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Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université

Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne Bruxelles 30 mars 2010. Àlex Cosials Délégué CCOO à l’Université de Barcelone. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne. 1. Panorama universitaire de l’Espagne

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Presentation Transcript

  1. Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université Evaluer et réformer l’Université en Catalogne Bruxelles 30 mars 2010 Àlex Cosials Délégué CCOO à l’Université de Barcelone

  2. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne 1. Panorama universitaire de l’Espagne 2. Réforme des statuts du personel 3. Accréditation et évaluation 4. Processus de Bologne 5. Réflexions et actions Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials

  3. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne 1. Panorama universitaire de l’Espagne Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials

  4. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne 1. Panorama universitaire de l’Espagne 74 universités (21 privées, 53 publiques) Ley Orgánica 6/2001, 21/12/2001, de Universidades Llei 1/2003, 19/02/2003, d'universitats de Catalunya. • Changement de l’organisation des universités • Organisation de la carrière de professeur contactuel • Création des agences de qualité universitaire (ANECA, AQU, AGAE, ACPUA, AQUIB, ACECAU, ACUCM, ACSUCYL, ACSUC, ACAP, UNIQUAL, AVAP) Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials 4

  5. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne 2. Réforme des statuts du personel Professeur ordinaire Professeur contractuel • Catedrático • Titulaire d’université • Titulaire d’école universitaire • Catedrático • Professeur agregé • Professeur lecteur • Professeur collaborateur • Professeur assistant • Professeur associé Boursiers et professeurs de programmes de recherche • Bourses de département; bourses de formation de personnel chercheur (FPI); chercheur CSIC. • Programme ICREA, Ramón y Cajal, Juan de la Cierva, Inés de Virós, Serra Hunter… Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials 5

  6. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne 3. Accréditation et évaluation Accréditation ANECA/AQU Pacte de gestion du temps Evaluation de la recherche et de l’enseignement • L’accréditation étatique ou autonomique n’a pas la même valeur • Tous les professeurs n’ont pas accés au système d’évaluation • L’accès des chercheurs à la carrière de professeur n’est pas garanti. Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials 6

  7. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne 4. Processus de Bologne Programmes Officiels de Postgraduat (POP) 2007- Graduat EEES (4 ans) + Màster (1 ou 2 ans) Réforme sans moyens supplémentaires Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials 7

  8. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne 5. Réflexions et actions Unité syndicale CCOO et UGT Négociation de la convention collective (2011-2014) Garantir la stabilité des carrières. Au nom de l’excellence : évaluations et précarité des carrières à l’Université (Bruxelles, 30/3/2010). Àlex Cosials 8

  9. Evaluer et réformer l’Université en Catalogne … Merci pour votre attention! Àlex Cosials alex.cosials@ub.edu

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