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Sistema Integral de Aseguramiento de la Calidad del CCA (SIAC)

Sistema Integral de Aseguramiento de la Calidad del CCA (SIAC) Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA). Antecedentes. 1948 Creación del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA). 1962 Sistema de Carreras Regionales (SICAR).

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Sistema Integral de Aseguramiento de la Calidad del CCA (SIAC)

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Presentation Transcript


  1. Sistema Integral de Aseguramiento de la Calidad del CCA (SIAC) Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA)

  2. Antecedentes 1948 Creación del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) 1962 Sistema de Carreras Regionales (SICAR). 1995 Creación del Sistema Centroamericano de Acreditación y Evaluación de la Educación Superior (SICEVAES). 2002 Acuerdo de la constitución del Consejo Centroamericano de Acreditación (CCA ). 2003 Constitución del CCA.

  3. Integración del CCA CCA Noviembre 2003 Multisectorial y regional Representación Regional Representación Sectorial Belice Académico-estatal Guatemala Académico-privado El Salvador Gubernamental Honduras Profesional Nicaragua Costa Rica Estudiantil Panamá

  4. Consolidación Jurídica del CCA Acuerdos de Ministros de Educación - plenipotenciarios Depósito de documentos en el Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) Reconocimiento del CCA como organismo regional centroamericano Ingreso al Comité Consultivo-SICA Gestiones ante el Foro de Presidentes de los Parlamentos Centroamericanos (FOPREL) Obtención de Personaría Jurídica del Consejo en país sede (2008)

  5. Miembro de RIACES Miembro de INQAAHE Convenio con COPAES (México) Convenio con ANECA (España) Vínculos de colaboración CONEAU (Argentina) Vinculaciones con: Vínculos de colaboración con CNA (Colombia) Se negocia convenio con CECC Relaciones de colaboración académica con CSUCA (apoyo en la creación y organización del CCA) Vínculo con universidad anfitriona UCR DAAD - HRK Organismos de cooperación RIACES PAIRCA-UE-SICA Gestión PNUD

  6. Misión y Visión del CCA Misión • Promover el mejoramiento continuo de la calidad, pertinencia y armonización de la Educación Superior, mediante la creación de unsistemade evaluación y acreditación que fomente el fortalecimiento y la acreditación de organismos o agencias que acreditan, programas o carreras existentes en Centroamérica y El Caribe, en un compromiso con el desarrollo de la Región. Visión • Constituirse en un organismo de acreditación con reconocimiento oficial, líder en los procesos de mejoramiento de la educación Superior en Centroamérica y El Caribe.

  7. Procesos para Aseguramiento de la Calidad Interna

  8. Estructuración del Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA) Etapa 1 (2003-2005)

  9. Políticas de Calidad Estandarizar principios, normas, valores, procesos, otros. Promover sistemas de aseguramiento Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior Observancia de la Buena Práctica 2 1 3 4 Impulso a la Vinculación e Integración Regional Promoción de la Acreditación Fomentar la creación y Funcionamiento de Agencias Nacionales y Regionales Fomentar la cooperación, movilidad e integración regional

  10. AGENCIA DE ACREDITACIÓN CRITERIOS DE CALIDAD Marco normativo Marco organizativo y GARANTÍA DE CALIDAD PROCESOS RESULTADOS Marco conceptual y ESTRUCTURA metodológico Recursos Resultados CONTEXTO El Modelo del CCA

  11. Logros • Elaboración de los fundamentos teóricos y metodológicos que dan lugar a los instrumentos técnicos para los procesos de evaluación externa. • Acompañamiento en la creación de algunas agencias de acreditación en Centroamérica. • Acciones para la promoción de la calidad de la educación superior.

  12. Etapa 2 (2006-2007)

  13. Gestión por Procesos

  14. Gestión • Elaboración de un segundo Plan Estratégico 2009-2014 • Planes Anuales Operativos (PAOs) • Evaluaciones Semestrales y Anuales de los PAOs • Informe de Labores e Informes Financieros anuales • Informe Financiero Auditado Externamente

  15. Rendición de Cuentas • A la Junta de Coordinación y Seguimiento -JCS- integrada por sectores (cada 2 años) • Ante el Foro Centroamericano por la Acreditación de la Educación Superior (cada 3 años) • Ante los sectores centroamericanos (bimensual) • A la sociedad civil mediante comunicaciones periódicas: actividades, procesos e información de las acciones que realiza el CCA.

