Unterrichtsangebot Schülerfirma Qualitätsentwicklung im (sonder-) pädagogischen Kontext

1. Unterrichtsangebot Schülerfirma Qualitätsentwicklung im (sonder-) pädagogischen Kontext Entwicklung von: • Lernbereitschaft • Lernstrategien • Selbstwertgefühl durch: • Realistisches, selbstständiges und problemorientiertes Lernen • Veränderte Lehrer/Schüler Rolle • Lernen mit Herz-Kopf und Hand • Anerkennung mit Hilfe von: • Kompetenzdiagnostik, individueller Lernplanung und Dokumentation FPB Mai 2009

2. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen z.B. Satzung … Markt- und Verkaufs-analysen, Werbung z.B. Angebotsidee … Finanzen und Rechnungswesen z.B. Formblätter … Produktions- und Dienstleistungsplanung z.B. Arbeitsteilung … Qualitätssicherung z.B. Kontrollsystem … FPB Mai 2009

3. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen • Qualitätskontrolle sichern • - Zertifizierungswesen anbahnen • Hygiene einhalten • Arbeitsschutz (Jugendschutz) beachten • Arbeitssicherheit (Brandschutz) berücksichtigen • Produktqualität erfassen • - Auswertungsbögen • - Selbsteinschätzung • - Fremdbewertung angemeldet u. unangemeldet • Rechenschaft legen Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen, Satzung, Geschäftskonto Organigramm, Satzung, Geschäftskonto Markt- und Verkaufschancen Erkundungsbogen, Produktmuster, Angebotsidee Kalkulation Kostenvoranschlag, Rechnung, Formblätter Produktions- und Dienstleistungsplanung Netzplan, (Arbeitsteilung) Qualitätssicherung FPB Mai 2009

4. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen z.B. Satzung … Markt- und Verkaufs-analysen, Werbung z.B. Angebotsidee … Finanzen und Rechnungswesen z.B. Formblätter … Produktions- und Dienstleistungsplanung z.B. Arbeitsteilung … Qualitätssicherung z.B. Kontrollsystem … FPB Mai 2009

5. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen • Tages- und Produktionspläne (Netzpläne) erstellen • - Arbeitsabläufe planen (Beispiel 1, Beispiel 2, Beispiel 3) • Prozesse sichtbar machen • - Beschriftung, Piktogramme • Zwischenergebnisse sichern • Zeiten erfassen, Zeitabläufe planen • Arbeitsbegleitbögen führen • Arbeitskarten anlegen Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen, Satzung, Geschäftskonto Organigramm, Satzung, Geschäftskonto Markt- und Verkaufschancen Erkundungsbogen, Produktmuster, Angebotsidee Kalkulation Kostenvoranschlag, Rechnung, Formblätter Produktions- und Dienstleistungsplanung Qualitätssicherung Kontrollsystem FPB Mai 2009

6. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen z.B. Satzung … Markt- und Verkaufs-analysen, Werbung z.B. Angebotsidee … Finanzen und Rechnungswesen z.B. Formblätter … Produktions- und Dienstleistungsplanung z.B. Arbeitsteilung … Qualitätssicherung z.B. Kontrollsystem … FPB Mai 2009

7. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen • - Preise vergleichen • Kostenvoranschläge erstellen • - Aufträge erfassen • Rechnungen stellen • Buch führen (Kassenbuch) • Konto führen (Kontoauszüge, Online-Banking) • Jahresabschluss erstellen • Gewinne ermitteln und Rücklagen berechnen • Bilanzen führen (Gewinn, Verlust, Umsatz) Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen, Satzung, Geschäftskonto Organigramm, Satzung, Geschäftskonto Markt- und Verkaufschancen Erkundungsbogen, Produktmuster, Angebotsidee Kalkulation Produktions- und Dienstleistungsplanung z.B. Arbeitsteilung Qualitätssicherung z.B. Kontrollsystem FPB Mai 2009

8. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen z.B. Satzung … Markt- und Verkaufs-analysen, Werbung z.B. Angebotsidee … Finanzen und Rechnungswesen z.B. Formblätter … Produktions- und Dienstleistungsplanung z.B. Arbeitsteilung … Qualitätssicherung z.B. Kontrollsystem … FPB Mai 2009

9. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen • - Marktanalyse durchführen (Erkundungsbögen) • Vorhandene Materialien und Bedingungen prüfen • Produktkataloge erstellen • Werbeveranstaltungen organisieren (Internet, Schulfest, • Wurfsendungen, Flyer, Dankeschönveranstaltungen) • - Mit anderen Schülerfirmen kooperieren Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen, Satzung, Geschäftskonto Organigramm, Satzung, Geschäftskonto Markt- und Verkaufschancen Kalkulation z.B. Formblätter Produktions- und Dienstleistungsplanung z.B. Arbeitsteilung Qualitätssicherung z.B. Kontrollsystem FPB Mai 2009

10. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen z.B. Satzung … Markt- und Verkaufs-analysen, Werbung z.B. Angebotsidee … Kalkulation z.B. Formblätter … Produktions- und Dienstleistungsplanung z.B. Arbeitsteilung … Qualitätssicherung z.B. Kontrollsystem … FPB Mai 2009

11. Mai 2009 Haus A Betriebliche & ökonomische Kompetenzen • Für Schülerfirmen bewerben • Bewerbung und Wahl für Funktionsstellen organisieren • Geschäftsform bedenken und festlegen • Satzung schreiben (Beispiel 1, Beispiel 2) • Betriebsstruktur schaffen, Betriebsorganigramm erstellen • - Spiel „Würstchenbude“ • - Material „Pausenschmaus“ • - Betriebsbesichtigungen, Praktika • - Erfahrungen nutzen, Praxisbegleiter • - Rechtsfragen klären (Betriebsrecht, Haftungsrecht) • - Betriebsversammlungen durchführen • Geschäftsstruktur aufbauen • - Geschäftsführung • - Einkauf, Verkauf, Finanzen, Produktion, Dienstleitung • Personal (z.B. Personalaktenführung), Marketing • Geschäftskonto einrichten (Klassenfahrtskonto, Förderverein) • Gewinnausschüttung regeln (Rücklagen, Prämien, Entlohnung) Standards Mittel, Methoden Betriebliche Strukturen Markt- und Verkaufs-analysen, Werbung z.B. Angebotsidee Kalkulation z.B. Formblätter Produktions- und Dienstleistungsplanung z.B. Arbeitsteilung Qualitätssicherung z.B. Kontrollsystem FPB Mai 2009