Ida Orlando’s Model of Nursing Practice

1. Ida Orlando’s Model of Nursing Practice Basmanelly Carolina Dwi Putri P Heni Dwi Windarwati M Fatkhul M 13 Oktober 2006

2. Pendahuluan • Latar Belakang • Teori keperawatan adalah serangkaian hubungan antar konsep yang menguraikan dan meramalkan fenomena disiplin yang mencakup, asumsi, konsep, prinsip dan asumsi. • Perumusan masalah • Analisa Ida Orlando’s Model of Nursing Practice • Tujuan • memahami dan menganalisis teori orlando yang mengedepankan pada praktek keperawatan yang efektif

3. Historis Perspektif Ida Jean Orlando • Lahir12 Agustus 1926 di New Jersey • 1947 menamatkan diploma keperawatan di New York Medical College • 1951 dia menamatkan B.S. Public Health Nursing di St. John University New York • 1954 dia menamatkan M.A program konsultan kesehatan mental di Columbia University • 1954Orlando bekerja di Yale School of Nursing di New Haven, Connecticut • 1958Orlando mendapatkan proyek penelitian berjudul Integrasi konsep kesehatan mental dalam kurikulum dasar • The dynamic nurse-patient relationship: Function, Process, and Principle of Professional Nursing Practice

4. Historis Perspektif Ida Jean Orlando… • 1958 sampai 1961 sebagai associate profesor dan kemudian sebagai direktur program graduate dalam kesehatan mental dan keperawatan psikiatrik • Tahun 1962 sampai 1972, Orlando menjadi Konsultan keperawatan klinik di Mc.Lean Hospital in Belmeont Massachusett • Orlando mempelajari interaksi perawat dengan pasien, peer, dan anggota staff yang lain • Perawat melaksanakan instruksi dokter

5. Teori keperawatan Orlando PASIEN PROFE PERAWAT • Profesi yang jelas • Penentu tindakan keperawatan • Kemandirian perawat • Unik • Ada kebutuhan

6. Konsep Utama • Fungsi keperawatan profesional • Tanggung jawab • Kebutuhan • Perilaku pasien • Respon internal dan kesegeraan perawat • Disiplin proses keperawatan • komunikasi perawat ke pasien • identifikasi yang jelas • menvalidasi • Peningkatan

7. Asumsi tentang keperawatan • Profesi yang jelas • Keperawatan profesional memiliki fungsi dan hasil yang jelas • Keperawatan adalah berbeda dengan pengobatan

8. Asumsi tentang manusia/ pasien • Kebutuhan pasien adalah unik • Pasien mempunyai ketidakmampuan awal untuk mengatakan kebutuhannya • Ketika pasien tidak dapat memenuhi kebutuhannya sendiri mereka menjadi disstress • Perilaku pasien sangat memberikan arti • Pasien mampu untuk berkomunikasi secara verbal dan nonverbal

9. Asumsi tentang Perawat • Perawat berinteraksi dengan setiap pasien yang unik • Perawat bertanggung jawab membantu pasien mencegah atau menurunkan disstress • Cara berpikir perawat adalah alat utama untuk membantu pasien • Perawat menggunakan respon otomatisnya • Seorang perawat praktisi meningkatkan refleksi diri

10. Asumsi tentang situasi perawat-Pasien • Situasi perawat-pasien adalah kesatuan yang dinamis • Fenomena yang ditemui perawat-pasien menunjukkan suatu sumber utama pengetahuan perawat

11. Manusia Individu,keluarga dan kelompok a behaving human organismí Keperawatan Fokus keperawatan adalahpasien dan kebutuhan pasien Pengetahuan dari bidang lain bukan merupakan pedoman praktik keperawatan tetapi dapat digunakan sebagai sumber yang disesuaikan dengan keperawatan Lingkungan Berpengaruh terhadap karakter individu (internal dan eksternal) Sehat Kesehatan fisik dan mental Kenyamanan fisik dan mental

12. Perbandingan Proses Orlando dengan Proses Keperawatan Pengkajian Reaksi Perawat Kebutuhan untuk bantu Diagnosa Perencanaan Implementasi Tindakan perawat Evaluasi

13. Kekuatan Teori Orlando • Bersifat profesional • Sederhana (spesifik) • Adanya pengakuan otonomi dan integritas pasien dalam memenuhi kebutuhannya. • Memandang individu secara holistik

14. Kelemahan Teori Orlando • Tidak terdapat tujuan jangka panjang • Tidak dapat mengevalausi tindakan jangka panjang • Tidak mengutamakan kolaborasi • Lingkungan kurang menjadi fokus

15. Have any questions ???

16. KELOMPOK 10 • RUTI: PERBEDAAN PROSES KEPERAWATAN • A. BAGAIMANA PENGARUH LINGKUNGAN • B. PERANNYA SEJAUH MANA PROFESI KEPERWATAN • PENGARUH 4 ELEMEN KEPERAWATAN