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JARDÍN DE NIÑOS JOSUE MIRLO

PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO. JARDÍN DE NIÑOS JOSUE MIRLO. C.C.T. 15PJN0523T ZONA ESCOLAR J099 TEXCOCO ESTADO DE MÉXICO. “Héroes de la limpieza”. EQUIPO REPRESENTANTE :. DANTE BORIS VEGA ANTONIO ISAAC CANDELAS ALFARO ISAY LOPEZ PINTO RODRIGO ROJAS VELASQUEZ YERIKA AITANA MEZA VALDEZ

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JARDÍN DE NIÑOS JOSUE MIRLO

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Presentation Transcript

  1. PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO JARDÍN DE NIÑOS JOSUE MIRLO C.C.T. 15PJN0523T ZONA ESCOLAR J099 TEXCOCO ESTADO DE MÉXICO

  2. “Héroes de la limpieza”

  3. EQUIPO REPRESENTANTE: • DANTE BORIS VEGA ANTONIO • ISAAC CANDELAS ALFARO • ISAY LOPEZ PINTO • RODRIGO ROJAS VELASQUEZ • YERIKA AITANA MEZA VALDEZ • PROFRA :LILIANA ROCHA APAEZ.

  4. SIENTE PRIMERO SE CONVOCO A LOS ALUMNOS DE 2DO Y 3ER GRADO DE PREESCOLAR A UNA PEQUEÑA ASAMBLEA EN DONDE SE HABLÓ SOBRE LA IMPORTANCIA DE IDENTIFICAR NECESIDADES O DEFICIENCIAS EN LA ESCUELA, PARA PODER LLEVAR ACABO ACCIONES DE MEJORA.

  5. SE DIO UN PASEO POR LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA, PARA OBSERVAR Y DETERMINAR LA PROBLEMÁTICA QUE SE TRABAJARÍA.

  6. DESPUÉS DE ESCUCHAR LAS DIFERENTES OPINIONES SE LLEGO EN CONJUNTO A LA DESICIÓN DE QUE LA PROBLEMÁTICA QUE MÁS AFECTABA A LA COMUNIDAD ESCOLAR ERA LA BASURA.

  7. “LOS NIÑOS DE PRIMARIA TIRAN LA BASURA EN EL PISO Y LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA TERMINAN MUY SUCIAS, LO CUAL PROVOCA MALOS OLORES Y ACCIDENTES”..

  8. IMAGINA SE HABLÓ SOBRE ACCIONES QUE SE PODRÍAN LLEVAR A CABO PARA DAR SOLUCIÓN AL PROBLEMA. CADA UNO DIO SU OPINION Y ENTRE TODOS ELIJIERON LAS SIGUIENTES PROPUESTAS:

  9. *HABLAR CON LOS NIÑOS DE LA PRIMARIA PARA MOTIVAR UN CAMBIO DE CONDUCTA EN ELLOS. *HACER CARTELES Y PEGARLOS EN TODA LA ESCUELA, PROMOVIENDO QUE TIREN LA BASURA EN SU LUGAR. *TENER MÁS BOTES DE BASURA EN EL PATIO PARA QUE ASÍ EXISTAN MÁS POSIBILIDADES DE QUE LOS NIÑOS TIREN LA BASURA EN LOS BOTES. *SEPARAR LA BASURA: ORGÁNICA, INORGÁNICA, PET.

  10. SE EXPLICÓ EL PROYECTO A LOS PADRES DE FAMILIA, HACIENDOLES LA INVITACIÓN A PARTICIPAR. LOS CUALES MOSTRARON MUCHO INTERES Y ENTUSIASMO.

  11. HAZ Primero se solicitaron en dirección más botes de basura, tres para cada grado en preescolar y más tambos para poder distribuirlos en el patio, tres por Área :orgánico, inorgánico y pet.(CONTANDO CON UN TOTAL DE 3 AREAS)

  12. Al contar ya con TODOS LOS botes, se cito a los PADRES DE FAMILIA para planear la forma en que se podría realizar el trabajo, lo primero era realizar alguna etiqueta o dibujo para cada bote donde se identificara la clasificación de basura. Todos dieron su punto de vista, entre ellos una mamá dijo que ella podría apoyar con las etiquetaspara Los botes de basura.

  13. SE PEGARÓN LAS CALCOMANIAS EN LOS BOTES DE BASURA.

  14. SE Hizo la distribución de botes en el patio de la escuela, al igual que la entrega de tres botes de basura para cada grado en preescolar.

  15. SOLICITAMOS A LOS PADRES DE FAMILIA, CARTELES DONDE SE EXPLICARA EL CONCEPTO DE BASURA: Orgánica,Inorgánica Y PET. AL YA CONTAR CON LOS CARTELES SE DIVIDIO A LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS EN EQUIPOS PARA PODER LLEVAR ACABO LA CAMPAÑA DE héroes de la limpieza, con la finalidad de concientizar a los alumnos de primaria y hacerlos participes.

  16. Se seleccionaron los días martes y jueves para Pasar a los grupos a realizar la campaña DURANTE VARIAS SEMANAS.

  17. Con el paso de los días, los Resultados eran cada VEZ más Visibles, la basura en el piso DISMINUIA, por lo que ahora La escuela se observa más Limpia. PODEMOS DECIR QUE SE LOGRO HACER CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE MANTENER UN AMBIENTE ESCOLAR LIMPIO, AGRADABLE Y SANO, LO CUAL EVITARA ACCIDENTES.

  18. POR LO QUE PODEMOS DECIR QUE EL OBJETIVO DEL PROYECTO SE CUMPLIO Y ELLO NOS DA UNA GRAN SATISFACCIÓN. SE AGRADECE EL ESFUERZO DE LOS ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA PARTICIPANTES DEL COLEGIO JOSUE MIRLO.

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