética de todos os atletas no final das apresentações, então o maior valor possí-vel de m é 1, a operação x é definida por .

  • Logo 17 + 10 é igual a

(A) 26

(B) 27

(C) 32

(D) 45

(E) 50

Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


  • f(-x) = f(x), para todo x real.

  • II. f(-x) = -f(x), para todo x real.

  • III. , para todo x real.

  • IV. f(x + h) = f(x) = f(h), para todos x e h reais.

Matemática 2005.2

O número de afirmações verdadeiras é

(A) 0

(B) 1 (D) 3

(C) 2 (E) 4


Matemática 2005.2

(A) no início do estudo, a temperatura da liga era de 110ºC.

(B) após 10 s do início do estudo, a tempera- tura da liga era de 180ºC.

(C) no período em estudo, a liga de metal está em processo de resfriamento.

(D) no período em estudo, a liga de metal está em processo de aquecimento.

(E) no período em estudo, a temperatura máxima atingida pela liga foi de 238ºC.


  • A tabela ao lado mostra em graus Celsius, varia em função do tempo t, em segundos, de acordo com a expressão T(t) = 220 – 2t – 2talguns pares ordenadospertencentes ao gráficoda função polinomial f.

  • Logo, uma expressãopara f(x) pode ser

Matemática 2005.2


  • A gripe é uma doença causada por um vírus que ataca as vias respiratórias. Alguns sintomas da gripe são: febre, coriza, tosse, dor de cabeça, falta de apetite e dor de garganta. Existem n modos distintos de uma pessoa com gripe apresentar apenas quatro dos sintomas descritos acima. O valor de n é

Matemática 2005.2


  • Sendo , vias respiratórias. Alguns sintomas da gripe são: febre, coriza, tosse, dor de cabeça, falta de apetite e dor de garganta. Existem

  • o valor de n é

Matemática 2005.2


  • Dado o número complexo vias respiratórias. Alguns sintomas da gripe são: febre, coriza, tosse, dor de cabeça, falta de apetite e dor de garganta. Existem z = cos 10º + i . sen 10º então z18 é igual a

Matemática 2005.2


Matemática 2005.2

(A)

(B)

(C)(D)(E) (2π; 1)


  • A reprodução das bactérias ocorre de for-ma assexuada. Nesse processo, a bactéria duplica seu cromossomo e se divide ao meio, originando duas novas bactérias idên-ticas a ela. Em condições ideais, uma bacté-ria da espécie B, divide-se em duas a cada 20 minutos. Assim sendo, uma única bacté-ria da espécie B é colocada em um recipi-ente para que se estude a sua reprodução. Ao fim de 10 horas, o número de bactérias no recipiente é

  • (A) 220

  • (B) 221 – 2 (D) 230

  • (C) 229 (E) 231 - 2

Matemática 2005.2


Para responder às questões de números 23 e 24, considere o enunciado abaixo.

Numa comunidade formada por 500 pes-soas, foi feita uma pesquisa sobre tipo sangüíneo e com os dados obtidos foi construída a tabela abaixo.

Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


  • Na Química existe uma escala chamada pH, que varia de 0 a 14, cujo valor indica se uma solução é ácida, básica ou neutra. O pH de uma solução é dado em função da concen-tração hidrogeniônica [H+] em mol por litro, pela expressão pH = -log [H+]. As soluções com pH < 7 são ácidas, com pH > 7 são básicas e com pH = 7 são neutras. A tabela apresenta o pH de algumas substâncias do nosso cotidiano.

Matemática 2005.2



  • O polinômio P(x) = x afirmar que:3 + ax2 + bx + c é divisível por x – 1 e por x + 1. Se P(0) = 2, então o valor de é

Matemática 2005.2


  • a reta r com coeficiente angular negativo e coeficiente linear positivo.

  • a reta s com coeficiente linear negativo e paralela à reta r.

  • Satisfeitas essas duas condições, conclui-se que a abscissa do ponto de intersecção da reta s com o eixo Ox é

Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


  • ^

Matemática 2005.2

(A)

(B)

(D) 4

(E) 6

(C)


Matemática 2005.2 circunferência de centro O nos pontos A e C, respectivamente.

  • O projeto da embalagem de um novo produto prevê a forma de um cilindro circular reto com raio da base r, em centímetros.

  • Feito um estudo sobre como o volume (V)e a área total (AT) dessa embalagem variavam em função do raio r, obteve-se os gráficos:


Matemática 2005.2 circunferência de centro O nos pontos A e C, respectivamente.

Analisando-se os gráficos, pode-se afirmar que


  • De um queijo com formato de um cilindro circular reto, de raio 8cm e altura 5cm, foi cortada uma grossa fatia como mos-tra a figura.

  • Se os pontos O e O’ são os centros das bases do cilindro, o volume do queijo restante, em cm3, é

  • (A) 240

  • (B) 180 (D) 60

  • (C) 120 (E) 30

Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


Matemática 2005.2


ad