Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7

1. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 Адрес: 236029 г.Калининград, ул. Горького,66 Телефон: (4012) 96-59-77, 96-51-60, 96-62-46 E-mail: mouscool7@ eduklgd.ru

2. «Школа личностного роста» - на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Цель: анализ работы школы за 2010-2011 учебный год и перспективное развитие на новый 2011-2012 учебный год Публичный отчёт школы за 2010-2011 учебный год

3. Стандарты нового поколения Новая идеология России Наша новая школа

4. Нормативная основа деятельности Школа работает согласно правоустанавливающим документам: Лицензия: серия А № 314768 от 25.12.2009г, регистрационный № ОО-0835 от 25.12.2009г. Аккредитация: свидетельство ОП 002746, регистрационный № 971 от 17.06.2011 г, Устав утвержден комитетом по образованию администрации городского округа «Город Калининград» от 29.03.2010 г.

5. Адрес: 236029 г.Калининград, ул. Горького,66 Телефон: (4012) 96-59-77, 96-51-60, 96-62-46 E-mail:mouscool7@eduklgd.ru Режим работы Школа работает в две смены: 1 смена – 8 час.15мин. – 13 час.55мин. 2 смена –13 час.30мин. – 17час.40мин Продолжительность учебной недели в основной и средней школе 6 дней, урока – 45мин., в начальной школе 5 дней, продолжительность урока – 35 мин, 45 мин, между 3-м и 4-м уроками введена динамическая пауза. Общее количество учащихся – 1007 Общее количество классов – 37 Средняя наполняемость классов – 27 учеников Расширенное изучение предметов – русский язык, литература, математика, информатика, физика, химия, биология, обществознание, экономика и право. Изучение второго иностранного языка (немецкий язык) Английский язык изучается со второго класса.

6. Школа предоставляет равные образовательные возможности получения образовательных услуг для всех учащихся, родители детей являются представителями различных социальных групп.

7. Директор Вольвач Людмила Николаевна– отличник народного образования. Руководитель высшей квалификационной категории. Кандидат педагогических наук. Педагогический стаж работы – 34 года: с 1997 года - директор МОУ СОШ №7, учитель математики старших классов высшей квалификационной категории. Стабильно высокий результат ЕГЭ (2005-3,9; 2007-4.0) 1987г-1997г. – зам директора МОУ гимназия №1 1982г.- 1987 – методист математики Института Усовершенствования учителей.

8. Модель управления Директор Совет школы Попечительский совет Общешкольное родительское собрание Совещание при директоре Общешкольный родительский комитет Педагогический совет Методическое объединение Управленческий совет Административные и производственные совещания Методический совет Председатели роди-тельских комитетов Родительские собрания в классах Операционные совещания заместителей директоров Совет старшеклассников Старост Классных коллективов

9. Носитель традиционных ценностей России и гражданского общества, пример образцового поведения в обществе • Патриот, осознающий свою сопричастность к судьбам Родины, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа России • Личность, способная к духовно-нравственному развитию и самовоспитанию, мотивированная к непрерывному совершенствованию своих знаний и компетенций • Владеющий содержанием избранной научной области и умеющий эффективно использовать егов профессиональной деятельности • Педагог, способный к проектированию образовательной среды учащегося, класса, школы, владеющий способами эффективных коммуникаций в поликультурной среде • Личность, владеющая основами психолого-педагогических знаний, разнообразными педагогическими технологиями • Квалифицированный пользователь ИКТ Российский Учитель

10. Заместителидиректора Вьюнковская Татьяна Андреевна Киселева Людмила Юрьевна Волкова Ольга Анатольевна Шинкаренко Юлия Николаевна Романенкова Людмила Станиславовна

11. Кадровая обеспеченность Из 77 педагогов имеют:

12. Отличник народного просвещения Петрова Татьяна Cтефановна Щербакова Зоя Константиновна Курилова Юлия Ивановна Егоркина Елена Григорьевна Науменко Татьяна Николаевна Селиверстова Марина Эдуардовна

13. Почетный работник общего образования РФ Мустафина Лариса Мансуровна Никитина Раиса Степановна Быкова Любовь Васильевна

