program 28 01 09 l.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
PROGRAM 28.01.09 PowerPoint Presentation
Download Presentation
PROGRAM 28.01.09

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 4

PROGRAM 28.01.09 - PowerPoint PPT Presentation


  • 119 Views
  • Uploaded on

PROGRAM 28.01.09. 0900 Velkommen og introduksjon 0930 Begrepene kompetanseplattform, kompetansemål og læringsutbytte, ved høyskolelektor Arne Roar Lier, HiAk 1045 Mer om planarbeidet 1130 Lunsjbuffé i Toots Restaurant 1230 Planarbeid i gruppene 1530 SLUTT. Styringsgruppas rolle.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'PROGRAM 28.01.09' - matthew


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
program 28 01 09

PROGRAM 28.01.09

0900 Velkommen og introduksjon 0930 Begrepene kompetanseplattform, kompetansemål og læringsutbytte, ved høyskolelektor Arne Roar Lier, HiAk1045 Mer om planarbeidet1130 Lunsjbuffé i Toots Restaurant1230 Planarbeid i gruppene

1530 SLUTT

styringsgruppas rolle
Styringsgruppas rolle
  • Jevnlig rapportering
    • Framdrift og innhold, aktivitet, struktur, læringsutbytte , emner i moduler og sentrale tema (se eksempelplan)
  • Styringsgruppa kvalitetssikrer planen før den legges fram for godkjenning i NUTF
  • Bidra med nødvendig kompetansepåfyll etter bestilling fra plangruppene
plangruppens rolle
Plangruppens rolle
  • Det lages planer for fordypninger
  • Sørge for at planene får en mindre detaljeringsgrad enn dagens planer
  • Sette sammen moduler av emner med en naturlig tilhørighet
  • Gi moduler dekkende navn
  • Se til at mål i planene bygger på videregående opplæring
  • Ivareta eventuelle formelle offentlige kvalifikasjonskrav, Mesterbrev, sertifiseringer, med mer.
  • Beskrive læringsutbytte
  • Åpenbare mangler og feil i eksisterende planer rettes opp
  • Hele tiden ha i fokus at kompetansen til en fagtekniker skal bære preg av ”drøfte og begrunne” mer enn av ”to streker under svaret”
  • NOKUT SLÅR FAST: ”Utdanningstilbudet skal være yrkesrettet. Det vil si at det gir kompetanse som kan tas i bruk i samfunnslivet uten ytterligere generelle opplæringstiltak. Eventuelle allmennfag skal være støttefag”
dagens oppgave
Dagens oppgave
  • Lage framdriftsplan
  • Utpeke og rapportere gruppeledere
  • Vurdere behov for faglig bredde i gruppa i tillegg til de frammøttes
  • Arbeidsform
  • Kostnader
  • Bli enige om hvordan studentrepresentasjon ivaretas