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TALLER :PROYECTOS DE INVERSION PUBLICA

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TALLER :PROYECTOS DE INVERSION PUBLICA

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  1. TALLER :PROYECTOS DE INVERSION PUBLICA Ing. Grover Mejia Osorio

  2. INTERRELACION : Plan Integral de Desarrollo del Distrito y PIP 1.Necesidades y Problemas 2.Políticas Publicas Nacionales 3.Competencias Municipales Proyectos de Inversión Publica-PIP Plan Integral de Desarrollo Distrital Presupuesto Participativo

  3. INTERRELACION : Plan Integral de Desarrollo del Distrito y PIP 2.Políticas Publicas 1.Necesidades y problemas 3.Competencias Municipales

  4. CONSIDERACION BASICA • Los Proyectos de Inversión Publica son priorizados en el Presupuesto Participativo. • Los acuerdos del Presupuesto Participativo deben concordar con Plan de Desarrollo Concertado. • Plan de Desarrollo Concertado es un instrumento de Gestión

  5. LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE INVERSION PUBLICA: LEY N° 27293 La Ley tiene por fin optimizar el uso de recursos públicos destinados a inversión, mediante el establecimiento de principios, procesos, metodologías y normas técnicas relacionados con las diversas fases de los proyectos. La Ley rige para todas las Entidades y Empresas del Sector Público No Financiero que ejecuten Proyectos de Inversión con recursos públicos. El MEF dicta las normas técnicas, métodos y procedimientos que rigen los proyectos de inversión.

  6. PARTICIPANTES DEL SISTEMA NACIONAL DE INVERSION PUBLICA Entidad evaluadora: evalúa, declara viabilidad Entidad Formuladora / Ejecutora: formula / ejecuta Gobierno Central DGPM - MEF Gobierno Nacional OPI - GN UF / UE - GN Gobierno Municipal OPI - GR UF / UE - GR Banco de Proyectos Código SNIP Código SNIP

  7. PROYECTOS DE INVERSION PUBLICA Toda intervención limitada en el tiempo, que implique la aplicación de fondos públicos, con el fin de crear, ampliar, mejorar, modernizar o recuperarla capacidad productora de bienes o prestadora de servicios, cuyos beneficios se generen durante la vida útil del proyecto independientes de otros proyectos.

  8. POST-INVERSION PRE-INVERSION INVERSION Registrado en el Banco de Proyectos Declaración de Viabilidad aprobado autorizado autorizado aprobado Evaluación ExPost Pre-Factibilidad Expediente Técnico Perfil Factibilidad Ejecución PIP viables en el Banco de Proyectos rechazado rechazado rechazado CICLO DE VIDA DEL PROYECTO DE INVERSION PUBLICA

  9. CLASIFICACION DE LA PRE- INVERSIÓN

  10. PIP de impacto en el Presupuesto Participativo (RS-047-2009-EF)

  11. CONTENIDO DEL PIP IDENTIFICACION FORMULACION EVALUACION • DIAGNOSTICO • PROBLEMA • CENTRAL • ALTERNATIVAS • DE SOLUCION • MERCADO • ACTIVIDADES • COSTOS • BENEFICIOS • SOSTENIBILIDAD

  12. Nombre del proyecto* El nombre del proyecto se compone generalmente de tres partes (EJM) en el Distrito de Independencia de un centro nutricional materno Implementación acción ubicación definición • Ampliar…. • Mejorar….. • Recuperar… ….un muro de contención….. ……fortalecer las capacidades…… …….veredas y pistas……….. …en la ladera alta del AH….. …de las organizaciones….. ..en el parque verde del ..... Otros ejemplos

  13. DIAGNOSTICO SITUACIONAL • Es el estudio mediante el cual se recoge la información necesaria para realizar una correcta identificación del problema. • Información de entrevistas: Toda información recogida de los actores directos y beneficiarios del proyectos. • Informes Técnicos: Información obtenida de instituciones publicas o privadas que han realizado estudios sobre el tema o información en periódicos y revistas.

  14. Mapa de Involucrados BENEFICIARIOS Niños, jóvenes Y adultos Familias Pobladores en general UNICEF BENEFACTORES Trabajadores OIT Gobierno municipal Empresas Privadas Unidad Ejecutora ONGs OIM Instituciones sociales Empresarios Comerciantes Iglesia Empresas abastecedoras Empresas Comercializa- doras IMPULSORES AFECTADOS

  15. Preguntas parael diagnostico 1. ¿Cuáles cree Ud. que son los problemas más urgentes por resolver que existen en la comunidad?.Cual es el mas importante? 2. Con respecto a (problema identificado) ¿A quién cree Ud. que corresponde tramitar la realización de un proyecto buscando solucionar este problema? ¿Por qué?

  16. Preguntas parael diagnostico 3. Teniendo en cuenta su experiencia, ¿cuántas personas cree Ud. que son afectadas por el problema? 4. ¿Cuál cree Ud. que son las principales causas de este problema? 5. ¿Cómo ha afectado a la población la presencia de este problema? 6. ¿Cree que este problema tenga una solución?

  17. Preguntas parael diagnostico 10. ¿Por qué cree solucionar el problemas referidos es de competencia municipal? 11. ¿A que línea estratégica del plan del desarrollo concertado pertenece este problema? 12. ¿A que gerencia de la municipalidad le corresponde resolver este problema?