  16. Rendición de Cuentas • Por el sitio web del CCA: Sesiones del Consejo, procesos de acreditación, actividades técnicas de promoción de calidad, divulgación de publicaciones, situación financiera del CCA, actas, entre otros • Informes de labores y documentación de sesiones a Rectoría y Consejo Universitario de la UCR.

  17. Sistema Gestión de Calidad Logros • Elaboración de procedimientos. • Seguimiento y evaluación de las actividades que comprenden los distintos procesos que se ejecutan en el Consejo. • Capacitaciones para el personal de la Dirección Ejecutiva. • Elaboración de instrumentos para realizar las auditorías a los procedimientos. • Auditorías internas realizadas a los procesos de evaluación y acreditación y de promoción.

  18. Red RECCACCES • Favorecer el desarrollo del Sistema de Evaluación y Acreditación de Centroamérica y de El Caribe • Impulsar la labor de promoción del mejoramiento de la calidad de la educación superior en la región.

  19. Red Centroamericana y El Caribe de Aseguramiento y Cooperación por la Calidad de la Educación Superior (RECCACCES)

  20. Red RECCACCES Logros • Plan de Trabajo de la Red. • Encuentros realizados en el marco de RECCACCES: • Taller Centroamericano con agencias de acreditación (creación de RECCACCES) • Seminario-Taller sobre Criterios de Calidad y Buenas Prácticas de Acreditación • Taller CCA-CINTAS • Reunión de seguimiento. VI Foro Centroamericano por la Acreditación de la ES • Taller Acreditación por Grupos (Clusters).

  21. Etapa 3 (2007…)

  22. Agencias de Acreditación

  23. Agencias de Acreditación

  24. Proceso de ConsolidaciónCalidad Interna Recursos humanos, materiales y financieros para la consolidación de la sede. Diseño e implementación del Sistema de Gestión de Calidad del CCA. Sistema Integral de Aseguramiento de la Calidad Preparación para el diseño del Sistema de Gestión de la Documentación. Plan de divulgación y comunicación Fortalecimiento de la gestión para la captación de contribuciones y otros recursos financieros Desplazamiento hacia un sistema integral que asegure la calidad interna del CCA y que involucre a los distintos órganos del Consejo (Proyecto ANECA-CINTAS-RIACES ).

  25. Sistema Integral de Aseguramiento de la Calidad (SIAC) • Acreditación de la primera agencia • Mejoras al Manual para la Evaluación Externa: Instrumentos y Guías • Mejoramiento del Sistema de Gestión de la calidad del CCA • Creación de una Comisión Coordinadora que revisa y analiza permanentemente tendencias internacionales de aseguramiento de la calidad.

  26. Validación de los Componentes • Tres talleres internos para la validación Comisión Técnica y Comisión de Gestión Expertos de ANECA Dirección ejecutiva del CCA Representantes de país Comisión SIAC • Elaboración de propuestas y pautas para la autoevaluación del CCA • Realización de un taller con miembros del Consejo y Dirección Ejecutiva

  27. Consistencia Componentes del SIAC

  28. ¿En Qué Estamos Trabajando?

  29. Actualmente trabajamos en… • Ofrecer acompañamiento técnico a las agencias, previo al proceso de acreditación. • Diversificar las estrategias de promoción de la calidad (actividades presenciales, en línea, aprovechamiento de foros, etc). • Fortalecimiento a la Red RECCACCES. • Mayor presencia y vinculación del CCA con los sectores de interés. • Creación y fortalecimiento de Comisiones Nacionales.

  30. Actualmente trabajamos en… • Fortalecimiento de la participación de los miembros del Consejo en la estrategia de posicionamiento y proyección del CCA. • Aprovechar más eficientemente los convenios de cooperación y generar nuevos vínculos. • Mejorar sustantivamente la captación de contribuciones con la participación de los miembros del Consejo al más alto nivel político. • Generar fuentes alternativas de financiamiento. • Activa participación estudiantil en estos y otros proyectos.

  31. Aseguramiento Interno

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