Ugdykime adekvatų požiūrį
Download
1 / 31

Ugdykime adekvatų požiūrį į akių sveikatą - PowerPoint PPT Presentation


  • 153 Views
  • Uploaded on

Ugdykime adekvatų požiūrį į akių sveikatą. Vyr. auklėtoja Jūratė Simaitienė. 2011. Akys – tai langas į pasaulį, leidžiantis pažinti supančio pasaulio įvairovę. Akys – tai sielos veidrodis. Akys – didžiausias pasaulio turtas. Akys – vienas iš pagrindinių jutimo organų.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Ugdykime adekvatų požiūrį į akių sveikatą' - midori


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Ugdykime adekvatų požiūrį į akių sveikatą

Vyr. auklėtoja Jūratė Simaitienė

2011


Akys – tai langas į pasaulį, leidžiantis pažinti supančio pasaulio įvairovę.

Akys – tai sielos veidrodis.

Akys – didžiausias pasaulio turtas.


Akys– vienas iš pagrindinių jutimo organų.

Regą apibūdina 8 požymio kategorijos: spalva, forma, dydis, nuotolis, kryptis, materialumas, ramybė ir judėjimas, dėl to regėjimas gali atitinkamai atspindėti erdvinius santykius.

Rega įgijami optiniai daiktų vaizdiniai, oreantuojamasi erdvėje, skiriamos spalvos bei atspalviai.


Regos reikšmė yra svarbi tokiose vaiko gyvenimo srityse kaip:

  • Pažinimas

  • Praktinė veikla

  • Erdvinė orentacija

  • Jausmai

  • Bendravimas su aplinka.


Regos b kl charakterizuoja du pagrindiniai kiekybiniai rodikliai reg jimo a trumas ir akiplotis

Regėjimo aštrumas kaip: yra erdvinis akių jautrumas, matuojamas minimaliu kampiniu atstumu tarp dviejų taškų, kuriam esant tie taškai suvokiami atskirai. Sutartinis normalus regos aštrumas yra 1,0.

Vaikų regos aštrumui nustatyti naudojamos

lentelės, kuriose pavaizduoti jiems gerai žinomi

daiktai.

Akiplotis – žmogaus regimasis laukas. Tai visa sritis, kurią akis gali matyti žiūrėdama tiesiai į priekį

Regos būklę charakterizuoja du pagrindiniai kiekybiniai rodikliai: regėjimo aštrumas ir akiplotis



Panev būklęėžio regos centro “Linelis” “Balionelių” grupę lankė 17 vaikų. Visi vaikai sirgo akių ligomis. Dviems iš jų buvo nustatyta silpnaregystė.


Konvergentinis žvairumas būklę – žvairumas atsiranda tada, kai nedarniai veikia akį judinantys raumenys. Žvairumas gali būti paveldėtas, raumenys gali būti neteisingai prisitvirtinę, paralyžiuoti. Kai akys krypsta į nosies pusę – konvergentinis žvairumas. Gydyti kuo anksčiau, nelaukiant kol vaikas išaugs, akinius nešioti griežtai nuolat, dengti akį, gali tekti operuoti kelis kartus.

Ambliopija – tai vienos arba abiejų akių regos sumažėjimas be matomų organinių pakitimų. Akis tinginė nustatoma 2-6% gyventojų. Skiriami akiniai, vienos akies dengimas, lašai, įvairūs pratimai.


Trumparegystė būklę– tai akių gebėjimo laužti šviesos spindulius yda. Kai žmogus mato blogai tolimus daiktus, nes daikto vaizdas susidaro ne tinklainėje, o priešais ją. Koreguojama akiniais arba kontaktiniais lęšiais, o taip pat korekcija lazeriu.

Toliaregystė – tai yra akių refrakcijos yda, kai objekto vaizdas yra suformuluojamas už tinklainės. Žmogus mato toli esančius daiktus, tačiau iš arti mato neryškiai, ištaisoma nešiojant akinius.


Astigmatizmas būklę – tai dviejų skirtingo laipsnio refrakcijų susidarymas vienoje akyje. Koreguojamas cilindriniais stiklais, dirbtiniais lęšiais, lazeriu.

Toliareginis astigmatizmas

ir toliaregystė skiriasi

tik ragenos laužiamąja

galia.


Pateikta matymo lentelė, vaikams atvykus į ugdymo įstaigą.

*OD – dešinė akis su korekcija

*OS – kairė akis su korekcija

*√ - sutartinis regėjimo aštrumo ženklas


Pateikta matymo lentelė, vaikams išvykus is ugdymo įstaigos.

