slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
SPLOŠNI CILJI | UVOD | PRIDOBIVANJE SNOVI > PowerPoint Presentation
Download Presentation
SPLOŠNI CILJI | UVOD | PRIDOBIVANJE SNOVI >

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 32

SPLOŠNI CILJI | UVOD | PRIDOBIVANJE SNOVI > - PowerPoint PPT Presentation


  • 128 Views
  • Uploaded on

SPLOŠNI CILJI | UVOD | PRIDOBIVANJE SNOVI >. SPLOŠNI CILJI. Učenci : r azvijajo spretnost medsebojnega sodelovanja s poznavajo pomen kulturne in glasbene dediščine uporabljajo različne vire podatkov in presojajo njihovo uporabno vrednost

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'SPLOŠNI CILJI | UVOD | PRIDOBIVANJE SNOVI >' - linh


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2

SPLOŠNI CILJI|UVOD|PRIDOBIVANJE SNOVI>

SPLOŠNI

CILJI

Učenci:

  • razvijajo spretnost medsebojnega sodelovanja
  • spoznavajo pomen kulturne in glasbene dediščine
  • uporabljajo različne vire podatkov in presojajo njihovo uporabno vrednost
  • spoznavajo in vrednotijo pomen naše ljudske dediščine
slide3

SPLOŠNI CILJI|UVOD|PRIDOBIVANJE SNOVI>

UVOD

Uvod z motivacijo:

  • poslušanje skladbe Micika v püngrade

v izvedbi Marko bande

slide4

SPLOŠNI CILJI|UVOD|PRIDOBIVANJE SNOVI>

PRIDOBIVANJE

SNOVI

Pridobivanje nove snovi:

  • snovna ali materialna, nematerialna kulturna dediščina in ustno izročilo
slide5

SPLOŠNI CILJI|UVOD|PRIDOBIVANJE SNOVI>

Pridobivanje nove snovi:

  • snovna ali materialna, nematerialna kulturna dediščina in ustno izročilo
slide6

SPLOŠNI CILJI|UVOD|PRIDOBIVANJE SNOVI>

Pridobivanje nove snovi:

  • snovna ali materialna, nematerialna kulturna dediščina in ustno izročilo
slide7

SPLOŠNI CILJI|UVOD|PRIDOBIVANJE SNOVI>

Pridobivanje nove snovi:

  • snovna ali materialna, nematerialna kulturna dediščina in ustno izročilo
slide8

SPLOŠNI CILJI|UVOD|PRIDOBIVANJE SNOVI> <BOŽIČ|ŠTEFANOVO|NOVO LETO|PUST|VELIKA NOČ>

BOŽIČ

Pridobivanje nove snovi:

  • snovna ali materialna, nematerialna kulturna dediščina in ustno izročilo

pesem Sveta noč

slide21

<BOŽIČ|ŠTEFANOVO|NOVO LETO|PUST|VELIKA NOČ> <LJUDSKI PLES|ZAKLJUČEK

LJUDSKI PLES

Tribučko kolo

slide28

<LJUDSKI PLES|ZAKLJUČEK

ZAKLJUČEK

Reševanje nalog v zgodovinskem delovnem zvezku o kulturni dediščini

slide29

<LJUDSKI PLES|ZAKLJUČEK

Reševanje nalog v zgodovinskem delovnem zvezku o kulturni dediščini

slide30

<LJUDSKI PLES|ZAKLJUČEK

Reševanje nalog v zgodovinskem delovnem zvezku o kulturni dediščini

slide31

<LJUDSKI PLES|ZAKLJUČEK

Reševanje nalog v zgodovinskem delovnem zvezku o kulturni dediščini

evalvacija u ne ure
Evalvacija učne ure
  • učenci so bili aktivni iskalci znanj in aktivni udeleženci vzgojno – izobraževalnega procesa,
  • učni proces je bil osredotočen na učenca, učitelj ni bil v vlogi posredovalca znanja, njegova vloga je bila pretežno vodenje in usmerjanje učnega procesa,
  • uporabljene so bile aktivne metode in oblike dela,
  • pridobljeno znanje je trajnejše, saj je bilo obravnavano iz različnih vidikov,
  • dolžina učnega procesa ni vplivala na zbranost učencev,
  • učenci so bili nad takšnim delom navdušeni.