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Deutsch 1. G Stunde. Freitag , der 14. Dezember 2012 Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein F - Tag. Unit: Family & home Familie & Zuhause Goal: to talk about and describe your family and home to someone in Germany Key question: What is you family and house like?

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deutsch 1

Deutsch 1

G Stunde

freitag der 14 dezember 2012 deutsch 1 g stunde heute ist ein f tag
Freitag, der 14. Dezember 2012Deutsch 1, G StundeHeuteisteinF - Tag
  • Unit: Family & home Familie & Zuhause
  • Goal: to talk about and describe your family and home to someone in Germany
  • Key question: What is you family and house like?
  • Daily Objectives:
    • grade awareness
    • participate in German advent tradition
    • describe surroundings
  • Unterricht:
    • Participation points, absences, tutoring
    • Adventskalender(5, 9, 22, 30, 17,12,1,11,16,4, 24, 8,6,13)
    • SchreibedeineHausaufgaben an die Tafel – besprechen (Seite 75 # 14)
    • Satzstruktur und Möbelbeschreiben
    • Grammatik Seite 75
  • Hausaufgaben: >> 11:10 >>
sentences structure pronouns
Sentences structure & Pronouns
  • Die Couch istklein. Die Couch istbequem. Die Couch istkleinaberbequem.
  • Die Couch istklein, aber die Couch istbequem.
  • Die Couch istklein, aber ________ istbequem.
  • Ist die Couch klein? Ja. Sieistklein, abersieist (auch) bequem.
  • Der Stuhlistneu. Der Stuhlistkaputt. Der Stuhlistneuaberkaputt.
  • Der Stuhlistneu, aber der Stuhlistkaputt.
  • Der Stuhlistneu, aber _______ istkaputt.
  • Ist der Stuhl…….? Ja. ………
  • Das Bettistschön. Das Bettistzuklein. Das Bettistschönaberzuklein.
  • Das Bettistschön, aber das Bettistzuklein.
  • Das Bettistschön, aber ______ istzuklein.
  • ……..
  • Write sentences describing five of your furniture on the back of your floor plan. Use complex sentences, und/ aber & pronouns
  • 10 Minuten. Hand in. If you don’t have a floor plan as needed – then draw some furniture and label them. Then write your sentences.
beschreibe
Beschreibe
  • Wie sieht der Stuhlaus?
  • (appearance)
  • Erist Klein.
  • Eristbraun.
  • Eristkaputt.
  • … neu
  • … alt
  • … groß
  • Wie findest du den Stuhl?

(What do you think of …)

  • (opinion)
  • Ichfinde den Stuhlschön.

(I find the chair pretty.)

  • Ichfinde den Stuhlhäßlich.
  • …. bequem
  • ….unbequem
  • … gut
  • … nicht gut
hausaufgaben homework
Hausaufgaben-Homework
  • Komm mit – BuchSeite76 # 16 Schreibeall Sätze auf Deutsch, fülle die Lücken mit Artikeln und Pronomen und übersetze ins Englische.
  • “Komm mit” – page 76 # 16. Write all sentences, fill in the blank with articles & pronouns and then translate the paragraph into English.
  • Think about your portfolio – see last slide
  • General Info about homework:
    • It is always expected that you study your notes from the day and all previous vocabulary and concepts
    • If you have any question, need help or for tutoring: please see me second lunch or after school!
    • If you were absent or to hand in late work: see me second lunch or after school!
    • Questions: see our website: http://rhsgerman.weebly.com
mein bericht ber phil
Mein Berichtüber…. (Phil)
  • Das ist Phil.
  • Erist 15 Jahre alt. Erkommtaus Michigan und wohnt in Detroit.
  • Seine Lieblingsfarbeistblau.
  • Phil kommt mit dem Bus zurSchule.
  • Phil hat einHaustier. Er hat eineKatze.
  • Phil istlustig.
  • PhilsFamilie:
  • Er hat einenBruder. SeinBruderheißt John. Erist 18 Jahre alt.
  • Er hat eineSchwester. Sieheißt Isa. Sieist 12 Jahre alt. Isa hat einbraunekurzeHaare und sie hat eineBrille.
  • Negations:
  • Phil hat keinHaustier.
  • Phil hat keinenBruder.
  • Phil hat keineSchwester.
  • Phil hat keineGeschwister.
beschreibe die familienmitglieder
Beschreibe die Familienmitglieder

Das ist die Familie von Tom und Anja.