*OD – dešinė akis su korekcija

*OS – kairė akis su korekcija

*√- sutartinis regėjimo aštrumo ženklas


Pateiktas visų vaikų matymo pokytis per įstaigos.4 metus

(nuo 2007 iki 2011 metų)


Nelyginis įstaigos. skaičius – kairė akis

Lyginis skaičius – dešinė akis


I įstaigos.ŠVADOS

Iš pateiktos regėjimo aštrumo statistikos galima teigti, kad per 4 šios įstaigos lankymo metus ženkliai pagerėjo vaikų matymas. Tai bendras pedagoginio ir medicininio korekcinio darbo vaisius.


Korekcija įstaigos. reiškia pataisymą. Yra medicininė ir pedagoginė.

Medicininės korekcijos uždavinys specialiu gydymu ir treniruojamaisiais pratimais vystyti ir taisyti regėjimo funkcijas. Šį darbą tęsti ir išsaugoti pasiektus teigiamus rezultatus turi pedagogas ir tėvai. Medikai pataria kokį regos krūvį galima pateikti vaikui, koks turi būti patalpos apšvietimas, atstumas tarp akių ir stebimo objekto.

Tokių medicinos rekomendacijų laikymasis leidžia optimaliai koreguoti vaiko regą.


Didelę reikšmę šiems geriems matymo rezultatams pasiekti turi akių pratimai, paskirti gydytojo, kuriuos atlieka akių seselės – ortoptistės.

Kairėje – akių mankšta muskulatreneriu (ambiopija, astigmatizmas).

Dešinėje – “lauko padalintojas” (žvairumas, astigmatizmas, trumparegystė, toliaregystė, silpnaregiams).


Kair turi akių pratimai, paskirti gydytojo, kuriuos atlieka ėje – sinaptoforas (žvairumas).

Dešinėje – ambliotreneris (priversti dirbti ambliopišką akį).


Kairėje turi akių pratimai, paskirti gydytojo, kuriuos atlieka – konvergentinė mankšta (ambliopija, silpnaregiams).

Dešinėje – rezervų lavinimas matymui gerinti.


Tiflopedagogo ind lis vaik matymo kokyb
Tiflopedagogo indėlis į vaikų matymo kokybę turi akių pratimai, paskirti gydytojo, kuriuos atlieka

Nuotraukose tiflopedagogo darbas su ambliopiškais silpnaregiais vaikais.


Grup s pedagogo ind lis vaiko matymo kokyb
Grupės pedagogo indėlis į vaiko matymo kokybę turi akių pratimai, paskirti gydytojo, kuriuos atlieka

  • Grupės pedagogas kontroliuoja vaikų akinių nešiojimą bei jų švarą;

  • Užsiėmimų metu atliekamos akių poilsio pertraukėlės ir akių mankštos;

  • Priemonės laisvalaikio žaidimams: ambliopinei akiai lavinti mozaikos, smulkių detalių konstruktoriai, varstymas.

    Žvairuojantiems: kūno kultūros užsiėmimų metu kamuolio praridenimai pro vartelius, žiedų mėtymas ant bokštų, pataikymai į taikinius;

  • Vaiko sėdimos vietos parinkimas ugdomosios veiklos metu: šviesa krinta iš kairės pusės, silpniau matantys vaikai sėdi arčiau žiūrėjimo krypties.

  • Demonstruojamos priemonės ir paveikslai be smulkių detalių, su ryškiais ir aiškiais kontūrais. Demonstruojant komentuoti žodžiu. Tyrinėti polisensoriniu principu: žiūrėti, liesti, uostyti, ragauti, klausytis. Naudoti kuo daugiau natūralių priemonių;

  • Kūno kultūros pamokose diferencijuoti užduotis trumparegiams: neduoti šuoliukų ir įtampos reikalaujančių užduočių. Mankštą atlikti su priemonėmis.


Grup s pedagogo ind lis vaiko matymo kokyb1
Grupės pedagogo indėlis į vaiko matymo kokybę turi akių pratimai, paskirti gydytojo, kuriuos atlieka

Nuotraukose pedagogo darbas su vaikais, turinčiais regėjimo sutrikimų.


Eimos taka vaiko aki sveikat

Šeimos įtaka į vaiko akių sveikatą turi akių pratimai, paskirti gydytojo, kuriuos atlieka


Siekiant i siai kinti visos staigos t v po i r vaiko aki sveikat buvo pateikta anketa
Siekiant išsiaiškinti visos įstaigos tėvų požiūrį į vaiko akių sveikatą, buvo pateikta anketa

Anketą sudarė 8 klausimai, apklausime dalyvavo 23 tėveliai (15 berniukų, 8 mergaičių). Iš jų 12 vaikų nešioja akinius.


Vaikai labiausiai laisvalaikiu mėgsta: vaiko akių sveikatą, buvo pateikta anketa

  • Žiūrėti televizorių;

  • Žaisti kompiuteriu;

  • Vartyti knygas;

  • Žaisti stalo žaidimus;

  • Būti lauke.

