Szkolenie i doskonalenie zawodowe – narzędzie środek zapewnienia wykwalifikowanych fachowców

1. Szkolenie i doskonalenie zawodowe – narzędzie środek zapewnienia wykwalifikowanych fachowców Christiane Worrack WEQUA GmbH

2. A Lauchhammer-i WEQUA GmbH (WEQUA Kft) obszary działalności Koordynacja popytu i podaży rynku pracy i rozwój gospodarczy Edukacja i szkolenia Mediacja pracy (siły roboczej) Kultura i Turystyka Hotele i restauracje w Lauchhammer A WEQUA GmbH DIN EN posiada certyfikat ISO 9001:2008

3. Rodzaje szkoleń w Niemczech • szkolenia zawodowe • szkolenia ogólne • szkolenia polityczne • szkolenia nieformalne • edukacja ustawiczna

4. Definicja „Dalsze szkolenie zawodowe to każdy proces kształcenia, który pogłębia i rozszerza istniejące wstępne kwalifikacje zawodowe. Odbywa się ono w ramach zorganizowanego kształcenia. Szkolenie zawodowe poprzedzane jest wcześniejszymi fazami kształcenia i okresami pracy. Jeżeli szkolenie inicjowane jest przez firmę, mówimy o szkoleniu zakładowym.“

5. Instytucje, organizacje itp., oferujące przeprowadzanie szkoleń zawodowych • Ośrodki szkoleniowe Izb (Np. Izby Handlowej, Izby rzemieślniczej) • Prywatne instytucje szkoleniowe • Miejsca szkoleniowe w firmach • Ludowe szkoły wyższe • Instytucje związków zawodowych i religijne • Centra Szkolenia, akademie • Szkolenia szkół wyższych • Szkoły wieczorowe i licea (szkolenie na odległość, lub forma naukidziennej)

6. Kiedy odbywa się szkolenie zawodowe i jak jest finansowane • Szkolenia zawodowe odbywają się po części w czasie pracy, a częściowo w czasie wolnym, np. w weekendy. • W ten sposób pracownik również partycypuje w kosztach szkolenia. Często pracodawca i pracownik wspólnie ponoszą koszty. Szkolenie zawodowe zasadniczo finansowane jest w następujący sposób: - płaci pracodawca - płaci sam uczestnik szkolenia - płacony jest z pieniędzy przetargu publicznego, na przykład. Agentur für Arbeit (Urząd Pracy) lub EU - lub kombinacja powyższych.

7. Formy szkolenia zawodowego w Niemczech • Nauka, praktyka • Szkolenia • Przekwalifikowania • Inne dodatkowe kwalifikacje • Szkolenie metodą samouka • Szkolenia w trakcie pracy • I inne procesy szkolenia zawodowego, na przykład w miejscu pracy • E-Learning (w firmie lub poza firmą)

8. Rodzaje szkoleń • Szkolenia w celu utrzymania poziomu wiedzy • Szkolenia w celu rozszerzenia wiedzy • Szkolenia w celu ułatwienia adaptacji • Szkolenia w celu osiągnięcia postępu

9. Technik serwisu w zakresie urządzeń energetyki wiatrowej(specjalista od konserwacji turbin wiatrowych, przykład na szkolenie w celu rozszerzenia wiedzybővítését szolgáló továbbképzésre) • Nie ma zawodu i nie istnieje kształcenie o takim kierunku (w sektorze energii wiatrowej potrzeba powstała z braku fachowców tej branży) • Opracowanie koncepcji szkoleniowej (WEQUA GmbH, BZEE / Ośrodek szkoleniowy d.s. energii odnawialnej /) • Materiał oparty jest na niektórych szkoleniach przemysłu metalurgicznego i elektrycznego (jest to warunkiem zakwalifikowania się do uczestnictwa) • Uczestnicy: klienci Urzędu Pracy i wojskowe służby wsparcia zawodowego, pracownicy przemysłu metalurgicznego i elektrycznego, osoby prywatne • Czas szkolenia: 7 miesięcy, z tego 5 tygodni praktyki zawodowej, w firmie sektora energii wiatrowej • Zakończenie studiów: egzamin IHK (Izba Handlowa) i BZEE (Ośrodek szkoleniowy d.s. energii odnawialnej) • W trakcie szkolenia BZEE (Ośrodek szkoleniowy d.s. energii odnawialnej) klasyfikuje i w sposób ciągły dostosowuje materiał edukacyjny do potrzeb gospodarki - edukacja bliska gospodarce - wysoki wskaźnik integracji

