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1. ¿DE QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE EDUCACION?

2. Educación como fenómeno necesario • ANALISIS DE CASOS • Superioridad moral del ser humano • Lenguaje: configuración del sujeto • Comprender el mundo • Es histórico • Es social • TIPOS DE REPRODUCCION • BIOLOGICA: Tasas de nacimiento • ECONOMICA. Producir lo que se gasta • SOCIAL O CULTURAL • Reproducción: status quo- • No es total la adaptación • Influencia de la comunicación social: inestabilidad - Producción:autonomia

3. EDUCACION Y PODER

4. Educación y poder • La Educación implica PODER • PODER: Capacidad de incidir en la conducta del otro • EDUCAR. Es incidir en los pensamientos y en las conductas de diferentes modos • Macropoder • MIcropoder • EDUCACION PRODUCE SABER • Discriminación a partir de distribución de saberes • Saber disciplinas y conductas • Aprendizaje a través del proceso de socialización

5. educación • Conjunto de fenómenos a través de los cuales una determinada sociedad produce y distribuye saberes, de los que se apropian sus miembros y que permiten la producción y la reproducción de esa sociedad • Características • Practica • Social • Universal • Institucionalización • Histórica • ETIMOLOGICAMENTE • Educere: hacer salir, dar a luz • Educare: guía, conducir, alimentar (tabula rasa) • CONDCIONANTES • Potencialidad • Márgenes de libertad

6. Educación fenómeno generacional • DURKHEIM: • Educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño cierto numero de estados físicos, intelectuales y morales, que exigen de él la sociedad política en su conjunto y el medio especial al que está particularmente destinado. • Inicios del siglo XXI: Educación • Intergeneracional • Intrageneracional • Aspectos complementarios que varían histórica y culturalmente

7. EDUCACION Y SOCIALIZACIÓN

8. Educación y socialización • Educacion • Sentido amplio: todo fenómeno social • Sentido estricto: aquellos que se tiene intencionalidad consciente o no • Problemas Metodologicos (dificildeterminacion) • Problemas conceptuales (aprendizaje más alla de lo disciplinar-intencional) • EDUCACION Y SOCIALIZACION Acercamiento Socialización: Internalización de creencias, representaciones, formas de comprender y actuar en el mundo

9. EDUCACION FORMAL Y NO FORMAL • EDUCACION FORMAL • Aquellos procesos educativos que tienen lugar en la institución escolar. • EDUCACION NO FORMAL • Aquellas situaciones muy heterogéneas, se propone resolver situaciones que el sistema formal no consigue solucionar • - Educación de adultos • - Capacitación profesional

10. Educación sistemática- asistemática -educación permanente • EDUCACION SISTEMATICA: • La educación formal como la no formal, implican acciones de educación sistemática. • Acción planificada, reglada, graduada • EDUCACION ASISTEMATICA • Aprendizajes resultantes de actividades que no tienen como finalidad educar. • EDUCACION PERMANENTE • Respuesta social a los continuos cambios en el mundo del trabajo

11. EDUCACION Y ESCOLARIZACION ¿Es lo mismo escolarización y escuela que educación? • ESCOLARIZACION • Conjunto de los fenómenos de producción, distribución y apropiación de saberes que se lleva a cabo en la institución escolar • - • PEDAGOGIA TIENE UNA DOBLE FUNCION • Presenta evidencia sobre el funcionamiento de la educacion • Recupera la tarea normativa • Construir una relación mas estrecha entre la teoría y la practica pues no puede ser pensada una sin la otra. Teoría y practica se construyen juntas en la acción y en torno a ella