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  1. P R O B L E M A S Que es un problema ? Síntomas Etiología

  2. Hay un problema? • Cuales son los síntomas? • Cual es la magnitud? • Para quién es problema? • Quien lo percibe como tal? • Es prioritario?.

  3. Que es un problema? • Todo buen trabajo de análisis de situación de salud parte del correcto entendimiento de los problemas que afectan, modifican o condicionan la realidad local. • Un problema es un asunto difícil, delicado, susceptible de varias soluciones: • Cuestión que se trata de aclarar. • Proposición o dificultad de solución dudosa. • Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin. • Planteamiento de una situación cuya respuesta desconocida debe obtenerse a través de métodos científicos. [i]Larousse Ilustrado. Diccionario Español. [ii]Real Academia Española. http://www.rae.es/rae.html

  4. Que es un problema? Generalmente los problemas en el ámbito sanitario son complejos y mal definidos, dado que intervienen numerosos factores internos y externos. Por ejemplo las condiciones sociales, económicas o educativas, pero también las costumbres y creencias, y por supuesto las condiciones biológicas como son la herencia y las condiciones personales de los individuos. [i]Larousse Ilustrado. Diccionario Español. [ii]Real Academia Española. http://www.rae.es/rae.html

  5. Cómo empezar a analizar un problema? • ¿Hay un problema? ¿Es realmente un problema o consecuencia de otro mayor? • ¿Cuáles son los síntomas? ¿Qué consecuencias produce? ¿Podemos identificarlas?. • ¿Cuál es la magnitud? ¿El tamaño? • ¿Para quién es problema?. ¿Es un problemas para las autoridades, el personal de salud, la comunidad, o para todos?. [i]Larousse Ilustrado. Diccionario Español. [ii]Real Academia Española. http://www.rae.es/rae.html

  6. Cómo empezar a analizar un problema? • ¿Es prioritario el problema?. ¿Para quién es problema?. ¿Es un problemas para las autoridades, el personal de salud, la comunidad, o para todos?. • a? ¿Puede postergarse la solución? ¿Hay otros problemas más relevantes?. • ¿Qué piensan los afectados? ¿Habló con ellos? ¿Con todos?. • ¿Cómo interactúan los distintos aspectos del problema entre sí?. [i]Larousse Ilustrado. Diccionario Español. [ii]Real Academia Española. http://www.rae.es/rae.html

  7. Cómo empezar a analizar un problema? • ¿En qué contexto se ubica?. ¿Cómo interactúan los distintos aspectos del problema entre sí?. • ¿el problema?. • ¿Hay en este momento alguien tratando de solucionar el problema?, ¿Cuáles son las principales dificultades?, ¿Algo lo agrava? , ¿Tiene solución? ¿Solución por partes o todo? ¿Se resolverá por si solo?. [i]Larousse Ilustrado. Diccionario Español. [ii]Real Academia Española. http://www.rae.es/rae.html

  8. Es un problema! • Cuales son las consecuencias? • Que información tenemos? • A quién consultamos? • Esta cuantificado?

  9. Que hacemos con el problema? • Eliminamos prejuicios • Buscamos nuevas aperturas • Construimos un buen Marco teórico • Delimitamos el campo de acción