การประชุมผู้ปกครอง ระดับ อ. 1- อ. 3 โรงเรียนถนอมพิศวิทยา ประจำปีการศึกษา 255 4

1. การประชุมผู้ปกครอง ระดับ อ.1-อ.3 โรงเรียนถนอมพิศวิทยา ประจำปีการศึกษา 2554

2. หัวข้อการประชุม 1. นโยบายในการบริหารโรงเรียน ปีการศึกษา 2554 2. การจัดชั้นเรียน 3. โครงการพัฒนาศักยภาพนักเรียน 4. ผู้ปกครองกับการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา 5. พบครูประจำชั้น

3. นโยบายในการจัดการศึกษานโยบายในการจัดการศึกษา สำหรับผู้เรียน

4. นโยบายการจัดการศึกษา นักเรียนปีการศึกษา 2554 1. การเป็นโรงเรียนที่เน้นด้านวิชาการโดยยึดการวัดผลเป็นหลักสำคัญเพื่อการพัฒนา 2. การพัฒนาภาษาอังกฤษโดยยึดแนวธรรมชาติแห่งภาษาเป็นหลักสำคัญเพื่อการพัฒนา 3. การมุ่งพัฒนานักเรียนสู่ศักยภาพสูงสุด โดยยึดหลักพหุปัญญาและการวัดแววเป็นหลักสำคัญเพื่อการพัฒนา 4. ผู้ปกครองกับการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา

5. นโยบายการจัดการศึกษา นักเรียนปีการศึกษา 2554 1. การเป็นโรงเรียนที่เน้นด้านวิชาการโดยยึดการวัดผลเป็นหลักสำคัญเพื่อการพัฒนา

6. สรุปผลสัมฤทธิ์นักเรียนสรุปผลสัมฤทธิ์นักเรียน ที่สอบเข้าเรียนต่อ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2554 ได้ด้วยความสามารถทางวิชาการ เฉพาะโรงเรียนรัฐบาลที่สำคัญ รวมสอบได้ทั้งหมด  189 คน ของนักเรียนทั้งหมด  252 คน คิดเป็นร้อยละ 75 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ (บด.3) 89คน โรงเรียนสตรีวิทยา 242คน โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)30คน โรงเรียนสาธิตรามคำแหง18คน โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)27คน โรงเรียนมัธยมวัดบึงทองหลาง 2คน โรงเรียนหอวัง 1คน

7. หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช ๒๕๔๖

8. ประเภทการประเมินการพัฒนาการประเภทการประเมินการพัฒนาการ • พัฒนาการด้านร่างกาย • พัฒนาการทางด้านอารมณ์-จิตใจ • พัฒนาการทางด้านสังคม • พัฒนาการทางด้านสติปัญญา

9. นโยบายการจัดการศึกษา นักเรียนปีการศึกษา 2554 2. การพัฒนาภาษาอังกฤษโดยยึดแนวธรรมชาติแห่งภาษาเป็นหลักสำคัญเพื่อการพัฒนา

10. นโยบายการจัดการศึกษา นักเรียนปีการศึกษา 2554 3. การมุ่งพัฒนานักเรียนสู่ศักยภาพสูงสุด โดยยึดหลักพหุปัญญาและการวัดแววเป็นหลักสำคัญเพื่อการพัฒนา

11. การแบ่งคนเก่งตามศักยภาพการเรียนรู้ของมนุษย์แบ่งออกได้เป็น8 กลุ่ม ได้แก่ • 1. อัจฉริยภาพด้านภาษาและการสื่อสาร • 2. อัจฉริยภาพด้านร่างกายและการเคลื่อนไหว • 3. อัจฉริยภาพด้านมิติสัมพันธ์และจินตภาพ • 4. อัจฉริยภาพด้านตรรกะและคณิตศาสตร์

12. การแบ่งคนตามศักยภาพการเรียนรู้ของมนุษย์แบ่งออกได้เป็น8 กลุ่ม ได้แก่ • 5. อัจฉริยภาพด้านความเข้าใจตนเอง • 6. อัจฉริยภาพด้านการเข้าใจผู้อื่นและมนุษย์สัมพันธ์ • 7. อัจฉริยภาพด้านธรรมชาติ • 8. อัจฉริยภาพด้านดนตรี

13. ทฤษฎีพหุปัญญา(Multiple Intelligence)ของ Howard Gardner********************************************เด็กแต่ละคนมีวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผล แตกต่างกันคนทุกคนมีสติปัญญาทั้ง 8 ด้าน ที่อาจจะมากน้อยแตกต่างกันไป บางคนอาจจะสูงทุกด้าน บางคนอาจจะสูงเพียงด้าน หรือสองด้าน ส่วนด้านอื่นๆ ปานกลางทุกคนสามารถพัฒนาปัญญาแต่ละด้านให้สูงขึ้นถึงระดับใช้การได้ถ้ามีการฝึกฝนที่ดี มีการให้กำลังใจที่เหมาะสม ในสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ถ้าปัญญาด้านหนึ่งมีการพัฒนาได้ดี จะทำให้ผู้นั้นมีความมั่นใจเพิ่มขึ้น มีผลทำให้ทำให้มีปัญญาด้านอื่น ๆ ได้รับการพัฒนาตามขึ้นมาด้วยปัญญาด้านต่างๆ สามารถทำงานร่วมกันได้ ความสามารถในการสังเกตพฤติกรรมเด็กเพื่อวัดแววเด็กของผู้ปกครองที่อยู่ใกล้ชิดและครูผู้สอนมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาเด็กให้เต็มตามศักยภาพ