Tom und AnjasindGeschwister.

  • Werist das?
  • Wie sieht Toms ….. aus?
  • Wie siehtsein(e) ….. aus?
  • Wie istsein(e) …. ? (trait)
  • Wie siehtAnjas …. aus?
  • Wie siehtihr(e) …. aus?
  • Wie istihr(e) …. ? (trait)
  • Wie sehenihre (plural – their) Elternaus?
  • Wie sehenihreGroßelternaus?
  • die Mutter, der Vater
  • die Schwester, der Bruder
  • die Tante, der Onkel
  • die Großmutter, der Großvater
  • die Cousine, der Cousin
  • die Eltern
  • die Großeltern
  • die Geschwister
  • die Frau, der Mann
  • die Haustiere
  • die Katze, der Hund
  • die Nichte, der Neffe
  • die Zwillinge
  • die Enkelin, der Enkel
  • die Freundin, der Freund
meine familie this is what you can show in your presentation
MeineFamilieThis is what you can show in your presentation
  • 1. Bruder
  • 2. Helmut
  • 3. 56
  • 4. Deutschland
  • 5. Bochum
  • 6. grün
  • 7. blonde Haare, blaueAugen
  • sehrkurzeHaare
  • keineBrille
  • 8. mutig, klug
meine familie this is what i would like to hear for a male family member
MeineFamilieThis is what I would like to hear (for a male family member)
  • 1. Das istmeinBruder.
  • 2. Erheißt Helmut.
  • 3. Erist 56 Jahre alt.
  • 4. Erkommtaus Deutschland.
  • 5. Erwohnt in Bochum.
  • 6. Seine Lieblingsfarbeistgrün.
  • 7. Er hat blonde, kurzeHaareund blaueAugen.
  • Er hat keineBrille.
  • 8. Eristsehrmutigund klug.
beschreibe die person
Beschreibe die Person:
  • Werist das?
  • Wie heißt das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau)
  • Wie alt istsie? (er)
  • Woherkommtsie? (er)
  • Wowohntsie? (er)
  • Was istihre (her) Lieblingsfarbe? (seine (his) Lieblingsfarbe)
  • Was istihreHaarfarbeund ihreAugenfarbe? (seine)
    • Sie hat …..e Haareund ….e Augen. (Er)
    • Sie/Er hat lange/kurzeHaare.
    • Er/Sie hat eineBrille. (die Brille – glasses)
  • Wie ist das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau)
    • (answer by stating two traits)
log in information for netbook
Log-in information for Netbook
  • Username: student ID
  • Password:
    • First letter of your first name – capitalized
    • First letter of your last name – lower case
    • Numbers for your birth-month – two digits
    • Numbers for your birth-year – last two digits
    • Male – add 01 or female – add 02
vokabeln texte seite 25
VokabelnTexteSeite 25
  • lieb – nice
  • in der Nähe von uns – close by us
  • arbeiten – to work
  • gern – like
  • nochgern – still likes
  • waren – were
  • siespricht – she speaks
  • mit uns – with us
  • die Verwandten – relatives
  • keine – no
  • der Besuch – the visit
  • bringen – to bring
  • toll – great
  • das Geschenk – the present
  • aber – but
  • siemeint– she thinks, she is of the opinion
portfolio
Portfolio
  • The following items are required to be in the portfolio:
    • First stories - first day handout with notes taken
    • Language tree - English and German language highlighted
    • German Federal States - handout with information filled in the blanks
    • German Federal States – your notes from the presentations
    • Alphabet
    • Unit Reflection
    • Conjugation chart with pronouns and at least one conjugated verb – highlight the conjugated endings
    • All Quizzes (1-9 so far) with corrections