INTRODUÇÃO

1. “Isso que vimos e ouvimos, nós vos anunciamos, para que estejais em comunhão conosco” (1Jo 1, 3ª)

2. INTRODUÇÃO • O Diretório Nacional de Catequese (DNC) nos lembra que: “Aos catequistas reconhecidamente eficientes com educadores da fé de adultos, jovens e crianças, e dispostos a se dedicarem por um tempo razoável a atividade catequética na comunidade, pode ser conferido oficialmente o ministério da catequese”. (DGC, 221b; DNC, 231) Dom Dimas Lara Barbosa Bispo Auxiliar do Rio de Janeiro Secretário Geral da CNBB

3. INTRODUÇÃO • O (DNC) propõe: • Formação mais aprofundada para os batizados; • Maior conscientização para evitar o trânsito religioso; • Nova mentalidade catequética; • Catequese dinâmica, crítica, atenta as transformações contemporâneas, mais participativa;

4. INTRODUÇÃO • O (DNC) propõe: • Catequese planejada e organizada; • Pastoral orgânica (conjunto) com princípios bíblico-teológico-pastorais; • Estimular a ação catequética onde houver dificuldades; • Catequese vivenciada, não apenas com a cabeça (doutrinas), mas com o coração (fé e vida);

5. PRIMEIRO CAPÍTULO MOVIMENTO CATEQUÉTICO PÓS-CONCILIAR: CONQUISTAS E DESAFIOS

6. PRIMEIRO CAPÍTULO • Grandes momentos da Catequese no Brasil após o Concílio Vaticano II: • Diretório Catequético Geral (DGC 1971); • EvangeliiNuntiandi (Paulo VI, EM 1975); • Sínodo sobre a Catequese (1977); • CatechesiTradendae (CT 1979); • Catequese Renovada (CR 1983); • Diretório Nacional de Catequese (2005);

7. PRIMEIRO CAPÍTULO • Catequese no Brasil após o Concílio Vaticano II: • Linguagem unificada; • Formação de bons catequistas; • A Bíblia, no centro catequético; • Processo de Iniciação a vida de fé: • Pessoal e comunitária; • Catequese permanente; • Catequese cristocêntrica; • Catequese coerente;

8. PRIMEIRO CAPÍTULO • Catequese no Brasil após o Concílio Vaticano II: • Processo de Iniciação a vida de fé: • Catequese transformadora e libertadora; • Catequese inculturada; • Catequese conjunta; • Catequese de espiritualidade; • Catequese preferencial pelos pobres;

9. PRIMEIRO CAPÍTULO • Catequese no Brasil após o Concílio Vaticano II: • Alguns desafios: • As ciências da educação aplicadas na catequese; • Catequese comunitária; • Catequese com adultos (prioridade); • Catequese junto às pessoas com deficiência; • Inclusão dos marginalizados e excluídos pela catequese;

10. PRIMEIRO CAPÍTULO • Catequese no Brasil após o Concílio Vaticano II: • Alguns desafios: • As ciências da educação aplicadas na catequese; • Catequese comunitária; • Catequese com adultos (prioridade); • Catequese junto às pessoas com deficiência;

11. PRIMEIRO CAPÍTULO • Catequese no Brasil após o Concílio Vaticano II: • Alguns desafios: • Inclusão dos marginalizados e excluídos pela catequese; • Compromisso missionário; • Instituição do Ministério da Catequese;

12. SEGUNDO CAPÍTULOA CATEQUESE NAMISSÃO EVANGELIZADORA DA IGREJA

13. SEGUNDO CAPÍTULO • Educar para a fé (DNC 15 ao 21): • De geração em geração, Deus se faz conhecer ao seu povo; • Catequese a serviço da Palavra de Deus: • É pela Bíblia, Palavra de Deus, centro da catequese, que vivenciaremos Jesus Cristo, Verbo Encarnado, pela ação do Espírito Santo. Palavra confiada pelo próprio Jesus Cristo, aos apóstolos e seus sucessores ...