14. Возрастной состав (количество педагогов)

15. Учебный фонд библиотеки составляет 13155 экземпляров, основной фонд насчитывает 7448 экземпляров, справочная литература насчитывает 462 экземпляра, периодические издания насчитывают 42 наименования, включая газеты и журналы. Всего читателей библиотеки –1035человек. Из них учащихся 1-9-ых классов –873 человека, учащихся 10-ых классов –80 человек, преподавателей и других сотрудников школы –82 человека. Читательский спрос на справочную детскую и художественную литературу в основном удовлетворяется на 90 %, за исключением современной художественной литературы для подростков вне школьной программы Условия, способствующие достижению современного качества образования .

16. общий библиотечный фонд вырос на 2300 экземпляров; библиотека востребована учащимися, педагогами и родителями (посещаемость увеличилась на 789 человек) библиотека

17. В школе имеется класс информационных и мультимедийных технологий, оборудованный 16-ю рабочими местами для обучающихся и учителя, мультимедиапроектором, многофункциональным устройством (сканер, принтер), локальной сетью, высокоскоростным Internet (512 Кб/сек). Локальной сетью охвачены все кабинеты школы, за исключением начальной школы. Учебные кабинеты, кабинеты администрации школы, библиотека, кабинет педагога-психолога, социального педагога, валеолога школы и медицинский кабинет оснащены компьютерной техникой. Помимо этого в школе имеется компьютерный кабинет свободного доступа, кабинет видеоконференций, 6 АРМ-учителя (кабинет физики, химии, биологии, географии, математики, русского языка и литературы). Во всех кабинетах основной и средней школы оборудовано рабочее место учителя. Создана и работает медиатека. ИКТ способствует повышению доступности новых знаний и образовательных программ за счет реализации моделей дистанционного образования. ИКТ

18. детей из семей, имеющих статус малообеспеченных – 72 • детей инвалидов - 9 • детей с задержкой психического развития - 18 • детей, из семей, не имеющих статус малообеспеченных, но нуждающихся в социальной поддержке в связи с трудной жизненной ситуацией - 36 • детей из семей матерей одиночек – 10 • детей из неполных семей – 15 • детей из многодетных семей – 25 • детей из семей СОП - 4 • ТЖС - 18 • Всего питается бесплатно на 1 октября 2010г. – 141 уч-ся. • Получают горячее питание за родительские средства - 774 уч-ся. • В настоящее время в школе 100 %учащихся обеспечиваются горячим питанием. Организовано бесплатное питание для следующих категорий учащихся 1-10 классов

19. доходы школы в 2010-2011 году составили 38 578 499,19 руб., в том числе: • средства областного бюджета – 28 312 099,19руб.; • средства городского бюджета– 10 064 000руб.; • внебюджетные средства – 202 400 руб. • Общее финансирование школы в рамках всех бюджетов выросло по сравнению с 2009-2010 годом на 15,1 %. В том числе финансирование за счет средств областного бюджета увеличилось на 18%, за счет городского бюджета на 8,1 %. А поступление внебюджетных средств уменьшилось по сравнению с прошлым годом на 5,6%. Увеличение финансирования за счет городского бюджета связано с выделением дополнительных средств на проведение капитального ремонта для подготовки школы к отопительному сезону. Увеличение финансирования по областному бюджету связано с увеличением количества учащихся, а также за счет увеличения норматива бюджетного финансирования в начале 2011 года. Финансовые ресурсы школы

20. В 2010-2011 учебном году значительно обновилась материально-техническая база. Был пополнен библиотечный фонд на сумму 415 342 руб. Приобретено компьютерное оборудование для программного комплекса «Электронная школа» в начальную школу. Были приобретены ноутбуки для детей в начальную школу. Также обновлена мебель в кабинетах начальной школы. В 2011 году школе №7 были выделены средства на капитальный ремонт в размере 2 192 860 руб. Был произведен ремонт путей эвакуации на 4 этаже школы, также установлены ограждения лестниц на главном входе. В летный период были сделаны электромонтажные работы, ремонт системы отопления, ремонт кровли здания и работы по замене оконных блоков. Материально-техническая база