10. Szczególna forma kształcenia zawodowego - Przekwalifikowanie (szkolenie lub dokształcanie w dziedzinie działalności innej, niż wcześniej studiowana lub dotychczasowa działalność) Uzasadnieniem przekwalifikowania może być między innymi: • długa przerwa (choroba, lub urlop wychowawczy), która uniemożliwia kontynuowanie dotychczasowego zawodu • zagrożenia w pracy • brak wystarczającego popytu na stary zawód • niezadowolenie ze starego zawodu • zmiany techniczne w orientacji całego zawodu (np. przemysł introligatorski) Finansowanie odbywa się z Urzędu Pracy, lub (w przypadku ograniczeń zdrowotnych), instytucja ubezpieczenia emerytalno-rentowego

11. Przekwalifikowanie - formalnie, druga i trzecia szansa w zawodzie • szkolenia zawodów uznanych przez izby (np. malarz, kucharz, itp.) • az átképzés az érintett szakma kerettanterve mentén zajlik • przekwalifikowanie odbywa się według programu ramowego nauczania zawodu • jest o 1/3 krótsze niż kształcenie podstawowe, ponieważ uczestnicy przekwalifikowania posiadają już zawód • przekwalifikowania odbywa się w teorii i praktyce • zakończone jest egzaminem przed izbą (Handwerkskammer /Izba Rzemieślnicza / komora jednostki / dobrze. Industrie-und Handelskammer / Izba Handlowa /)

12. Szkolenia zakładowe i modułowe – koncepcje sprawdzone w praktyce(Podział programu na moduły) • Moduły to jednostki szkolenia zawodowego, które zostały przygotowane odpowiednio do poszczególnych obszarów działalności firmy, lub zgodnie z potrzebami danego przedsiębiorstwa. Zawartość jest zawsze dobrze określona, obejmuje wiedzę fachową, umiejętności i znajomości. • Szkolenia modułowe są jasno określone i można oddzielnie kontrolować zdobytą w modułach wiedzę. • Moduły można łączyć, a po spełnieniu określonych warunków dają kwalifikacje zawodowe. • Stosowanie modułów pozwala na elastyczność integracji kształcenia zawodowego w firmie, ponieważ nie jest wymagana określona kolejność ukończenia modułów. • Ponadto stosowanie modułów zapewnia indywidualne, dostosowane do potrzeb jednostki szkolenie, którego celem jest zdefiniowane i udokumentowane budowanie kompetencji zawodowych w pewnych dziedzinach pracy. • Dodatkowo, modułowa kwalifikacja stanowi możliwość podjęcia dodatkowych modułów, które w przyszłości mogą być podstawą egzaminu końcowego..

13. Podsumowanie • Najbardziej sprawdziło się szkolenie zakładowe i modułowe. Moduły zaprojektowane na podstawie działalności firmy dały kwalifikacje optymalnie zintegrowane w ramach procesów w przedsiębiorstwie. • Szkolenie modułowe ma dominujące znaczenie w zakresie praktycznym, dlatego posiada wysokie możliwości motywacyjne, przez co jest szczególnie korzystne dla osób nie przywykłych do nauki. • Przechodząc z modułu do modułu pracownicy pół-wykwalifikowani, osoby nie posiadające kwalifikacji mogą zdobyć kwalifikacje zawodowe. • I, co najważniejsze, jest to kluczowy czynnik poprawy wyboru fachowców dla przedsiębiorstw jak również większe szanse na rynku pracy dla uczestników szkoleń.

14. Przykład szkoleń modułowych Obróbka i przerób drewna 1. Stolarstwo - kurs wprowadzający 280 godzin 2. Wykonywanie schodów160 godzin 3. Wykończenia i frontony,szpuntowanie i łączenia320 godzin 4. Zabudowa drewniana i drewnianezadaszenie parkingu160 godzin

15. Firmowe szkolenia na przykładzie skróconego czasu pracy Urząd Pracy zapewnia wsparcie dla szkolenia podnoszącego kwalifikacje, w celu zachęcenia pracodawców i pracowników do wykorzystania wolnego czasu w okresie braku zatrudnienia powstałego z powodu ogólnej złej sytuacji gospodarczej. (Zachowanie fachowców!) Przy spełnieniu określonych warunków refunduje pracodawcom szkolącym pracowników podczas skróconego czasu pracy płacone przez zakład składki na ubezpieczenia społeczne.

16. Dziękuję za uwagę! Proszę, odwiedźcie nas w Internecie: www.wequa.de