14. SEGUNDO CAPÍTULO • Catequese a serviço da Palavra de Deus: • ... transmitida até nossos dias, só passará sua mensagem se interpretada de maneira correta e autêntica;

15. SEGUNDO CAPÍTULO • Processo de iniciação a fé e vida cristã (Catecumenato); • Primeiro anúncio e evangelização: • Conversão; • Seguimento; • Discipulado; • Comunidade; • Ministério da Catequese; • Exigências da Iniciação à vida Cristã;

16. SEGUNDO CAPÍTULO • Processo do Catecumenato: • Orações; • Leitura Orante da Bíblia; • Liturgia; • Celebrações; • Encontros Catequéticos; • Retiros; • Atividades;

17. SEGUNDO CAPÍTULO • Celebrar a Fé: • Participação na Comunidade; • A Catequese deve ser realizada em harmonia com o ano litúrgico; • Educação nas escolas; • O triplé fundamental para uma boa catequese: • Bíblia • Catecismo aplicados na Catequese e Comunidade • Liturgia

18. TERCEIRO CAPÍTULOCATEQUESE CONTEXTUALIZADAHISTÓRIA E REALIDADE

19. História da Catequese: • Lugar Teológico (Manifestação de Deus); • América Latina (Brasil); • Depois de 1983 (Catequese Renovada); • Lembrar da história mas não se esquecer da realidade atual da catequese; • Fazer opção preferencial pelos pobres; • A espera (Parusia); • A recompensa (Escatologia)

20. História da Catequese: • Catequese contextualizada: • Que se adapte as transformações da sociedade; • Catequese inculturada: • Respeitando a vivência, crença, ritmos e estilo de cada povo;

21. QUARTO CAPÍTULOCATEQUESE: MENSAGEM E CONTEÚDO

22. Visão Geral da Catequese: • Mensagem: • Como é apresentada? • Diz mais que doutrina; • Palavra de Deus: fonte da catequese; • Vivência; • Círculo bíblico: • Integração Bíblia-Liturgia-catequese; • Para que ler a Bíblia; • Formar a comunidade; • Alimentar a identidade cristã;

23. QUINTO CAPÍTULOCATEQUESE: COMO EDUCAÇÃO DA FÉ

24. Educação na Fé: (DNC 138/144) • A catequese deve mostrar a ação de Deus na História (REVELAÇÃO), o modo de proceder de Jesus e a ação do Espírito Santo na vida do Povo de Deus (Pedagogia Trinitária) • Pedagogia na Igreja (DNC 145) • Fidelidade ao Evangelho; • Testemunho catequético pela vida dos santos e mártires e; • Valores cristãos.

25. Pedagogia da Fé: (DNC 146/147) • Adesão livre e total dos Catequizandos a Deus; • Conhecimento da Palavra de Deus com o auxílio do Catecismo da Igreja Católica (CEC); • Discernimento vocacional;

26. Dimensão Espiritual: (DNC 148) • Clima de acolhimento e docilidade; • Ambiente espiritual de oração e recolhimento na catequese; • Palavra dita com autoridade e fortaleza;

27. Catequese com processo educativo: (DNC 149/156) • Levar o catequizando a participação comunitária; • Utilizar as ciências pedagógicas para uma catequese de interação fé e vida, com auxílio da Sagrada Escritura, Liturgia, Doutrina da Igreja, CEBs, CEC, Subsídios, apostilas;

28. Catequese do VER-ILUMINAR-AGIR-CELEBRAR-REVER: (DNC 157/162) • É uma catequese com um olhar crítico e concreto da realidade comunitária (VER), escutando a Palavra de Deus (ILUMINAR), para tomar decisões e orientações na direção das exigências do Projeto de Deus (AGIR), para propiciar momentos de celebração nos encontros catequéticos (CELEBRAR), ajudando a aprofundar o planejamento e aperfeiçoar cada vez mais nossa catequese (REVER)

29. Catequese “neste chão”: (DNC 163/165) • Por meio de linguagens, meios e instrumentos, com trabalhos em grupos e experiências de cada um, a catequese deve ser inserida e aplicada na realidade do chão em que se encontra (Comunidade);

30. Memorização na Catequese: (DNC 166/167) • Deve ser feita de forma dinâmica, contínua, isto é, num processo natural, sem pressa, feito de forma natural aos poucos em todos os encontros durante o processo catequético, brotando do coração e não apenas decorar.

31. Orações Fundamentais: (DNC 168/176) • Profissão de Fé; • Pai Nosso; • Bem Aventuranças; • Ave Maria; • Terço, etc...

32. SEXTO CAPÍTULODESTINATÁRIOS COMO INTERLOCUTORESPROCESSO CATEQUÉTICO

33. Direito de Todos: (DNC 177/180) • A Catequese é um direito de todo o batizado, que deve ser transmitido adequadamente em sua riqueza e sempre adequada aos catequizandos, conforme as idades. Quando coloca em conta vários aspectos físicos e psicológicos acompanhando os catequizandos em todas as fases de sua vida.

