1 / 16

Milleks koolile ISO 9001-2000 ?

Milleks koolile ISO 9001-2000 ?. G. Otsa nim. Tallinna Muusikakooli näitel Madis Sander EBS JKK tegevdirektor 22.August 2005. Meie soov oli, et Otsakool oleks hea kool. Meie arvates on heas koolis:. head õpetajad ja hea mikrokliima kaasaegsed ning kvaliteetsed õppe- ja töövahendid

Download Presentation

Milleks koolile ISO 9001-2000 ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Milleks koolile ISO 9001-2000? G. Otsa nim. Tallinna Muusikakooli näitel Madis Sander EBS JKK tegevdirektor 22.August 2005

  2. Meie soov oli, et Otsakool oleks hea kool

  3. Meie arvates on heas koolis: • head õpetajad ja hea mikrokliima • kaasaegsed ning kvaliteetsed õppe- ja töövahendid • kaasaegsed õppekavad, mis tagavad lõpetajate elus hästi hakkama saamise • huvitavad ja mitmekesised õppeprotsess ning praktikavõimalused • head ja paindlikud arengu- ning täiendusvõimalused • rahvusvahelise koostöö ja suhtluse võimalused

  4. Kuidas seda tagada? • Kooli strateegia (arengukava) • Põhjalikud õppekavad • Detailsed ainekavad • Personalipoliitika • Kirjeldatud ja toimiv töökorraldus • Mehhanism, mis tagab, et eelmisi punkte jätkuvalt edasi arendatakse

  5. Miks just ISO 9001:2000? • On ehk kõige tuntum kvaliteedijuhtimise süsteem • Seda on maailmas palju rakendatud ning väga erinevates eluvaldkondades • Eestis on tänaseks päevaks ohtralt väljatöötamis- ning rakendamiskogemusi • Leidus ka hea konsultant

  6. Kaks erinevat ülesehitamise teed: • Standardist lähtuv • Protsessist lähtuv

  7. Probleemid väljatöötamisel: • Kuidas vältida “standardikeelt” • Kuidas teha “töötav” ja “elus” dokument • Kuidas tagada mõningate standardi nõuete täitmist - kasutuskohasuse tõendamine näiteks • Kõige suurem probleem........

  8. Otsakooli kvaliteedieesmärgid: • koolis õppimist alustanud ja lõpetanud õpilaste suhtarvu trend on tõusev. • õpilaste rahulolu õpetajatega on vähemalt 75% ja trend on stabiilne või tõusev • õpetajate rahulolu tööalaste suhetega on vähemalt 75% ja trend on stabiilne või tõusev • õpetajate rahulolu töökeskkonna ja korraldusega on kõrgem kui 75% ja trend on stabiilne või tõusev

  9. õpilaste rahulolu õppevahendite, õpikeskkonna ja õppetöö korraldusega on kõrgem kui 50% ja trend on stabiilne või tõusev • õpilaste rahulolu õppekavadega on kõrgem kui 60% ja trend on stabiilne või tõusev • nii õpilaste kui ka õpetajate rahulolu info liikumisega on kõrgem kui 65% ja trend on stabiilne või tõusev • aasta jooksul osaleb koolitustel vähemalt 30% töötajatest • koolil on vähemalt 3 rahvusvahelise koostöö partnerit

  10. Mis sellest kõigest kasu on? • Koolil selged eesmärgid, mille täitmisele pühenduda ning mille tulemuslikkust saab ka mõõta • Protsessi sisse on kirjutatud pidev parendamise-täiustamise nõue • Kooli kui organisatsiooniga tegeletakse süsteemselt • Põhiline tähelepanu on pidevalt suunatud peamise eesmärgi saavutamisele

  11. Ja mis see kõik maksma läheb?

  12. mõõtmata hulk omainimeste tööd • 2,5 päeva väga head konsultanti • 2 päeva välisaudiitoreid

  13. Ja see tasub ennast rahaliselt Otsakoolis ära kui... 2 kooli vastuvõetud õpilast peale 2 õpitud aastat mitte välja ei lange, vaid kooli lõpetavad

  14. Muud mõjud: • See paneb kogu tegevust teise nurga alt vaatama • Kaardistab kõik protsessid • Annab kõigile selge pildi, kes mida teeb ja mille eest vastutab • Sunnib pidevalt arendama ning võrdlema saavutatut planeerituga • ∞

  15. Tänan! Madis Sander madis.sander@ebs.ee

More Related