Knihovna v obci aneb „Co knihovny umí…a mohou“

1. Knihovna v obci aneb „Co knihovny umí…a mohou“ Vsetín, 10. března 2011 Zlata Houšková

2. Co knihovny umí a mohou • Knihovny umí a mohou přesně to, co od nich bude chtít jejich zřizovatel – obec (ta musí vědět, proč/ k čemu chce knihovnu mít)

3. Knihovně stačí • Prostor • Peníze • Dobře vybraní knihovník/ci

5. Proč mít knihovnu v obci? • Zajišťuje naplňování standardu VKIS • Poskytujevýpůjční a informační služby a přístup k vnějším zdrojům(knihovní zákon) • STAČÍ TO???

6. Proč mít knihovnu v obci? • Protože dle zákona poskytuje rovné služby všem (kteří o to mají zájem)

7. Proč mít knihovnu v obci? • Mnoho lidí a skupin v obci neví, co všechno lze dnes od knihovny očekávat • Mnohokrát toneví (neuvědomuje si) ani zřizovatel…

8. Proč mít knihovnu v obci? • Každý z nás v určité etapě svého života potřeboval/bude potřebovat knihovnu…

10. Knihovna je pro obec • Knihovna nežije ve vzduchoprázdnu, ale v obci, která má své potřeby, priority, problémy, žije z daní všech občanů, nejen svých uživatelů • Obec knihovnu zřizuje, obci knihovna patří, jí je zodpovědna

11. Knihovna je pro obec • Obec by měla sledovat efektivitu knihovny • Knihovna není komerční zařízení,její efektivita spočívá v rozsahu a kvalitě služeb

12. Nápad z Wűrzburgu

13. Knihovna je pro obec • Není (neměla by být) pouhou půjčovnou… • Může poskytnout a nabídnout mnohemvíce služeb a možnostíjednotlivcům i skupinám v obci…

14. Co knihovna může aneb Služby • Výpůjční(půjčování knih, časopisů, CD, společenských her…) • Děláme v této oblasti opravdu všechno?

16. Co knihovna může aneb Služby • Informační centrum(informace literární, místní (o obci, službách, podnikání, historii…), regionální, turistické, informace „všedního dne“, prodej upomínkových předmětů…) • Přístup k informačním technologiím (veřejný internet, externí zdroje, informace z obecního úřadu/ one-stop-shop

17. Knihovna ....je informačním srdcem obce, v ní se systematicky soustřeďuje(může soustřeďovat)velké množství informací o obci a životě v ní.

19. Co knihovna může aneb Služby • Vzdělávací (informační výchova dětí, práce s PC a Internetem pro seniory či jiné skupiny, U3V, A3V, e-U3V, e-learning s podporou knihovníka, vlastní kurzy…) • Kulturní centrum (společenské, kulturní a přátelské akce pro skupiny i celou obec, volnočasové aktivity dětí)

20. Co knihovna může aneb Služby • Kulturní centrum (společenské, kulturní a přátelské akce pro skupiny i celou obec, volnočasové aktivity dětí i dospělých) • Místo k relaxaci a odpočinku

23. Co knihovna může aneb Služby • Komunitní centrum(akce k propojování skupin obyvatel, k budování sounáležitosti s obcí, ke zlepšení života v obci atp.)

24. Co knihovna může aneb Služby • Prostor k setkávání– poskytovat (organizovat, vytvářet) prostor pro aktivity jednotlivých skupin lidí (připravit prostředí, informační zázemí, pomoc s aktivitami, propojovat, motivovat...) • Mnoho lidí a skupin(společenství) má potřebu se setkávat, ale chybí jim prostor či vstřícná nabídka

25. Knihovna totiž… • Může být/jepřirozeným místem setkávání lidí a skupin,protože ví o potřebách i o možnostech a ví (?),že spolupráce je nejlepší(jedinou?) trvalou cestou k cíli

29. Co knihovna může aneb Služby • Propojování • V obci žije řada jednotlivců i skupin, kteří umí a dělají zajímavé, důležité a užitečné věci, ale řada jiných lidí a skupin o těchto aktivitách vůbec neví • Může propojovat mezi sebou skupiny i jednotlivcea pomáhat rozvíjet dobré vztahymezi lidmi, skupinami i organizacemiv obci

30. Propojování • Generací (babiček, pamětníků a vnuků, mladých lidí) • Zájmových skupin(společnéaktivity a akce) • Organizací • Představitelů a občanůobce…

31. Propojování • Můžepodporovat rozvoj partnerstvímezi organizacemi a představiteli veřejné správy, neziskovými organizacemi, podnikateli, občanypři vlastních akcích(Noc s Andersenem), alei při akcích jiných subjektů

33. Proč knihovna? • Je neutrální(neohrožující) místo • Je příjemné,přívětivé, pěkné, vstřícné místo a takovou ji vnímají(měli by vnímat) ti, kteří ji znají • Je otevřená instituce

34. Námitky

35. Proč ne knihovna? Otazníky a problémy • Ne každý obyvatel obce je čtenář či uživatel knihovny, ne-uživatelů knihovny je mnohem více • Počet našich registrovaných čtenářů/uživatelů… roste? trvá? klesá? • PROČ?

36. Proč ne knihovna? Otazníky a problémy Nečtou, nemají dost času, nejsou spokojeni s fondem, službami, raději si knihy kupují, půjčují si od přátel, všechno je na internetu, je konkurence mnoha zajímavých institucí…

37. Proč ne knihovna? Otazníky a problémy • Nepohodlné sezení – nejsou místa pro „spočinutí“ • Nepříjemné prostředí (chybí „atmosféra“) • Nepříjemný personál • Nemoderní, zastaralá, nelákavá, nedostatečné vybavení • Nedostatek soukromí, nejsou klidová místa • Žádné občerstvení, žádná káva ke čtení

38. Proč ne knihovna? Otazníky a problémy • Malý prostor • Nedostupná, zastrčená, velká vzdálenost • Není místem setkávání • Málo navštěvovaná • Příliš formální místo s dozorem • Nedá se tam volně (hlasitě) komunikovat • Nemá image „obýváku“ (nevnímají ji tak ani knihovníci), obývákem jsou jiné instituce

39. Co lze změnit • Musí být DOSTUPNÁ, v centru obce a snadno dosažitelná („nezastrčená“) • Musí být KRÁSNÁ, moderní, lákavá, příjemná, PROSTORNÁ, dobře vybavená a mít správnou atmosféru

44. Co lze změnit • Knihovna musí býtPOHODLNÁ v každém směru, zejména pak SEZENÍ (a ležení) !!!!! • Důležité jsou komunikační prostory, smysluplné uspořádání, co nejméně zatěžujících a stresujících povinností • Dovolte jim tu kávu a vodu…

49. Co lze změnit • Nebát se barev,vhodně je vybrat a ladit • Výmalba a barevný nábytek dokáže nečekaně změnit prostor • Květinyprospějí, ale jen jsou-li zalévány a udržovány • Inovovatvybavení a uspořádání knihovny v souladu s vývojem estetických norem