1 / 28

Poremećaji u ponašanju djece i mladeži

Poremećaji u ponašanju djece i mladeži. www.azoo.hr. Učenici s teškoćama u razvoju. Pravilnik o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju Orijentacijska lista vrsta i stupnjeva teškoća u razvoju oštećenje vida oštećenje sluha

liko
Download Presentation

Poremećaji u ponašanju djece i mladeži

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži www.azoo.hr

  2. Učenici s teškoćama u razvoju • Pravilnik o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju • Orijentacijska lista vrsta i stupnjeva teškoća u razvoju • oštećenje vida • oštećenje sluha • poremećaji govorno-glasovne komunikacije i specifične teškoće u učenju • tjelesni invaliditet • mentalna retardacija • poremećaji u ponašanju uvjetovani organskim faktorima ili progredirajućim • psihopatološkim stanjem • autizam • postojanje više vrsta i stupnjeva teškoća u psihofizičkm razvoju www.azoo.hr

  3. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi • članak 65. – učenici s teškoćama u • razvoju • učenju, problemima u ponašanju i emocionalnim problemima • uvjetovanim odgojnim, socijalnim, ekonomskim, kulturalnim i jezičnim čimbenicima www.azoo.hr

  4. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • SKUPNI NAZIV ZA FORME: • neadekvatno + društveno neprihvatljivo + štetno + inkriminirano + ponašanje koje traži intervenciju društva • blaga odstupanja koja nisu u suglasju s nepisanim moralnim normama do nepoželjnih i opasnih ponašanja koja ugrožavaju pojedinca i društvo i u skobu su s legalnim zakonima zajednice www.azoo.hr

  5. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • DEFINICIJA: • skupni naziv za sve one pojave biološke, psihološke i socijalne geneze koje manje ili više pogađaju pojedinca i nepovoljno djeluju na njegovu aktivnost i reaktivnost, te neugodno, štetno i opasno utječu na druge pojedince i društvene strukture (obitelj, dječje ustanove, školu, užu i širu zajednicu) Dobrenić, Poldrugač 1974. www.azoo.hr

  6. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • DEFINICIJA: • ponašanje koje se znatnije razlikuje od uobičajenog ponašanja većine mladih određene sredine, ponašanje koje je štetno i/ili opasno kako za osobu koja se tako ponaša, tako i za njenu širu okolinu, te ponašanje koje zbog toga iziskuje dodatnu stručnu i/ili širu društvenu pomoć radi uspješne socijalne integracije takve osobe. • Uzelac, 1995 www.azoo.hr

  7. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • UZROCI - TEORIJE • nasljeđe – teorije rođenog zločinca (Lombroso 1876.) • biološke – kriminal proizvod iskvarenog organizma, rasna teorija, • biosocijalna teorija • psihopatološke – kriminal rezultat duševnih bolesti i poremećaja • psihološke – uzroke traže u inteligenciji, flustraciji, psihoanalizi • sociološke – uzroci u društvu od 1826 do danas • multikauzulne – suvremene temeljene na kombinacijama ranije navedenih faktora + ističu fizične i protektivne faktore • svaka teorija je imala ili ima svoje zagovornike i/ili protivnike www.azoo.hr

  8. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži www.azoo.hr

  9. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • RAZINE POREMEĆAJA U PONAŠANJU • I. razina - nedisciplina, narušavanje i nepoštivanje pravila • II. razina - PUP bez krivičnih djela • III. razina - krivična djela/maloljetnička delinkvencija www.azoo.hr

  10. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži EKSTERNALIZIRANE/AKTIVNE FORME PUP-a • nedovoljno kontrolirana ponašanja usmjerena prema drugim osobama ili imovni IMPULZIVNOST HIPERAKTIVNOST NEPAŽNJA NEPOSLUŠNOST NAMETLJIVOST PRKOS SVAĐANJE LAGANJE VARANJE NEOPRAVDANO IZOSTAJANJES NASTAVE VERBALNA AGRESIVNOST FIZIČKA AGRESIVNOST DELINKVENCIJA www.azoo.hr

  11. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži PASIVNE/INTERNALIZIRANE FORME PUP-a • ponašanja koja se pretjerano kontroliraju i usmjerena su prema sebi PLAŠLJIVOST NISKO SAMOPOUZDANJE LIJENOST DOSADA RAZMAŽENOST NEUROTSKE SMETNJE POVUČENOST POTIŠTENOST PLAČLJIVOST SRAM DEPRESIJA www.azoo.hr

  12. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži www.azoo.hr

  13. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • PREVENCIJA: • primarna -univerzalnaopća populacija • sekundarna –selektivnadjeca i mladež u riziku • tercijarna –indiciranadjeca i mladež “u problemu” www.azoo.hr

