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Si Può Fare! Classe IAg a.s. 2012 - 2013

DIFFERENZIATI CON LA DIFFERENZIATA!. Si Può Fare! Classe IAg a.s. 2012 - 2013. Incontro col sindaco di Marcignago.

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Si Può Fare! Classe IAg a.s. 2012 - 2013

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Presentation Transcript


  1. DIFFERENZIATI CON LA DIFFERENZIATA! Si Può Fare! Classe IAg a.s. 2012 - 2013

  2. Incontro col sindaco di Marcignago • Nel 2012 l’Istituto Volta ha ospitato il sindaco di Marcignago, sig. Barbieri, per parlare della piccola rivoluzione che stava mettendo in atto nel suo comune: l’introduzione della raccolta differenziata porta a porta. • A distanza di un anno, il sindaco è tornato per raccontare agli alunni delle classi IA e IIA geometra come proseguiva il progetto.

  3. Cosa succede in un comune virtuoso • La raccolta differenziata é aumentata dal 30% al 67%. • Il comune paga per smaltire i rifiuti 51.000€ l’anno, più 169.000 € per il servizio della differenziata porta a porta. Il ritorno annuo è di 22.000€ circa: i soldi verranno usati per ridurre la tassa sui rifiuti.

  4. Il progetto ecoscuole • Per il 10° anno consecutivo, l’Istituto Volta ha aderito alla proposta formulata dalla Provincia di Pavia, di attuare un progetto volto alla sensibilizzazione delle nuove generazioni alle tematiche ambientali e al concetto di sviluppo sostenibile. • Il progetto può essere sintetizzato in un’attività dell’Eco-Comitato:il suo compito è quello di realizzare azioni volte al miglioramento ambientale dell’Istituto oltre che promuovere azioni di sensibilizzazione verso l’ambiente presso tutti coloro che vivono nella scuola.

  5. Cosa significa riciclare • Lo sviluppo sostenibile permette alle future generazioni di vivere senza rinunciare alla qualità e alla quantità del patrimonio e delle riserve naturali che sono esauribili. • Per questo è importante riutilizzare le materie prime già lavorate. La raccolta differenziata diventa un passaggio fondamentale di questo processo.

  6. Le elezioni • La classe IA ha deciso di simulare le attività di un comune virtuoso come Marcignago • Il primo passo è stato quello di scegliere sindaco e giunta • Una volta stabilite le cariche, gli alunni sono stati liberi di candidarsi. In caso di più candidati alla stessa carica, la classe ha votato per il suo candidato preferito

  7. CARICHE E COMPITI:

  8. Dal discorso d’investitura del sindaco "... Mi impegno a far rispettare ai compagni la raccolta differenziata con l'intenzione di ottenere risultati soddisfacenti. Non escluso in futuro di coinvolgere altre classi in questo progetto in cui io credo..." Il sindaco Federica Florian

  9. Lo stato delle cose a inizio mandato Nell’Ecocomitato da due anni sono stati eletti tra gli alunni della scuola un presidente, un vicepresidente, un tesoriere e un responsabile delle comunicazioni. Nonostante l’organizzazione, la raccolta differenziata non veniva fatta in modo corretto. Per risolvere il problema si è deciso di sanzionare i trasgressori: 5 euro di multa per la classe sporca, 3 euro per i mozziconi di sigaretta gettati a terra, ecc…

  10. La campagna di comunicazione • La giunta di IA ha deciso di puntare tutto su una comunicazione efficace, articolata in: • SLOGAN: “Differenziati con la differenziata” • MANIFESTI per pubblicizzare l’iniziativa, affissi nelle classi e lungo i corridoi dell’istituto • CARTELLI INFORMATIVI che illustrano il corretto utilizzo dei box già presenti nelle classi

  11. DIFFERENZIATI CON LA DIFFERENZIATA! La classe IAg, dal 19 marzo 2013, ha deciso di fare la raccolta differenziata simulando l’organizzazione di un Comune virtuoso. VOGLIAMO DIMOSTRARE A TUTTO IL “VOLTA” CHE SI PUO’ FARE! Ecco il logo ideato da noi

  12. Il controllo e la pesata dei rifiuti differenziati

  13. Lo smaltimento nei cassonetti

  14. I risultati ottenuti

  15. Conclusioni • Un’esperienza istruttiva, che ha anche dato risultati concreti. • Il progetto ha funzionato grazie alla buona volontà dei singoli e all’impegno di tutta la classe. • Il sindaco dichiara: “54,8% di differenziata è un dato interessante e soddisfacente. C’è ancora molto da fare, ma la strada è quella giusta!”

  16. Grazie per l’attenzione!

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