la primavera n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
LA PRIMAVERA PowerPoint Presentation
Download Presentation
LA PRIMAVERA

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 15

LA PRIMAVERA - PowerPoint PPT Presentation


  • 110 Views
  • Uploaded on

LA PRIMAVERA. LLENGUATGE ORAL LLENGUATGE PLÀSTIC LLENGUATGE MUSICAL LLENGUATGE LÒGIC-MATEMÀTIC LLENGUATGE GESTUAL-CORPORAL. LLENGUATGE ORAL. NOM DE L’ACTIVITAT : RECITEM EL POEMA DE LA PRIMAVERA EDAT A QUI VA DIRIGIDA : a partir de 5 anys DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT:

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

LA PRIMAVERA


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
la primavera

LA PRIMAVERA

LLENGUATGE ORAL

LLENGUATGE PLÀSTIC

LLENGUATGE MUSICAL

LLENGUATGE LÒGIC-MATEMÀTIC

LLENGUATGE GESTUAL-CORPORAL

llenguatge oral
LLENGUATGE ORAL
  • NOM DE L’ACTIVITAT: RECITEM EL POEMA DE LA PRIMAVERA
  • EDAT A QUI VA DIRIGIDA: a partir de 5 anys
  • DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT:
    • Aprendrem una poesia que tracta sobre la primavera.
    • Cada nen farà un dibuix relacionat amb un element característic d’aquella poesia, el que més li hagi agradat.
    • L’educador gravarà, amb l’ajuda d’una gravadora d'àudio, a cada nen dient una frase de la poesia.
    • Un cop terminada, es farà un muntatge amb tots els dibuixos i frases gravades.
    • Seurem als nens a la classe i amb l’ajuda d’un canó de projecció, reproduirem el treball que hem fet.
  • MATERIAL TIC:
    • Gravadora d'àudio
    • Programa Movie Maker o de prestacions similars
    • Canó de projecció
    • Escàner
  • ESPAI NECESSARI: aula
  • ENLLAÇ A L’ACTIVITAT: http://portal.sliderocket.com/AISSF/poesiadelaprimavera
llenguatge pl stic
LLENGUATGE PLÀSTIC
  • NOM DE L’ACTIVITAT: LA NOSTRA PRIMAVERA
  • EDAT A QUI VA DIRIGIDA: a partir de 5 anys
  • DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT:
    • Preguntarem als nens que coneixen de la primavera.
    • Cercarem a Internet “Google Imatges” la paraula significativa de cada nen.
    • Cadascun, escollirà una imatge.
    • Un cop escollides totes les imatges, es guardaran en un arxiu comú per a tots.
    • Posteriorment, realitzarem un muntatge de vídeo amb totes les imatges. De fons, posarem la cançó de “La primavera” de Vivaldi.
    • Seurem els nens a classe i,amb l’ajuda d’un canó de projecció, veurem el que significa PRIMAVERA per a nosaltres.
  • MATERIAL TIC: Ordinadors, connexió a Internet, canó de projecció
  • ESPAI NECESSARI: Aula d’ordinadors, aula normal
  • ENLLAÇ ACTIVITAT: powerpoint llenguatge plàstic
llenguatge musical
LLENGUATGE MUSICAL
  • NOM DE L’ACTIVITAT: MUSICOGRAMES
  • EDAT A QUI VA DIRIGIDA: a partir de 4 anys
  • DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT:
    • Farem una representació gràfica de la melodia “La primavera” i “El vals de les flors” de Vivaldi, del seu ritme, del seu compàs i d’altres elements d’aquesta composició musical, mitjançant dibuixos de la primavera (ocells, flors, riu, etc.) , que s’utilitzen per escriure la música com alternativa a la partitura.
    • A través del significat que la música li dona a cada dibuix, els nens podran seguir activament una audició musical.
    • Es caracteritza per ser una forma d’aprendre a veure amb les orelles i a escoltar amb els ulls.
    • Seurem els nens i amb l’ajuda d’un canó de projecció veurem el muntatge.
    • Un cop vista, parlarem dels diferents elements que surten al vídeo i com es relacionen entre ells.
  • MATERIAL TIC: Ordinador, Power point, connexió a Internet, canó de projecció, vídeos de youtube.
  • ESPAI NECESSARI: aula amb canó de projecció
  • ENLLAÇ A MUSICOGRAMES:
    • 4 anys:http://www.youtube.com/watch?v=diqDijUt2oc&feature=related
    • 5 anys:http://www.youtube.com/watch?v=608XRFwSO8U&feature=related
llenguatge l gic matem tic
LLENGUATGE LÒGIC-MATEMÀTIC
  • NOM DE L’ACTIVITAT: TRENCACLOSQUES, CERCAR LA IMATGE O EL NOM
  • EDAT A QUI VA DIRIGIDA: a partir de 5 anys
  • DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT:
    • A través de la pàgina web, escollirem les temàtiques esmentades anteriorment i realitzarem les activitats següents: trencaclosques d’imatges primaverals (camp, flors,ocell,cireres,maduixes,etc.) o cercar la imatge amb el seu nom o a l'inrevés.
    • Cada nen haurà de tenir un ordinador per a ell sol i haurà de fer activitats dels tres tipus.
  • MATERIAL: ordinador per a cada nen, connexió a Internet, pàgina web jclic.
  • ESPAI NECESSARI: aula d’informàtica
  • ENLLAÇ ACTIVITATS: http://www.xtec.cat/~mfortun4/jclics/cin_prima.htm
llenguatge gestual corporal
LLENGUATGE GESTUAL-CORPORAL
  • NOM DE L’ACTIVITAT: IMITEM A LA PRIMAVERA
  • EDAT A QUI VA DIRIGIDA: a partir de 4 anys
  • DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT:
    • Activitat 1: A través d’ imatges d’animals típics de la primavera (abella, granota, papallona, conill,…) que donarem a conèixer a través d’un Power Point, els nens hauran de córrer en cercle imitant que són aquell animal que surt al projector.
    • Activitat 2: A través de la mímica del naixement d’una planta. L’educador va narrant als nens el naixement i posterior creixement d’una planta, al mateix temps que ell també ho representa. Els nens hauran d’imitar els moviments de l’educador.
  • MATERIAL TIC: Canó de projecció, Power Point
  • ESPAI NECESSARI: Aula
  • ENLLAÇ ACTIVITAT: powerpointgestual-corporal
annex activitat
Annex activitat
  • Power point activitat llenguatge gestual-corporal
annex activitat1
Annex activitat
  • Vídeo activitat llenguatgeplàstic
annex activitat2
Annex activitat
  • Vídeo activitat llenguatge plàstic