21. ФОТ за 7 месяцев составил 11 633 т.руб., в т.ч. стимулирующая часть - 3 427,5 т.руб. • Фактически исполнено 11 287,8 тыс.руб, что составило 97 % от общего ФОТ. • Средняя заработная плата педагогического состава при условии не менее 18 часов нагрузки в неделю составляет 14 500 рублей; без стимулирующей части -12 586 рублей. • Минимальная заработная плата учителя (условие то же) составляет 11 863 рубля; без стимулирующей части - 10 770 рублей. • Максимальная заработная плата составила 21 442 рубля; без стимулирующей части - 18 588 рублей. • Средняя величина стимулирующих выплат педагогического состава составляет 2 000 рублей. • Стимулирующие выплаты производятся ежемесячно. • Минимальная величина стимулирующих выплат составляет 300 рублей. • Максимальный размер выплат стимулирующего характера от 5 000 рублей и выше. Исполнение ФОТ по МОУ СОШ № 7 за период с 01.01.2011 -31.07.2011 г.:

22. введение новых образовательных стандартов в начальной школе, • изменение содержания образования в условиях перехода на ФГОСы основного общего образования, • непрерывное повышение квалификации педагогов • реализация приоритета здорового образа жизни, • введение системы поиска и поддержки талантливых детей, • интеграция основного и дополнительного образования. Современная модель образования разработана на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

23. являются необходимостью, продиктованной временем. Хорошее качественное образование сегодня, как и во всём мире, значит меньше, чем индивидуальные способности и особенности. Человеку теперь требуется такой уровень образованности, который позволяет общаться в мире, где это общение требует знакомства с техническими средствами коммуникаций, знания языков, истории и культуры. В.Л.Иноземцев, директор Центра исследования постиндустриального общества Изменения в сфере образования

24. Создать условия для проявления самых разнообразных творческих способностей через социально-значимую деятельность – в этом сложность и привлекательность работы общеобразовательной школы Весь смысл заключается в том, чтобы знания «ожили», нашли своё воплощение в реальной жизни

25. разработка новых, более активных и эффективных ФОРМ вхождения школьника в социальную среду; • создание условий для изменения технологии учительской деятельности; • использование ИКТ для создания инновационных продуктов интеллектуальной собственности; • дальнейшее развитие информационной инфраструктуры для расширения сети социального партнёрства; • расширение форм работы с родителями и новыми социальными партнерами; • расширение количественного состава групп – участников реализации конкретных проектов; • разрешение проблемы коммуникативной разобщенности школьников и школы, школьников и родителей, школьников между собой, порожденной как внутренними, так и внешними факторами. Цели и задачи:

26. Инновационные программы, используемые в работе школы Православная культура Истоки Школьные выставки Рождест- венские чтения Проект «Школа-общество» Русские умельцы Проект «Семь-Я» Проектная деятельность Электронный журнал Проект «Солнцеград» Международный экологический проект Элективные курсы профильных классов Проект «Идея-Х»

27. Центр дополнительного образования Радуга Эстетическое Научно-познавательные и исследовательское • Интеллектуальный клуб «КИТ» • Кружок журналистики «Седьмое измерение» • Школа юного математика «Квантор» • Видеостудия «Орбита» Изо студия Театральная студия «Мельпомена» Ансамбль танца «Янтарные миниатюры» Студия вокала «Verse» Студия моды и танца «Грация» Театр патриотической песни Кружок «Рукодельницы» Ансамбль барабанщиков Клуб веселых и находчивых Спортивное • Легкая атлетика • Баскетбол • Волейбол За 2010-2011 учебный год из 932 учащихся в центре доп. образования школы обучались 467 человек из них нач. школа 215 человека, ср.звено 197 человека и старшее звено 55 человек.

