Images de la nature

1. Images de la nature La nature et l'artifice: du paysage à la réalité augmentée Véronique Mauron André Ourednik

3. Informations pratiques • Site http:// choros.epfl.ch • Rubrique. Enseignement- Collège des Humanités- Masters • Mot de passe : naturecdh

4. Contenu Le cours examine de manière ouverte les constructions de la Nature par diverses sciences et cultures. Il met l'accent sur la pluralité des modes d'apparition de l'objet «Nature» et sur les rôles que celui-ci joue ou qui lui sont prêtés. Il met l’accent sur la Nature a) comme objet partagé des sciences et ressource de discours politiques, b) comme source de créations artistiques, c) comme objet et sujet écologique, d) comme production culturelle dans une perspective anthropologique.

5. Objectifs • Acquérir des connaissances sur la notion de Nature ; • Etudier une notion qui «appartient à tous» et qui ne peut être approchée que de manière transdisciplinaire ; • Pouvoir prendre position de manière critique et argumentée sur les controverses du moment; • Se familiariser avec les outils méthodologiques des SHS.

6. Deux approches: nature nature nature nature nature nature 1. la nature dans ses oppositions 2. la nature dans ses objets

7. Calendrier

8. Calendrier- suite

9. Calendrier – suite 2

10. Calendrier – printemps 2014 • Suivi des travaux des étudiants • 1. Question d’actualité proposée et traitée par les étudiants. Approfondissement théorique ou retour sur certaines notions. Environ 7 séances. • 2. Suivi des travaux de recherche à la suite des séances «Question d’actualité». • 3. Deux séances de présentation des travaux par les étudiants. • Toutes les dates des séances seront fixées à la fin du semestre d’automne.

11. Le travail de recherche Un travail de recherche seul ou en groupe de deux personnes, avec bibliographie, question problématisée, utilisation pertinente des cours du premier semestre, annexes et illustrations. 15 pages maximum en tout, les annexes ne devant pas dépasser 5 pages. Différence entre les étudiants Erasmus (1 semestre) et les autres. Les étudiants Erasmus rendent un travail de recherche à la fin du semestre. Travail plus court : 10 pages mais avec les mêmes exigences.  Rendu au semestre d’automne pour les étudiants «annuels» : Titre, problématique, plan détaillé, bibliographie  Dates : • Remise des travaux du semestre d'automne, pour tous : • Remise des travaux du semestre de printemps: Evaluation: • à la fin du semestre d'automne : un note pour tous les étudiants • à la fin du semestre de printemps : une note.

12. La nature:un objet construit et à construire

14. Buffon et Voltaire

15. Humboldt et Bonpland

18. *(g)na →nasci→natura φυά → φύσις

22. Schéma

23. Sujet, objet, objectivation, subjectivation • Objet : une chose dont je peux disposer à ma guise. • Sujet : un autre moi possible, un alter ego, un « je » que je ne suis pas mais que j’aurais pu être. En tant que tel, membre du collectif politique. • Objectivation : constitution d’un objet • Subjectivation : processus de devenir sujet • apparition du sujet • mutation d’objet en sujet

24. sujets et objets de la politique objet sujet animisme (achuar) humanisme élargi humanisme animisme 2

25. Orientation bibliographique • Beck, U., (2001) [1986], La société du risque, Paris, Flammarion. • Berque, A., (2000), Écoumène. Introduction à l’étude des milieux humains, Paris, Belin. • Bourg, D., Whiteside, Kerry, (2010), Vers une démocratie écologique. Le citoyen, le savant et le politique, Paris, Seuil. • Callon, M., Lascoumes, P. & Barthe, Y., (2001), Agir dans un monde incertain. Essai sur la démocratie technique, Paris, Seuil. • Descola, P.,(2005), Par-delà nature et culture, Paris, Gallimard. • Esfeld, M., (2002) Einführung in der Naturphilosophie, Darmstadt, WissenschaftlicheBuchgesellschaft. • Ferry, L., (2002), Le nouvel ordre écologique, Paris, Grasset. • Heidegger, M., (1988) [1954], «Die Fragenach der Technik», in : VorträgeundAufsätze, trad, française, «La question de la technique» in : Essais et conférences, Paris, Gallimard, pp. 20-22. • Heisenberg, W., (2000) [1955], DasNaturbild der heutigenPhysik, trad. française, La nature dans la physique contemporaine, Paris Gallimard. • Jakob, M., (2008), Le paysage, Gollion, Infolio.

26. Orientation bibliographique • Latouche, S., (1986), Faut-il refuser le développement ?, Paris, PUF. • Latour, B., (1999), Politiques de la nature : comment faire entrer les sciences en démocratie, Paris, La Découverte. • Lecourt, D., (2003), Humain, post-humain, Paris, PUF. • Lévy, J., dir. (2008). L’invention du Monde, Paris, Presses de Sciences Po. • Moscovici, S., (2001), De la Nature. Pour penser l’écologie politique, Paris, Métailié. • Naess, A., (2007) [1972], «The Shallow and the Deep Long Range EcologyMovement», in : Inquiry, volume 16,1-4, trad française in : H.S. Afeissa, (ed), Ethique de l’environnement. Nature, valeur, respect, Paris, Vrin. • Stiegler, B., (1994, 1996), La technique et le temps, 2 volumes, Paris, Galilée. • Tiberghien, G., (2003), Nature, art, paysage, Arles, Paris, Actes Sud, Ecole Nationale supérieure du paysage.

27. Le travail de recherche1e liste de thématiques possibles • Le paysage comme enjeu touristique : étude de cas • Analyse d’un document : La Convention Européenne du Paysage, Loi fédérale du 1er juillet 1966 sur la protection de la nature et du paysage (LPN), etc. • Étude d’un objet où la nature et le paysage engendrent un débat politique : les éoliennes dans le Jura, le Musée des Beaux-Arts à Lausanne, les lignes de chemin de fer, une autoroute, un tunnel, les lignes à haute tension, les remontées mécaniques à la montagne • Analyse de l’impact de l’image digitalisée sur la mémorisation des paysages • Étude des nouvelles visualisations de la planète : images satellitaires, Google Earth,... • Le paysage dans le cinéma : étude comparative de films ou de scènes de films • Le paysage dans la littérature contemporaine : étude comparative de deux romans • Etude comparée deux ouvrages théoriques