Attīstības izglītība ir izglītība,

1. 1 Attīstības izglītība ir izglītība, kura atver cilvēku prātus un sirdis uz mūsdienu globalizētās pasaules realitāti Māstrihtas Globālās izglītības deklarācija, 2002

2. Attīstības izglītības būtība un izaicinājumi Ilze Saleniece Projekta “Skolas kā satelīti attīstības izglītībā” vadītāja

3. Attīstības jeb globālā izglītība ir nemitīga jautājumu uzdošana Kā labāk dzīvot labākā pasaulē?

4. Attīstības izglītība veicina informētību un izpratni par to, kā notikumi pasaulē ietekmē indivīdu un kopienu dzīvi un kā mēs varam ietekmēt to, kas notiek pasaulē DEA (Lielbritānija) Attīstības izglītība atver cilvēkiem acis pasaules realitātei un aicina viņus veidot pasauli, kurā valda taisnīgums, vienlīdzība un tiek ievērotas cilvēktiesības. Ziemeļu-Dienvidu Centrs (Eiropas Komisija)

5. Kādas ir mūsdienu sabiedrībai nepieciešamās prasmes, zināšanas un attieksmes?

6. Kritiskā un radošā domāšana • Darbs ar medijiem • Sadarbības prasmes • Iejušanās “cita ādā” • Prasme orientēties pretrunīgajā un sarežģītajā pasaulē • Sistēmiskā domāšana • Sociāla atbildība, pro-aktivitāte • Nākotnes “prognozēšana”

7. Attīstības izglītības izaicinājumi

8. Vietējais, lokālais, latviskais vs globālais, pasaules • Attīstības izglītība = vides izglītība un izglītība par ilgtspējīgu attīstību • “Mēs jau to esam dzirdējuši” • Atkarība no esošajiem priekšstatiem par attīstības izglītību

10. Mikro-makro pieeja un otrādi

11. Vietējais, lokālais, latviskais vs globālais, pasaules • Attīstības izglītība = vides izglītība un izglītība par ilgtspējīgu attīstību • “Mēs jau to esam dzirdējuši” • Atkarība no esošajiem priekšstatiem par attīstības izglītību

12. “Lietussargs”Visaptveroša un integrēta pieeja

13. Vietējais, lokālais, latviskais vs globālais, pasaules • Attīstības izglītība = vides izglītība un izglītība par ilgtspējīgu attīstību • “Mēs jau to esam dzirdējuši” • Atkarība no esošajiem priekšstatiem par attīstības izglītību

14. Idejas nākotnei?

15. Attīstības izglītības aktivitāšu izvērtēšana un kvalitāte • Inovācijas sadarbībās • Uzmanība tam, KĀ mēs attēlojam dzīvi citviet (izvairīšanās no stereotipiem, klišejām) • Ciešāka sadarbība ar citu valstu pārstāvjiem (nevis PAR, bet KOPĀ AR)

16. Mācību kurss “Globalizētā pasaule” (vidusskolā, 35 stundas, 1 x nedēļā)

17. Paldies par uzmanību!

18. Pēdējie gadi Latvijai ir likuši saprast, cik ļoti pasaule mūs var ietekmēt. Nākamajos gados mums jāiemācās, kā izmantot iespējas, kuras pasaule mums piedāvā, un izvairīties no draudiem, kas slēpjas gan tepat kaimiņos, gan otrā pasaules malā Pauls Raudseps, "Latvija pasaulē, pasaule Latvijā“