28. Цель: Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества государства. • Задачи: обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет. • Адаптация детей к жизни в обществе • Формирование общей культуры • Организация содержательного досуга

29. Районный уровень I место - 3 дипломант - 1 участник - 1 Муниципальный уровень I место - 8 II место - 3 III место - 1 дипломант - 3 участник - 2 Региональный уровень I место - 4 III место - 1 дипломант - 2 участник - 3 Всероссийский уровень III место - 1 участник - 5 Международный уровень I место - 1 дипломант - 1 участник – 2 Достижения центра «Радуга» за 2010-2011 учебный год

30. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. «Наша новая школа»

31. Школьное самоуправление Школа раскрывает в нас понятия о фактах, Но какие выдвинуть теории о жизни решаем мы. Основная задача ШС – вовлечение старшеклассников в активную общешкольную работу на основе развития их инициативы, творчества, создание тесного союза учеников, родителей и учителей. Детское самоуправление в нашей школе успешно работает уже несколько лет. Сложились свои традиции В рамках проекта ШС проведены такие общешкольные мероприятия как: - «День Самоуправления» - согласно плану работы подготовлен и проведён на праздники «День учителя»- (3.10.10.), «Последний звонок»-(25.05.11.); - Общешкольная зарядка; -«Сиреневая неделя» ( на территории школы посажены кусты сирени, другие сорта кустарников, оформлены цветочные клумбы); -Субботники - «Праздники труда» - инсценированные праздники, соревнования классов на самую чистую территорию; - Благотворительные акции - «Дети – солдатам Отечества», «Ты нам нужен»; - Спортивные турниры – футбольный, волейбольный, армреслинг ; - Театрализованные праздники - День учителя, новогодние представления для учащихся начальной школы, День 8 марта.

32. Основная цель МО «Школа классного руководителя»: Повышение педагогического мастерства воспитательной деятельности классного руководителя. • Классными руководителями в течение года проведены серии классных часов, направленных на формирование устойчивой нравственной позиции учащихся, проведены мероприятия, способствующие формированию и проявлению определённых нравственных качеств личности учащихся. Классное руководство

33. Спортивнаяработа

34. Семья и школа – это здорово!

35. Расширение взаимодействия с общественными организациями

36. Развитие творческих способностей

37. Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады (за 3 года)

38. Общая таблица участия в конкурсах разного уровня

39. Вольвач Л.Н., директор МОУ СОШ № 7 Кандидат педагогических наук. Лауреат Всероссийского конкурса Директор - 2010 Балычев Л.В., учитель информатики. Областная олимпиада учителей математики –диплом МО КО за 2 место. 15 Всероссийская олимпиада студентов по информатике и программирования- диплом 3 степени. Миронова Н. Б., учитель физкультуры Лауреат городского конкурса «Самый классный классный» Титова Е.Н., заочный тур Всероссийского конкурса «Психолог-2010», лауреат конкурса Парпарова Н. А., учитель русского языка и литературы. Победитель городского конкурса «Самый классный классный» Савенкова Е. В., 5-ый областной конкурс молодых педагогов-победитель в номинации «Профилактика ассоциальных явлений в молодежной среде»

40. Результаты регионального этапа Всероссийской олимпиады (за 3 года)

41. Уровень качества успеваемости составил 48,79%, что выше на 2,82% в сравнении с прошлым учебным годом. Этому способствовало: индивидуальный подход новая форма аттестации 9-х классов; новые информационные технологии в УВП школы; работа школьного самоуправления; увеличилось количество уч-ся участвующих в научно-практических конференциях, во Всероссийских этапах школьных олимпиад; проведение экзаменов переводной сессии в нетрадиционной форме: литературные гостиные, защита проектов и др.;

42. Сравнительная диаграмма качества успеваемости по школе. 

43. Результаты обучения 2010-2011 учебный год (качество знаний)

44. Сравнительная диаграмма качества успеваемости в основной школе.

45. Сравнительная диаграмма качества успеваемости в старшей школе.

46. Начальная школа

47. Любознательный, интересующийся, активно познающий мир • Владеющий основами умения учиться • Любящий родной край и свою страну • Уважающий и принимающий ценности семьи и общества • Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой • Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, • Умеющий высказать свое мнение • Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих Выпускник начальной школы

48. Результаты ИМОНИ 4 класс русский язык

49. Результаты ИМОНИ 4 класс математика

50. Результаты ИМОНИ 4 класс окружающий мир