1 / 23

Katsaus korkeakoulujen ajan- kohtaisiin asioihin

Katsaus korkeakoulujen ajan- kohtaisiin asioihin. MYR-koulutusjaoston kokous 28.8.2013 Dekaani Eija Suomela-Salmi. 1. Lainsäädäntö. Uusi yliopistolaki voimaan 1.1.2010 Puhuttaa jonkin verran edelleenkin Siihen on kuitenkin jo totuttu eikä sitä enää pidetä kaiken pahan alkuna.

mari
Download Presentation

Katsaus korkeakoulujen ajan- kohtaisiin asioihin

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Katsaus korkeakoulujen ajan- kohtaisiin asioihin MYR-koulutusjaoston kokous 28.8.2013 Dekaani Eija Suomela-Salmi

  2. 1. Lainsäädäntö Uusi yliopistolaki voimaan 1.1.2010 Puhuttaa jonkin verran edelleenkin Siihen on kuitenkin jo totuttu eikä sitä enää pidetä kaiken pahan alkuna

  3. 2. Nykyinen johtamismalli Hallitus Yliopiston ylin päättävä toimielin on hallitus, jossa on 7 tai 9–14 jäsentä. Jäsenten lukumäärästä päättää yliopistokollegio.

  4. Turun yliopisto 4 ulkoista + 6 sisäistä jäsentä Toimikausi 4 vuotta Nykyisen hallituksen toimikausi päättyy 31.12.2013

  5. Hallituksen tehtävänä strateginen päätöksenteko Hallitus päättää mm. yliopiston toiminnan ja talouden keskeisistä tavoitteista, strategiasta ja ohjauksen periaatteista; Päättää yliopiston toiminta- ja taloussuunnitelmasta sekä talousarviosta Laati tilinpäätöksen;

  6. ; Hallitus myös valitsee rehtorin sekä erottaa rehtorin, jos siihen on tehtävän luonne huomioonottaen hyväksyttävä ja perusteltu syy Rehtori toimii esittelijänä hallitukselle

  7. Rehtori vastaa operatiivisesta johdosta - johtaa yliopiston toimintaa ja päättää yliopistoa koskevista asioista, -vastaa yliopiston tehtävien taloudellisesta, tehokkaasta ja tuloksellisesta hoitamisesta; - vastaa siitä, että yliopiston kirjanpito on lain mukainen ja varainhoito luotettavalla tavalla järjestetty; - vastaa hallituksen päätösten täytäntöönpanosta;

  8. Rehtori Valitsee ilmoittautuneiden joukosta vararehtorit (TY 3)

  9. Yliopistokollegio päättää hallituksen jäsenmäärästä (TY 10) sekä hallituksen ja sen jäsenten toimikauden pituudesta (TY 4 vuotta) Valitsee yliopiston ulkopuoliset jäsenet yliopiston hallitukseen (TY 4 ulkopuolista jäsentä) päättää hallituksen jäsenen vapauttamisesta tehtävästään yliopistolain 65 §:n 3 momentin mukaisesti.

  10. Tiedekunnat Rehtori määrä tiedekuntien dekaanit (johtajat) ao. tiedekunnnan professoreiden joukosta kuultuaan tiedekunnan johtokuntaa. Rehtori voi myös erottaa tiedekunnan dekaanin jos siihen on hyväksyttävä tai perusteltu syy

  11. Dekaanin tehtävät - johtaa ja valvoa tiedekunnan toimintaa; vastaa tiedekunnan kehittämisestä sekä yliopiston strategian toteutuksesta vastata tiedekunnan tehtävien taloudellisesta, tehokkaasta ja tuloksellisesta hoitamisesta; - toimia tiedekunnan johtokunnan puheenjohtajana;

  12. 3. OKM:n uusi rahoitusmalli Korostaa laatua, tuloksellisuutta, vaikuttavuutta ja kansainvälistymistä. 75 % määräytyy toiminnan laajuuden, laadun ja vaikuttavuuden perusteella. 25 % muiden tiede- ja korkeakoulupoliittisten tavoitteiden perusteella

  13. OKM:n malli Huomioi erityisesti - suoritetut alemmat ja ylemmät tutkinnot (kandi, maisteri, tohtori) - 55 opintopistettä suorittaneet, -tieteelliset, luokitellut kv-julkaisut Kilpaillun tutkimusrahoituksen Yliopistojen kansainvälistymisen

  14. Rahoitustilanne ja tuloskunto TY:ssä melko hyvä TY pärjää tällä hetkellä melko hyvin nykyisessä mallissa V. 2014 Aalto-yliopisto selviää kaikkein parhaiten Yhdistyvät taideyliopistotkin saanevat hieman ylimääräistä, muilla parhaimmillaankin 0-budjetti

  15. 4. Rakenteellinen kehittäminen Rakenteellinen kehittäminen painottuu lähiaikoina AMK-puolelle Yliopistoissa ei tällä hetkellä ajankohtaista jo tehtyjen fuusioiden ansiosta ISY (Kuopio+Lappeenranta), TY (yliopisto + Kauppakorkeakoulu) Aalto (TKK + KKK +/TTKK)

  16. Yliopistojen sisäinen rakenteellinen kehittäminen Kohti suurempia yksiköitä > parempi ja tehokkaampi toimintakyky

  17. 3-portainen tutkintokoulutus Kandi> Maisteri>Tohtori (lääketieteellistä tiedekuntaa lukuun ottamatta) Koulutusta tehostettu Esim. V. 2012: TY Kandeja 1453, maistereita 1537, Tohtoreita 182 Sovitut tavoitteet saavutettu, tohtoreiden kohdalla ylitetty

  18. 5. Opiskelijavalintauudistus: vaihe 1 2014 Hakija voi valita kuusi eri kohdetta, jotka hänen täytyy asettaa preferenssijärjestykseen (sis. myös AMK-kohteet) Otettava vastaan se paikka, johon tulee hyväksytyksi ja joka on korkeimmalla preferenssijärjestyksessä. Muista ei edes tiedoteta hakijalle

  19. Opiskelijavalintauudistus: 2. Vaihe 2015 Kiintiöt 1:tä opiskelupaikkaa hakeville. Kiintiöiden suuruudesta toivotaan voitavan päättää valtakunnallisesti ja alakohtaisesti Peruslähtökohtana nuorten saaminen työelämään nopeammin

  20. 6. Aikuiskoulutus Tavoitteena päästä osin sirpaleisista kursseista isompiin kokonaisuuksiin keinona vastata työelämän tarpeisiin NS. ERKO-hankkeet

  21. 7. koulutusvienti Ollut toistaiseksi melko sirpaleista ja yliopistokohtaista TY, TAY ja ISY perustamassa yhteistä koulutusvientikonsortiota (sopimus lokakuussa 2013) Ongelmana on ollut se, ettei EU ja ETA-alueiden ulkopuolisilta voida periä lukukausimaksuja.

  22. Kokeilu 2010-2014 osoittautumassa tuloksettomaksi SYL vastustaa kiivaasti kaikenlaisia lukukausimaksuja tasa-arvon vastaisina ”Tärkeintä on tarkastella asiaa koulutusviennin näkökulmasta, eli pohtia miten suomalainen koulutus voisi hyötyä siitä, että sitä myydään ja siitä saadaan korvausta”, opetusministeri Krista Kiuru sanoo. (Yle Uutiset 1.8.2013)

  23. Kiitos ! 

More Related