1 / 10

MEDIA PE MBELAJARAN

MEDIA PE MBELAJARAN. Kata para a hli berkaitan dengan PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN. PENGALAMAN BELAJAR (GEORGE WILSON). 82 % MATA 12 % TELINGA 6 % LAINNYA. PENGALAMAN BELAJAR (EDGAR DALE). PENGALAMAN BELAJAR (HARGISON,1977). 75 % MATA 13 % TELINGA 12 % LAINNYA.

norm
Download Presentation

MEDIA PE MBELAJARAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MEDIA PEMBELAJARAN DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

  2. Kata paraahliberkaitandengan PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN PENGALAMAN BELAJAR(GEORGE WILSON) • 82 % MATA • 12 % TELINGA • 6 % LAINNYA PENGALAMAN BELAJAR(EDGAR DALE) PENGALAMAN BELAJAR (HARGISON,1977) 75 % MATA 13 % TELINGA 12 % LAINNYA • 10% DARI YG DIDENGAR • 50% DARI YG DILIHAT • 60% DARI YG DIKATAKAN • 90% DARI YG DILAKUKAN Media Pembelajaran DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

  3. Pengertian Media Pembelajaran • Gagne (1970): media adalahberbagaijeniskomponendalamlinkungansiswa yang dapatmerangsangnyadalambelajar. • Briggs (1970); media adalahsegalaalatfisik yang dapatmenyajikanpesansertadapatmerangsangsiswauntukbelajar. • Media adalahbentuk-bentukkomunikasibaiktercetakmaupun audio, visual, audio visual, dan multimedia (Nation Education Association) DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

  4. Kedudukan media dalampembelajaran MetodePembelajaran Sumber Informasi Penerima Informasi Penerima informasi Sumber Informasi Media Informasi MetodePembelajaran PROSES KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

  5. Manfaat Media Pembelajaran • Memperjelas penyajian pesan. • Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera. • Mengatasi sikap pasif peserta didik • Memunculkan rangsangan, persepsi dan pengalaman yang sama. • …………..? DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

  6. Media Pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang dan waktu • Obyek atau benda yang terlalu besar. • Obyek atau benda yang terlalu kecil. • Kejadian langkah yang terjadi dimasa lalu • Obyek atau proses yang amat rumit • Kejadian atau percobaan yang dapat membahayakan • Peristiwa alam. DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

  7. KLASIFIKASI MEDIA(RUDY BRETZ) • AUDIO VISUAL GERAK • AUDIO VISUAL SEMI GERAK • AUDIO VISUAL DIAM • VISUAL GERAK • VISUAL DIAM • AUDIO • CETAK DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

  8. KLASIFIKASI ALAT BANTU/MEDIA(BRIGGS) • OBJEK • MODEL • SUARA LANGSUNG • REKAMAN AUDIO • MEDIA CETAK • PENGAJARAN TERPROGRAM • PAPAN TULIS • TRANSPARANSI • FILM RANGKAI • FILM BINGKAI • FILM • TELEVISI • GAMBAR DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

  9. KLASIFIKASI ALAT BANTU/MEDIA(ANDERSON) • AUDIO • CETAK • AUDIO CETAK • PROYEKSI VISUAL DIAM • PROYEKSI VISUAL DENGAN SUARA • VISUAL GERAK • AUDIO VISUAL GERAK • OBJEK/BENDA • SUMBER MANUSIA & LINGKUNGAN • KOMPUTER DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

  10. KreteriaPemilihan Media • Sesuaidengantujuan yang ingindicapai • Tepatuntukmendukungisipelajaran yang sifatnyafakta, konsep, prinsip, ataugeneralisasi • Praktis, luwes, danbertahan • Guru terampilmenggunakannya • Pengelompokansasaran • Mututeknis DRS. CIPTO BUDY HANDOYO,M.PD./uny/fbs/musik

More Related