1 / 8

Què és un pla Individualitzat ?

Aspectes sobre atenció a la diversitat Plans Individualitzats Josefina Masip EAP T-04. Què és un pla Individualitzat ?.

nike
Download Presentation

Què és un pla Individualitzat ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Aspectes sobre atenció a la diversitatPlans Individualitzats Josefina Masip EAP T-04

  2. Què és un pla Individualitzat ? • Es un eina per la planificació de mesures , actuacions i suports per donar resposta a situacions singulars, complexes i necessitats excepcionals de l’alumnat.

  3. Quan s’elabora un Pla Individualitzats ? • En qualsevol moment de l’escolarització i en qualsevol etapa. • En alguns alumnes pot ser a l’iniciar l’escolarització per prescripció del dictament d’escolarització • Sempre que les adaptacions incorporades a la programació de l’aula i les mesures de suport previstes, són insuficients per atendre l’alumne/a

  4. Per què es fa? • Perquè l’alumnat que no segueix la planificació establerta per la resta del grup-classe on està ubicat, tingui un camí de ruta on s’hi recullin el conjunt d’ajudes, suports i adaptacions que pugui necessitar en els diferents moments i contextos escolars.

  5. Com es fa ?Responsable d’elaborar-lo és el Tutor/a amb col.laboració de l’equip docent, l’EAP, també hi pot col.laborar el propi alumne/a en funció de l’edat i singularitat i la família , si les circumstàncies ho aconsellen.- La CAD ha de promoure aquest PI i marcar les línies d’atenció en un període màxim d’un curs, i adaptar les decisions d’acord als progressos de l’alumne/a.- L’aprova el Director/a amb el vist-i-plau de la CAD.- Consta en l’expedient acadèmic de l’alumne

  6. El Pla Individualitzat inclou: • Dades personals i acadèmiques • Justificació • Objectius i actuacions • Criteris d’avaluació que es faran constar en un full de seguiment i en la documentació oficial d’avaluació • Quadre horari • Mesures de suport

  7. Avaluació • La Comissió d’avaluació amb col.laboració amb EAP fa el seguiment dels aprenentatges de l’alumne/a. • Adopta les decisions que correspongui pel que fa a l’atenció educativa, procurant la màxima participació en entorns i grups ordinaris. • Informa trimestrals explicant l’evolució : continguts treballats i objectius assolits, hàbits d’autonomia i desenvolupament personal i adaptació al centre i grup. • Implicació de la família i enregistrament sistemàtic • Documents oficials ha de constar les mesures adoptades i el pla individualitzat

  8. En quina documentació administrativa s’ha de fer constar? • Etapa Infantil:a)En el registre d’informe global individualitzat anual b)En Observacions en el resum d’escolarització individual • Etapa Primària: a)en el registre o full de seguiment, b)en les actes d’avaluació de final de cicle, c) en l’informe individualitzat de final d’etapa, d) en l’expedient acadèmic. • Etapa Secundària: a)en el full de seguiment acadèmic, b)en les actes d’avaluació i c) en l’expedient acadèmic.

More Related