1 / 16

Düşünme Rutinleri

Düşünme Rutinleri. Hazırlayan: HÜLYA KÜÇÜK. AMACI. DÜŞÜNME RUTİNLERİ. HEDEFLER. Düşünme becerilerini geliştirme Kişiler arasında etkileşimi sağlama Öğrenmeyi derinleştirme Derslere aktif katılma Öğrencilerde düşünme stratejilerini geliştirme Fikirlere değer verme. Düşünme rutinleri.

mervin
Download Presentation

Düşünme Rutinleri

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Düşünme Rutinleri Hazırlayan: HÜLYA KÜÇÜK

  2. AMACI

  3. DÜŞÜNME RUTİNLERİ

  4. HEDEFLER • Düşünme becerilerini geliştirme • Kişiler arasında etkileşimi sağlama • Öğrenmeyi derinleştirme • Derslere aktif katılma • Öğrencilerde düşünme stratejilerini geliştirme • Fikirlere değer verme

  5. Düşünme rutinleri

  6. Bir paragraf çalışması • Arkeolojik kazılarda ele geçen çömlekler geçmiş yaşama ilişkin ipuçları verir. Çömleğin yapılış yöntemi onun yapım yılını ve yerini anlamamızı sağlar. Çömleğin kimliği, hangi kültüre ait olduğunu da gösterir. Çömlekler sayesinde yapıldıkları dönemde yaşamın nasıl olduğunu, teknolojik gelişmelerin düzeyini anlayabiliriz.

  7. Etkinlik Akışı • Sınıflarda bireyler arasında etkileşim vardır. • Öğrenciler ikili gruplar halinde çalışır. (Biri usta okuyucu diğeri yavaş okuyan ) • Gruplara bir olay paragrafı ya da bilgilendirici paragraf dağıtılır • Gruplar bu paragrafı okur • Gruplar paragrafı özetler

  8. Sana enteresan gelen 3 kelime • İki ibare • Merak ettiğin şey

  9. «Bak- düşün- bağlantı kur» rutini • Metni keşfetmek için 3 soru sorulur 1.Ne anlatıyor? 2. Bunun hakkında sen ne düşünüyorsun? 3. Nasıl bağlantı kurarsın?

  10. «Bağlantı kur-geliştir-zorla» rutini • Verilen bilgiler, sizin bildiklerinizle nasıl bağlantılı? • Hangi fikirler sizde yeni düşünceler uyanmasına sebep oldu? • Kafanızı karıştıran şeyler nelerdir?

  11. Bu etkinlikler; • Paragrafın içeriğine uygun olan etkinlik seçilir, • Öğrencilerden gelen farklı soru kalıpları ile zenginleştirilebilir

  12. Düşünmenin sonucu öğrenmedir. Öğrenenlerin, grup çalışması yaparak konular hakkında anlamaları ve hatırlanmaları artar.

  13. SINIF ORTAMINDAN UYGULAMA ÖRNEKLERİ

  14. Yararlandığım kaynaklar IB PYP Çalıştay İzlenimleri

More Related