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ARMOIRE DE DISTRIBUTION B.T. Matière d ’œuvre entrée. Système. Capteurs. Partie Commande. Partie Opérative. Organes de communication. Matière d ’œuvre sortie. CENTRE D’INTERET: DISTRIBUER PROTEGER LES MATERIELS. Les systèmes. Energie. Actionneurs. TP n°2 : ESSAIS DE SURCHARGES
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Matière d ’œuvreentrée Système Capteurs Partie Commande Partie Opérative • Organes de • communication Matière d ’œuvre sortie CENTRE D’INTERET: DISTRIBUER PROTEGER LES MATERIELS Les systèmes Energie Actionneurs
TP n°2 : ESSAIS DE SURCHARGES PROBLEMES POSES PAR LE DEMARRAGE D’UN MOTEUR ASYNCHRONE TP n° 1 : MESURES DE CHUTES DE TENSION. VISUALISATION DES EFFETS. TP n° 3 : ESSAIS DE COURT-CIRCUIT. DISJONCTEURS EN SÉRIE. ARMOIRE DE DISTRIBUTION BASSE TENSION INTENTIONS PEDAGOGIQUES
COMPETENCES VISEES PAR LE REFERENTIEL Justifier les méthodes et les dispositions technologiques mises en œuvre dans l'association des disjoncteurs.
COMPETENCES VISEES PAR LE REFERENTIEL Agir sur le système en dépassant ses performances nominales, au moyen de surcharges et/ou de défauts d'exploitation afin de valider l'aptitude des disjoncteurs .
COMPETENCES VISEES PAR LE REFERENTIEL Installer des mesurages pertinents pour tester la conformité du comportement des disjoncteurs.
EXEMPLES DE MANIPULATIONS ESSAI DE SURCHARGE
L’ELEVE CABLE L’INSTALLATION C60 N C 6A CHARGE VARIABLE 3 KW
L’ELEVE MESURE PREMIER ESSAI Il affiche 1,2 kw sur le rhéostat de charge. Il mesure le courant qui traverse le circuit . DEUXIEME ESSAI Il affiche 2,4 kw sur le rhéostat de charge. Il mesure le courant qui traverse le circuit . Il mesure le temps de déclenchement du disjoncteur. TROISIEME ESSAI Après disjonction, il refait l’essai N°2 Il mesure le courant qui traverse le circuit . Il mesure le temps de déclenchement du disjoncteur.
L’ELEVE CONCLUE Valeur correctedu courant thermique PROTECTION D ’UN RADIATEUR DE 1,2 KW ALIMENTE PAR LE RESEAU EDF 230 V. DISJONCTEUR :C60N-C-6A ON RAJOUTE UN DEUXIEMERADIATEUR DE 1,2KW On mesure le temps de déclenchement
EXEMPLES DE MANIPULATIONS COURANT DE COURT-CIRCUIT
L’ELEVE CABLE L’INSTALLATION C60N C 4 A Câble 50 m 0.75mm² POINT DU COURT CIRCUIT
L’ELEVE MESURE • On note ici l’instant du C.C. • On en déduit : • La chute de tension qui en résulte, • le temps de coupure et • la valeur du courant de court-circuit. • On compare par rapport aux courbes de disjonction du C60NC4. RESEAU Calibre 50 V / div BDT 1 1 ms / div ICC calibre 20 A /div
SYNTHESE L’élève reconnaît la zone de protection thermique courbe à chaud / courbe à froid L’élève reconnaît la zone de protection magnétique courbe à chaud / courbe à froid
EXEMPLES DE MANIPULATIONS CAS DES DISJONCTEURS EN SERIE
L’ELEVE CABLE ET CONSTATE LES 2 DISJONCTEURS DECLENCHENT C60 N B 10 A Autres circuits C60N C 4A POINT DU COURT CIRCUIT
L’ELEVE CABLE ET CONSTATE SEUL Q2 DECLENCHE C60 N C 10 A Autres circuits C60N C 4A POINT DU COURT CIRCUIT
L’ELEVE CONCLUE ASSOCIATION D ’UN DISJONCTEUR C60N-C-4A ET D ’UN DISJONCTEUR C60N-B-10A IL N ’Y A PAS DE SELECTIVITE Superposition des courbes de déclenchement
L’ELEVE CONCLUE ASSOCIATION D ’UN DISJONCTEUR C60N-C-4A ET D ’UN DISJONCTEUR C60N-C-10A IL Y A SELECTIVITE Pas de superposition des courbes de déclenchement
SYNTHESE L’élève a découvert : La sélectivité ampèremétrique, partielle ou totale. ON INTRODUIT : La sélectivité chronométrique. La sélectivité logique.