  18. ARBOL DE PROBLEMA – CAUSAS (raíces) EFECTO PROBLEMA PRINCIPAL (amontonamiento de RS) CAUSAS CAUSAS CAUSAS

  19. ARBOL DE PROBLEMA – CAUSAS (raíces) Bajos niveles nutricionales en las gestantes en alto riesgo de TBC A.Recién nacidos con riesgo a enfermarse B.Limitado servicio asistencial para orientar la alimentación de gestantes C.Gestantes desconocen la preparación y selección de alimentos nutritivos

  20. ARBOL DE PROBLEMA – CAUSAS (raíces) Bajos niveles nutricionales en las gestantes en alto riesgo de TBC Gestantes desconocen la preparación y selección de alimentos nutritivos Limitado servicio asistencial para orientar la alimentaciónde gestantes

  21. Escriba lo contrario a:

  22. ARBOL DE OBJETIVO – RESULTADOS (raíces) OBJETIVO PRINCIPAL MEDIOS MEDIOS MEDIOS

  23. Escriba lo contrario a:

  24. ARBOL DE OBJETIVO – RESULTADOS (raíces) A. Mejoran niveles nutricionales en las gestantes en alto riesgo de TBC B. Adecuado servicio asistencial para orientar la alimentación de gestantes C. Gestantes conocen la preparación y selección de alimentos nutritivos

  25. ARBOL DE OBJETIVO – RESULTADOS (raíces) Mejoran niveles nutricionales en las gestantes en alto riesgo de TBC Gestantes conocen la preparación y selección de alimentos nutritivos Adecuado servicio asistencial para orientar la alimentaciónde gestantes

  26. ARBOL DE SOLUCIONES (acciones) Mejoran niveles nutricionales en las gestantes en alto riesgo de TBC Adecuado servicio asistencial para orientar la alimentaciónde gestantes Gestantes conocen la preparación y selección de alimentos nutritivos A. Construcción e implantación del servicio asistencial nutricional en riesgo de TBC B.Talleres de capacitación nutricionalpara gestantes en riesgo TBC C. Servicio : social, médico y nutricional de gestantes en riesgo de TBC D. Equipamiento e implementación de talleres de capacitación Nutricional

  27. ARBOL DE SOLUCIONES (acciones) Mejoran niveles nutricionales en las gestantes en alto riesgo de TBC Adecuado servicio asistencial para orientar la alimentaciónde gestantes Gestantes conocen la preparación y selección de alimentos nutritivos Construcción e implantación del servicio asistencial nutricional en riesgo de TBC Servicio :Social ,médico y nutricional de gestantes en riesgo de TBC Equipamiento e implementación de talleres de capacitación Nutricional Talleres de capacitación nutricional para gestantes en riesgo TBC

  28. n COSTOSDEINVERSIÓN • La inversión eselaprovechamientodelosrecursosparaobtenerbeneficioseconómicososocialesenunperiododetiempodeterminado. • HayinversionesqueserealizanenlafasedePreInversióncomolosestudios de pre inversión. • Laconstrucción de infraestructura, la compradeequiposysuinstalaciónsoninversionesqueserealizanenlafasedeInversión. FASE OPERACIONAL POSTINVERSION PRE INVERSION / INVERSION FASE PRE-OPERACIONAL

  29. ETAPA OPERACIONAL EGRESOS ( Costos de Operación y Mantenimiento ) Inversiones ETAPA PRE- OPERACIONAL ETAPA OPERACIONAL

  30. PRESUPUESTO DE LAS ACCIONES Mejoran niveles nutricionales en las gestantes en alto riesgo de TBC Adecuado servicio asistencial para orientar la alimentaciónde gestantes Gestantes conocen la preparación y selección de alimentos nutritivos Construcción e implantación del servicio asistencial nutricional en riesgo de TBC Servicio :Social ,médico y nutricional de gestantes en riesgo de TBC Equipamiento e implementación de talleres de capacitación Nutricional Talleres de capacitación nutricional para gestantes en riesgo TBC

  31. PRESUPUESTO DE LAS ACCIONES Mejoran niveles nutricionales en las gestantes en alto riesgo de TBC Adecuado servicio asistencial para orientar la alimentaciónde gestantes Gestantes conocen la preparación y selección de alimentos nutritivos Construcción e implantación del servicio asistencial nutricional en riesgo de TBC Servicio :Social ,médico y nutricional de gestantes en riesgo de TBC Equipamiento e implementación de talleres de capacitación Nutricional Talleres de capacitación nutricional para gestantes en riesgo TBC

  32. BENEFICIOS Cuando los beneficios sociales que brinda el proyecto no pueden cuantificarse monetaria se debe determinar la “unidad de beneficio” en número de personas, atenciones, casos resueltos o cualquier otra unidad de medida que el servicio vaya a ofrecer.

  33. SOSTENIBILIDAD Lograr que el proyecto pueda coberturar sus costos de operación y mantenimiento mediante los beneficiarios o se deberá analizar las posibilidades de cobertura de los costos del proyecto através del presupuesto público de la institución ejecutora.

  34. Diseño, Implementación y Gestión de Proyectos Públicos y Privados Ing. Grover Mejia Osorio CORREO: grovermejia@yahoo.es WEB: www.grovermejia.galeon.com