Das Beratungsgespräch im Fach Erdkunde

1. Das Beratungsgespräch im Fach Erdkunde Wenn Sie auf das erste Ausbildungsjahr zurückblicken: • Welche Arbeitsschwerpunkte hatten Sie? Inhaltlich/Thematisch Methodisch • In welchen Lerngruppen (Klassen/Stufen/Kursen) konnten Sie eigene Unterrichtserfahrungen sammeln?

2. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde Wenn Sie auf das erste Ausbildungsjahr zurückblicken: • Welche Stundentypen, Sozialformen und Unterrichtsverfahren haben Sie bevorzugt gehalten bzw. eingesetzt? • Welche Medien kamen dabei (bevorzugt) zum Einsatz?

3. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde Wenn Sie auf das erste Ausbildungsjahr zurückblicken: • Welche Phasen/Verfahren im Erdkundeunterrichts gelingen schon gut? • Welche bereiten Ihnen noch Unsicherheiten? • Gibt es Unterrichtsbereiche, in denen Sie noch keine Erfahrungen sammeln konnten?

4. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde • Wie würden Sie den Stand Ihrer Ausbildung im Vergleich zum Anfang des Vorbereitungsdienstes sehen?

5. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde • In welchen Lehrerfunktionen - unterrichten, - erziehen, - beurteilen, - beraten, - verwalten/organisieren, - innovieren haben Sie Ihrer Meinung nach merkliche Fortschritte gemacht?

6. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde • In welchen Lehrerfunktionen fühlen Sie sich sicher, in welchen sehen Sie noch Ausbildungsbedarf (welchen?)?

7. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde • Welche Arbeitsschwerpunkte (inhaltlich/methodisch/ organisatorisch) wollen Sie in der zweiten Hälfte der Ausbildung setzen? • In welchen Klassenstufen oder Kursen wollen Sie tätig werden?

8. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde • Haben Sie konkrete Vorschläge für die Verbesserung Ihrer Handlungskompetenz bei einzelnen Lehrerfunktionen? • Wie wollen Sie diese umsetzen?

9. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde • Brauchen Sie von Seiten der Schule oder des Seminars besondere Unterstützung oder Hilfen bei der Umsetzung von konkreten Ausbildungsaufgaben?

10. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde • Welche Möglichkeiten sehen Sie, die von Ihnen ins Auge gefassten Entwicklungsperspektiven zu überprüfen? • Brauchen Sie Rückmeldungen von Seiten der Schule oder des Seminars? Wenn ja, in welcher Form?

11. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde • Gibt es etwas im Verhältnis zu den an der Ausbildung Beteiligten, das sie ändern möchten? • Gibt es entsprechende Punkte, die Sie gerne geändert sähen?

12. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde • Gibt es weitere Fragen, die Sie ansprechen wollen?

13. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde Perspektive des Fachleiters: Inwieweit sind die bisherigen Themen und die Ausgestaltung der Fachseminare für Ihr unterrichtliches Handeln (bezogen auf Planung, Durchführung und Auswertung von Unterricht) hilfreich?

14. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde Perspektive des Fachleiters: • Sind die Ergebnisse der Stundenbesprechungen für die Fortentwicklung Ihres unterrichtlichen Handelns und der Planung von Unterricht verwertbar?

15. Beratungsgespräch im Fach Erdkunde Perspektive des Fachleiters: • Bilanz des bisherigen Ausbildungsstandes • Absprachen über weitere Unterrichtstätigkeiten • Absprache der Zielvereinbarungen