1 / 9

Eirik J. Irgens: Profesjonsutvikling gjennom samarbeid L rernes Hus, i Osterhausgate 4, Oslo 9. februar 2011:

Evaluering av "Prosjekt lokale arbeidstidsavtaler" i Nord-Trndelag: Tre spenningsforhold i skolen (Irgens, 2009):. Hvordan skolene hndterer forholdet mellom kortsiktige og langsiktige oppgaver. (Spenningsforholdet mellom drift og utvikling.)Hvordan skolene avstemmer tid til samarbeid og tid ti

mariel
Download Presentation

Eirik J. Irgens: Profesjonsutvikling gjennom samarbeid L rernes Hus, i Osterhausgate 4, Oslo 9. februar 2011:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

    1. Eirik J.Irgens: Profesjonsutvikling gjennom samarbeid Lrernes Hus, i Osterhausgate 4, Oslo 9. februar 2011: Ledelse og tillitsvalgte sammen om den gode utdanningsledelse Et fellesprosjekt fra KS og Utdanningsforbundet Eirik J. Irgens Professor Hgskolen i Nord-Trndelag N-7600 Levanger Norway eirik.irgens@hint.no +0047 97706950

    2. Evaluering av Prosjekt lokale arbeidstidsavtaler i Nord-Trndelag: Tre spenningsforhold i skolen (Irgens, 2009): Hvordan skolene hndterer forholdet mellom kortsiktige og langsiktige oppgaver. (Spenningsforholdet mellom drift og utvikling.) Hvordan skolene avstemmer tid til samarbeid og tid til individuelt arbeid. (Spenningsforholdet mellom individuell og kollektiv praksis.) Hva rektor har rett til, og hva hun eller han blir gitt lov til (Spenningsforholdet mellom det legale og det legitime.) Irgens, E.J. (2010) Rom for arbeid: Lederen som konstruktr av den gode skole. I: Andreassen, Irgens og Skaalvik (red.): Kompetent skoleledelse. Trondheim: Tapir 2010, s.125-145 Irgens, E.J. (2010) Mellom individuell og kollektiv praksis: Evaluering av Prosjekt lokale arbeidstidsavtaler i Nord-Trndelag. (66 s.) http://brage.bibsys.no/hint/handle/URN:NBN:no-bibsys_brage_9573

More Related