14. เกณฑ์การจัดชั้นเรียนอนุบาล 1 ขึ้นชั้นอนุบาล 2 อนุบาล 1 ขึ้นชั้นอนุบาล 2 โดยยกขึ้นชั้นทั้งห้อง และจะมีนักเรียนบางคนที่พัฒนาการยังไม่พร้อมอาจจะต้องแยกห้อง

15. เกณฑ์การจัดชั้นเรียนอนุบาล 2 ขึ้นชั้นอนุบาล 3 อนุบาล 2 ขึ้นชั้นอนุบาล 3 โดยยกขึ้นชั้นทั้งห้อง และจะมีนักเรียนบางคนที่พัฒนาการยังไม่พร้อมอาจจะต้องแยกห้อง

16. อนุบาล 3 ขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ใช้วิธีคัด โดยดูจาก - ความพร้อมทางพัฒนาการ 4ด้าน (30%) - คะแนนการสอบปลายภาคเรียนที่2 และความพร้อมในการอ่านภาษาไทย(70%) เกณฑ์การจัดชั้นเรียนอนุบาล 3ขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

17. โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน

18. นโยบายการจัดการศึกษา นักเรียนปีการศึกษา 2554 4. ผู้ปกครองกับการมีส่วนร่วม ในการพัฒนาการศึกษา

19. Website โรงเรียนถนอมพิศวิทยาwww.tpvschool.com

20. การติดต่อกับผู้บริหารโดยตรงเพื่อให้ข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนและการให้บริการการติดต่อกับผู้บริหารโดยตรงเพื่อให้ข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนและการให้บริการ

21. 1. ตู้ไปรษณีย์สายตรงผู้บริหาร

22. 2.โทรศัพท์สายตรงผู้บริหาร2.โทรศัพท์สายตรงผู้บริหาร • โปรดติดต่อแจ้งข้อมูลได้ที่ • อาจารย์อริยะ สุพรรณเภษัช • โทร081-8033630 • จันทร์-ศุกร์ เวลา 9.00-17.00 น.

23. 3. E.Mailสายตรงผู้บริหารariyasound@hotmail.com

24. คาถาเลี้ยงลูก เลี้ยงลูกด้วยอารมณ์ ลูกจะบ่มนิสัยพาล เลี้ยงลูกด้วยหย่อนยาน ลูกจะรานหย่อนวินัย เลี้ยงลูกด้วยตึงเกิน ลูกจะเมินข้อคับใจ เลี้ยงลูกด้วยกลางไว้ ลูกจะได้แนวทางเดิน เลี้ยงลูกด้วยอบรม ลูกจะสมสุขเจริญ เลี้ยงลูกด้วยส่วนเกิน ลูกจะเดินออกจากใจ เลี้ยงลูกด้วยธรรมะ ลูกจะละบาปทั้งหลาย เลี้ยงลูกด้วยอภัย ลูกจะใจนักกีฬา เลี้ยงลูกด้วยลำเอียง ลูกจะเลี่ยงกติกา เลี้ยงลูกด้วยเงินตรา ลูกจะพาออกนอกทาง เลี้ยงลูกด้วยเหตุผล ลูกจะเป็นคนจิตใจกว้าง เลี้ยงลูกให้ถูกทาง ลูกจะสร้างสิ่งดีงาม

25. ของฝากจากผู้บริหารกรณีมาโรงเรียนแล้วของฝากจากผู้บริหารกรณีมาโรงเรียนแล้ว • 1. เด็กร้องไห้ ผู้ปกครองส่งแล้วขอให้ไว้วางใจโรงเรียน ไม่ต้องมาเฝ้า เพราะการเฝ้าจะทำให้เด็กอ้อนร้องไห้ไม่หยุด เด็กจะกังวลขาดความมั่นใจ พ่อแม่ทอดทิ้ง สามวันแรกให้มาเร็วหน่อย เลิกครึ่งวันอย่าปล่อยทิ้งไว้ • 2. การมาโรงเรียนควรมาให้ทัน ไม่มาสาย เพื่อเลี่ยงกิจกรรมตอนเช้า กลัวลูกยืนเมื่อย ตากแดด วินัย • 3. พอช่วงทำกิจกรรมตอนเช้า ขอให้ผู้ปกครองออกจากบริเวณโรงเรียน • 4. เด็กป่วยไม่สบาย ให้ผู้ปกครองเขียนอาการป่วยใส่กระดาษ และให้หนีบใส่หน้าปกสมุดจดการบ้าน ถ้ากรณีมียาให้ใส่กระเป๋ามาปิดให้สนิท • 5. เมื่อนักเรียนกลับบ้านให้ตรวจดูกระเป๋านักเรียน ว่าจะมีสารสัมพันธ์ ตรวจสอบความสัมฤทธิผลของนักเรียน การรายงานผลการประเมินพัฒนาการระหว่างเรียน เดือนละครั้ง พฤติกรรมเล่มเล็ก การบ้าน ข่าวสารโรงเรียน • 6.ถ้าเปลี่ยนแปลงชื่อ นามสกุล ที่อยู่ เบอร์โทรศัพท์ที่บ้าน เบอร์โทรศัพท์มือถือ ให้แจ้งครูด่วน • 7.อย่าลืมบัตรรับนักเรียนให้ติดตัวตลอด