Erasmus
Download
1 / 30

Erasmus+ - PowerPoint PPT Presentation


  • 173 Views
  • Uploaded on

Erasmus+. Utbildningssamarbete i Europa 2014-2020 Europaforum Hässleholm Petronella Odhner. Varför ett europeiskt utbildningsprogram ?. Erasmus+. Strategi: Europa 2020. Tillväxtstrategi som antogs av medlemsländerna och EU-kommissionen 2010.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Erasmus+' - micol


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Erasmus

Erasmus+

Utbildningssamarbete i Europa 2014-2020Europaforum Hässleholm

Petronella Odhner


Varf r ett europeiskt utbildningsprogram
Varföretteuropeisktutbildningsprogram?

Erasmus+


Strategi europa 2020
Strategi: Europa 2020

  • Tillväxtstrategi som antogs av medlemsländerna och EU-kommissionen 2010.

  • Kom till för att hantera de utmaningar som EU står inför

    • den ekonomiska krisen

    • globaliseringsfrågan

    • klimatfrågan

    • frågan om den allt äldre befolkningen.


Vergripande m len inom eu 2020 handlar om
Övergripande målen inom EU 2020 handlar om:

  • Arbetsmarknad

  • Innovation

  • Social integration

  • Klimat/energi

  • Utbildning


Vergripande m l f r utbildning 2020
Övergripande mål för Utbildning 2020

  • Realisera målen om livslångt lärande och mobilitet

  • Förbättra kvalitet och resultat i utbildningen

  • Arbeta för jämlikhet, social integration och aktivt medborgarskap

  • Öka kreativitet och innovation (entreprenörskap) inom all form av utbildning


Eu s utbildningspolitiska riktm rken
EU:s utbildningspolitiska riktmärken

  • Minst 95 procent av alla barn från fyra års ålder (och upp till skolålder) går i förskola

  • Andelen lågpresterande 15-åringar i läsning, matematik och naturkunskap är lägre än 15 procent

  • 90 procent av alla unga avslutar sin gymnasieutbildning

  • Minst 40 procent av alla 30-34-åringar har genomgått en eftergymnasial utbildning

  • Minst 15 procent av den vuxna befolkningen 25-64 år ska delta i det livslånga lärandet

Ingårsomhuvudmål I EU2020


Ytterligare riktm rken
Ytterligare riktmärken

  • Andelen 20-34 åringar som har jobb inom 3 år efter examen ska vara minst 82 procent

  • Minst 20 procent av alla högskolestudenter och 6 procent av 18-34 åringar med examen från grundläggande yrkesutbildning har studerat eller praktiserat utomlands


Erasmus1
Erasmus+

Ett verktyg för att nå målen


Allting h nger ihop

Allting hänger ihop

  • Sveriges mål

  • Individens mål

  • EU:s mål

  • Huvudmannens mål

  • Organisationens mål


Vad beh ver ans kande organisationer g ra

Vad behöver ansökande organisationer göra?

  • Arbeta fram en plan för internationalisering

  • Identifiera utvecklingsbehoven som tillgodoses genom utbyte/samarbete

  • Beskriva hur det man vill göra inom Erasmus+ kopplar till de olika målnivåerna.

  • Sveriges mål

  • Individens mål

  • Huvudmannens mål

  • Organisationens

  • mål


Om sj lva programmet
Om själva programmet



Programl nder som deltar i erasmus1
Programländer som deltar i Erasmus+:

  • Alla EU:s medlemsländer

  • Island

  • Norge

  • Liechtenstein

  • Turkiet

  • Makedonien

  • Schweiz


Eu s medlemsl nder
EU:s medlemsländer

Belgien Grekland Malta Spanien

Bulgarien Irland Nederländerna Storbritannien

Cypern Italien Polen Sverige

Danmark Kroatien Portugal Tjeckien

Estland Lettland Rumänien Tyskland

Finland Litauen Slovakien Ungern

Frankrike Luxemburg Slovenien Österrike


N gra utm rkande skillnader mot l lp
Några utmärkande skillnader mot LLP

  • Starkare policykoppling

  • Strategiska projekt/större påverkan

  • Individuella ansökningar är borta En organisation/skola söker för en grupp personal och/eller studerande

  • Tvärsektoriella samarbeten uppmuntras

  • Internationella (utanför Europa) samarbeten, f.a. högre utbildning

  • Förenkling:

    - Färre delprogram med samma/liknande regler för de olika sektorerna- Schablonbelopp - Organisationsdata i separat databas- Ackreditering för VET (yrkesutbildning)


Strategiskt t nk
Strategiskt ”tänk”

  • Vilken fråga är mest angelägen?

  • Vad är själva problemet?

  • Varför internationalisering?

  • Vilket angreppssätt?

  • Var/Med vem?

  • Vilket konkret slutmål i projektet?(Hur skall projektet ha förändrat organisationen?)

  • På vilket sätt kommer det att göra skillnad?

  • Vilken garanti för uthållighet efter projektet?

  • Överförbarhet?


Erasmus

Vad kan man göra?

Key Action 1

Key Action 2

Key Action 3


Mobilitetsprojekt
Mobilitetsprojekt

Key Action 1


Vem kan ans ka s nda
Vem kan ansöka/sända?

En ansökande organisation kan bara skicka en ansökan per ansökningsgång 17 mars (2014 förlängt till 24 mars)

En ansökningsomgång omfattar 1 eller 2 år (avgör man själv vid ansökningstillfället)



Vad kan man g ra
Vad kan man göra?

Staff training

Teachingassignment

VET placements

Staff training

Teachingassignment

Staff training

Teachingassignment


Vem r mottagande organisation
Vem är mottagande organisation?

Vid praktik, jobbskuggning eller lärandeuppdrag skall ett ömsesidigt avtal upprättas mellan sändande och mottagande organisation


Erasmus

KA 2

Strategiska partnerskap

Koordinerande organisation

Partner-organisation

Partner-organisation

Partner- organisation

Partner- organisation


Utm rkande f r ka2
Utmärkande för KA2

  • Strategiska partnerskap

  • Möta gemensamma utmaningar och behov

  • Koppling till nationella och europeiska mål/policy

  • Tillsammans med andra utveckla, förädla, sprida nytänkande (idéer, metoder och produkter)

  • Stor frihet att sätta ihop sitt partnerskap

  • Tvärsektoriella samarbeten önskvärda

  • Resor (mobiliteter) möjliga men nedtonade

  • Fokus på resultat och förändring; överförbarhet

  • Särskilda regler runt område SKOLA

  • Förenklad budget- Schablonbelopp


Erasmus

ViIken fråga vill projektet tackla?Inom vilket utbildningsområde finns ”problemet”?





Www utbyten se erasmusplus@uhr se
www.utbyten.seerasmusplus@uhr.se