    69% tėvų leidžia savo atžaloms žaisti kompiuteriu 0,5 – 1 val per dieną. 21% tėvų – 2-3 val. 5% tėvų vaikams leidžia žaisti kompiuteriu mažiau nei pusę valandos, o likę 5% - iš vis neturi kompiuterio.

    Televizorių vaikai žiūri: 21% vaikų –0,5 – 1 val; 17% tėvų leidžia 1-2 valandas; 43% - daugiau kaip dvi valandas; 12% - daugiau nei 3 valandas. O vienam vaikui televizorių žiūrėti leidžia mažiau negu pusę valandos per dieną.

    Specialia akių priežiūros literatūra domisi 47% apklaustų tėvų. O nesidomi – 53%.

    8,6% apklaustų tėvu nuolat perka įvairius leidinius ligų profilaktikos klausimais.

    61% skaito internetiniuose puslapiuose.

    22%seka informaciją spaudoje.

    47%laikosi regos centro specialistų rekomendacijų.

    8% klausosi sveikatos valandėlių.

    Pastaba: daugumą tėvų domisi ne tik vienu informacijos šaltiniu.

    95% apklaustųjų labiausiai pasitiki gydytojo rekomendacijomis, 4% - sveikatos valandėlemis, o vos 1% tevų pasitiki abiejais šaltiniais.


I vados
IŠVADOS vaiko akių sveikatą, buvo pateikta anketa

Iš šios anketos rezultatų galima spręsti, kad tėveliai, nors ir domisi akių sveikatos klausimais, tačiau per daug laiko savo vaikams leidžia žiūrėti televizorių, žaisti kompiuteriu, per mažai laiko praleidžia gamtoje. Nutarėme tėveliams išleisti lankstinukus apie kompiuterio ir televizoriaus žalą vaiko akių sveikatai ir akims, taip pat skatinti vaiko buvimą lauke.


Regos organ higiena

Regos organų higiena vaiko akių sveikatą, buvo pateikta anketa


Kad normaliai funkcionuot regos organai reikia laikytis
Kad normaliai funkcionuotų regos vaiko akių sveikatą, buvo pateikta anketaorganai, reikia laikytis:

  • Higienos normų;

  • Pakankamo natūralaus ir dirbtinio apšvietimo;

  • Pratinti vaiką laikytis vaikų įstaigos rekomenduojamo režimo;

  • Maitinti vaiką kuo įvairesniu maistu. Teigiamai regėjimą veikia A ir B vitaminų grupės, kurių yra šiuose maisto produktuose: morkose, žirniuose, kopūstuose, pupelėse, pomidoruose, piene, kiaušiniuose, bulvėse ir tt.;

  • Stengtis, kad vaikas kuo daugiau judėtų, ypač gryname ore;

  • Stengtis, kad į kambarį patektų kuo daugiau saulės;

  • Skaityti, rašyti prie stalo, o ne lovoje ar ant kilimo;

  • Ypač reguliuoti vaikų, kurių rega yra sutrikusi, televizoriaus žiūrėjimo ir buvimo prie kompiuterio laiką;

  • Vaikams patartina pirkti akinukus, o ne kontaktinius lęšius, kurie nepraleidžia deguonies, kaip svetimkūniai dirgina akį.


Pasimank tinkime kartu

Pasimankštinkime kartu vaiko akių sveikatą, buvo pateikta anketa!


  • Stipriai užsimerkti, po vaiko akių sveikatą, buvo pateikta anketa3 sekundžių atsimerkti ir tai kartoti 6-8 kartus;

  • Greitai mirksėti 20 – 30 kartų iš eilės (apie 1 minutę);

  • Žiūrėti į tolį, po to į knygą iš 30 cm atstumo. Kartoti 10 – 12 kartų;

  • Ištiesti ranką, žiūrėti į pirštą (trumpai), artinti pirštą prie nosies kol susidvejina. Kartoti 6 – 8 kartus;

  • 30 centimetrų atstumu nuo akių vedžioti ir sekti pirštą horizontalia kryptimi, po to vertikalia (po 3 -4 kartus), vėliau ratais į vieną ar į kitą pusę (po 3 – 4 kartus).


Naudota literat ra
Naudota literatūra: vaiko akių sveikatą, buvo pateikta anketa

  • Konferencijos medžiaga 2003 balandžio 15-16 dienomis “Aklo, silpnaregio ugdymas kelyje į Europos Sąjungą”.

  • Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerja “Sutrikusios regos vaikų korekcinis ugdymas”. Vilnius, 1997m.

  • Vytautas Gudonis “Tiflologijos pagrindai”. Šiauliai, 1998m.

  • Vytautas Gudonis “Aklųjų ir silpnaregių psichofizinio vystymosi korekcija (mokymo priemonė)”. Vilnius, 1986m.


ad