34. Catequese em todas as idades: • Com Adultos: (DNC 181) • Com o testemunho da família na comunidade, os adultos no aprofundamento de sua vivência podem avaliar na educação da fé das crianças, jovens e adolescentes; • A Catequese com Adultos leva em conta as experiências vividas, condicionamentos, desafios como também suas interrogações e necessidades em relação a fé;

35. Catequese em todas as idades: • Com Adultos, PRECISA: (DNC 182) • Distinguir: • Adultos praticantes; • Adultos não praticantes, mas batizados; • Adultos não batizados; • Adultos canonicamente irregulares;

36. Catequese em todas as idades: • Com Adultos, PRECISA: (DNC 182) • Levar em conta: • Problemas pessoais; • Experiências pessoais; • Capacidades culturais e espirituais; • Motivar os catequizandos a participação em comunidade; • Projeto Orgânico (Conjunto) de Pastoral;

37. Catequese em todas as idades: • Com Adultos, MISSÃO: (DNC 183) • Reforçar a opção pessoal por Jesus; • Promover sólida formação dos leigos; • Estimular e educar a prática da caridade; • Ajudar e viver a vida da graça nos Sacramentos; • Formar a pessoa para buscar sua santidade;

38. Catequese em todas as idades: • Com Adultos, MISSÃO: (DNC 183) • Dar respostas as dúvidas religiosas e morais de hoje; • Desenvolver os fundamentos da fé; • Educar para viver em comunidade; • Diálogo ecumênico; • Ajudar na ação missionária; • RICA (DNC 184)

39. Catequese em todas as idades: • Com Pessoa Idosas: (DNC 185/186) • Valorizar a pessoa do idoso; • Pela sua experiência de vida, descobrindo talentos e possibilidades, ajudando em conjunto com outras pastorais e movimentos, para uma catequese adequada, numa catequese d esperança, criando novos relacionamentos, novas estruturas na sociedade incentivando-os entre as diferentes idades na família;

40. Catequese em todas as idades: • Com Jovens, Adolescentes e Crianças: (DNC 187/188) • São de responsabilidade da Igreja e da Família; • A missão principal dos pais e da comunidade eclesial é criar ambientes de apoio para que eles caminhem para a maturidade na fé;

41. Catequese em todas as idades: • Com Jovens: (DNC 189/191) • É um fase de grandes decisões, onde o jovem enfrenta vários desafios, merecendo um auxílio especial da catequese; • É preciso dar apoio espiritual e moral; • Adequar a catequese para que não haja afastamento e desconfiança por parte dos jovens, mas sim um engajamento;

42. Catequese em todas as idades: • Com Jovens, PRECISA: (DNC 192) • Levar em consideração: • Jovens não batizados; • Jovens batizados que realizaram o processo catequético, mas não completaram a iniciação cristã; • Jovens batizados que não realizaram o processo catequético; • Jovens que buscam aprofundar a fé;

43. Catequese em todas as idades: • Com Jovens, MISSÃO: (DNC 193) • Para uma catequese mais proveitosa, seja orientada ao conjunto de problemas que afetam suas vidas. Pra isso deve utilizar-se das ciências humanas, da educação, da colaboração de leigos e dos mesmos jovens;

44. Catequese em todas as idades: • Com Jovens, MISSÃO: (DNC 193) • É preciso uma catequese que aprofunde a experiência da participação litúrgica na comunidade, dê importância à educação para a verdade, liberdade segundo o Evangelho, formação da consciência, da educação do amor, da descoberta vocacional;

45. Catequese em todas as idades: • Com Jovens, REALIZAÇÃO: (DNC 194) • Participação em retiros, acampamentos, etc; • Participação em encontros de jovens; • Participação em grupos de jovens; • Acompanhamento personalizado;

46. Catequese em todas as idades: • Com Jovens, REALIZAÇÃO: (DNC 194) • Auxílio à formação da personalidade; • Preparação para os Sacramentos da Iniciação Cristã; • Educação para o amor, afetividade e sexualidade; • Educação para a cidadania;

47. Catequese em todas as idades: • Com Jovens, REALIZAÇÃO: (DNC 194) • Preparação para o Sacramento do Matrimônio; • Orientação Vocacional; • Educação para oração pessoa e comunitária; • Experiência de serviços voluntários;

48. Catequese em todas as idades: • Com Adolescentes: (DNC 195) • A adolescência bem orientada, é um dos alicerces para o desenvolvimento de uma personalidade equilibrada e segura.

49. Catequese em todas as idades: • Com Adolescentes: (DNC 195) • Neste período o adolescente cresce na consciência de si mesmo, de suas potencialidades, sentimentos, dificuldades e das transformações que estão acontecendo em sua vida. Isso pode ocasionar desajustes emocionais e comportamentais, com a quais nem sempre saberá lidar.

50. Catequese em todas as idades: • Com Adolescentes, ATIVIDADES: (DNC 196) • Acolhimento na comunidade para um fiel compromisso; • Oferecer oportunidades para que o adolescente possa ter uma vida cristã;