  14. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • PREVENCIJA • različite aktivnosti prema različitim skupinama koje mogu • spriječiti • odgoditi • umanjiti posljedice koje su vezane za različite forme PUP-a www.azoo.hr

  15. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • PREVENCIJA • tradicionalni pristupi • priče o posljedicama • nedovoljni + neuspješni • daleko od realnosti • kreirani bez izravne konzultacije i suradnje s odgojno- • obrazovnim radnicima www.azoo.hr

  16. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • PREVENCIJA • suvremeni pristup – orijentiran prema potrebama i specifičnostima zajednice • usmjeren prema problemu • usmjeren prema rizičnim skupinama • rana intervencija i upravljanje krizama • kreirani u konzultaciji i suradnji s odgojno-obrazovnim • radnicima www.azoo.hr

  17. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži www.azoo.hr

  18. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži • RANA INTERVENCIJA • fokusirana na rizične grupe/ponašanja • početi što je moguće ranije • identificirati problem – definirati uzroke – definirati vrstu potpore • važnost suradnje i multidisciplinarnog pristupa • praćenje i evaluacija www.azoo.hr

  19. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži RIZIČNI I ZAŠTITNI FAKTORI • utjecaj ovisi o:dobi, spolu, kulturi, okruženju • preventivni programi – smanjiti rizik i povećati zaštitu www.azoo.hr

  20. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži RIZIČNI FAKTORI • faktori za razvoj poremećaja u ponašanju su svi faktori koji povećavaju vjerojatnost pojave poremećaja u ponašanju, koji omogućuju da takvo ponašanje traje kroz duže vrijeme, te da ono dobiva na težini (prelazi u ozbiljnije poremećaje u ponašanju) • Pojedinac (nasljedni/biološki) • Psihosocijalni (obitelj + škola + zajednica) www.azoo.hr

  21. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži INDIVIDUALNI FAKTORI RIZIKA – ŠKOLSKO OKRUŽENJE • školski neuspjeh • disciplinski problemi • rano antisocijalno ponašanje • nisko samopoštovanje • loš odnos s vršnjacima • agresivno ponašanje www.azoo.hr

  22. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži ZAŠTITNI FAKTORI • faktori koji smanjuju vjerojatnost pojave poremećaja u ponašanju • oni uvjeti/pretpostavke koje zaštićuju djecu i mladež od negativnih posljedica izloženosti riziku i to kroz smanjivanje utjecaja rizika ili utjecanje na način na koji će mladi ljudi odgovoriti na rizik, odnosno rizične čimbenike www.azoo.hr

  23. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži PROTEKTIVNI FAKTORI – ŠKOLSKO OKRUŽENJE • učitelj kao pozitivan model • brižno školsko osoblje • postojanje stručne službe u školi • dobro rješavanje problema, samostalnost • slaganje s vršnjacima i odraslima • pristupačnost, smisao za humor • škole "po mjeri djeteta“ • školski uspjeh • prosocijalno ponašanje www.azoo.hr

  24. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži INDIVIDUALNI FAKTORI ZAŠTITE • Kognitivne vještine • Samokontrola/Regulacija emocija • Sustav vrijednosti • Vještine odolijevanju pritsku • Pozitivan odnos s vršnjacima i odraslima Izvor: Preventivni programi u školi – Socioemocionalno učenje; Celine Domitrovich – Pennsylvania State University www.azoo.hr

  25. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži OSNOVNE KOMPETENCIJE U SOCIOEMOCIONALNOM UČENJU Poznavanje sebe Briga za druge Identifikacija emocija Razumijevanje drugih Osobna odgovornost Prihvaćanje i udruživanje različitosti Prepoznavanje osobnih snaga Poštivanje drugih Odgovornost donošenja odluka Socijalna neučinkovitost Upravljanje emocijama Komunikacija Analiziranje situacije Stvaranje odnosa Postavljanje ciljeva Pregovaranje Rješavanje problema Vještine odolijevanja Traženje pomoći Izvor: Preventivni programi u školi – Socioemocionalno učenje; Celine Domitrovich – Pennsylvania State University www.azoo.hr

  26. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži ULOGA ODGOJNO-OBRAZOVNIH INSTITUCIJA U PREVENCIJI PUP-a OSNOVNI PRINCIPI Proporcionalnosti: primjena intervencije razmjerne razini rizičnosti ponašanja djeteta Ne – stigmatizacije:primjena intervencije koja ne posramljuje i ne okrivljuje djecu i njihove roditelje Ne – diskriminacije:maksimalna dostupnost intervencija www.azoo.hr

  27. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži Prevencija zlouprabe alkohola www.azoo.hr

  28. Poremećaji u ponašanju djece i mladeži Utjecaj odraslih www.azoo.hr

More Related