l t ss r lt szem lyek elemi s foglalkoz si rehabilit ci ja a v i ban n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
„Látássérült személyek elemi és foglalkozási rehabilitációja a VÁI-ban " PowerPoint Presentation
Download Presentation
„Látássérült személyek elemi és foglalkozási rehabilitációja a VÁI-ban "

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 35

„Látássérült személyek elemi és foglalkozási rehabilitációja a VÁI-ban " - PowerPoint PPT Presentation


  • 126 Views
  • Uploaded on

„Látássérült személyek elemi és foglalkozási rehabilitációja a VÁI-ban ". Szabóné Berta Irén igazgató. Kezdetek. Vakok Elemi Rehabilitációs Csoportja (VERCS): 6 fővel dolgozott Átlagosan 6-8 személy vett részt évi 3 alkalommal – csak bentlakásos formában

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '„Látássérült személyek elemi és foglalkozási rehabilitációja a VÁI-ban "' - libba


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
l t ss r lt szem lyek elemi s foglalkoz si rehabilit ci ja a v i ban

„Látássérültszemélyek elemi és foglalkozási rehabilitációja a VÁI-ban"

Szabóné Berta Irén

igazgató

Vakok Állami Intézete

kezdetek
Kezdetek
  • Vakok Elemi Rehabilitációs Csoportja (VERCS): 6 fővel dolgozott
  • Átlagosan 6-8 személy vett részt évi 3 alkalommal – csak bentlakásos formában
  • Hiányzott a látásnevelés, informatika korlátozott óraszámban történt
  • Ambuláns ellátás hiánya, minimális számú adaptációs otthontanítás
  • Korszerűtlen, nem akadálymentesített környezet
  • Korszerűtlen, hiányos eszközpark
  • Segédeszköz kölcsönző hiánya

Vakok Állami Intézete

projekt c lja
Projekt célja
  • A felnőtt korban látássérülté vált személyek támogatása
  • Az önálló életvitelhez szükséges készségek, képességek helyreállítása
  • Munkavállalás elősegítése a Támogatott Foglalkoztatás eszközeivel

Vakok Állami Intézete

a projekt keret ben ny jtott szolg ltat sok i
A projekt keretében nyújtott szolgáltatások I.

Egészségügyi rehabilitáció:

  • A látószerv vizsgálata
  • Dietetikai szolgáltatás
  • Tanácsadás, egészségnevelés
  • Kapcsolat az egyetemi klinikákkal és a fővárosi kórházak szemészeti osztályaival

Vakok Állami Intézete

a projekt keret ben ny jtott szolg ltat sok ii
A projekt keretében nyújtott szolgáltatások II.

Elemi rehabilitáció

  • Funkcionális látásvizsgálat
  • Funkcionális látástréning
  • Tájékozódás- és közlekedéstanítás
  • Életvitelt segítő eszközök használatának tanítása
  • Mindennapos tevékenység újratanítása
  • Braille-olvasás tanítása
  • Kommunikációs és számítástechnikai eszközök használatának tanítása

Vakok Állami Intézete

a projekt keret ben ny jtott szolg ltat sok iii
A projekt keretében nyújtott szolgáltatások III.

Támogatott foglalkoztatás

  • Munkavállalási stratégia kidolgozása
  • A foglalkoztathatóság javítása
  • A munkavállalás elősegítése
  • A munkába állás támogatása
  • A munkában maradás segítése

Vakok Állami Intézete

a projekt ideje alatt megval sult fejleszt sek
A projekt ideje alatt megvalósult fejlesztések
  • A VERCS személyi, tárgyi, környezeti feltételeinek fejlesztése – infrastrukturális fejlesztés
  • Szakmacsoportok szervezése
  • FNO-n alapuló egyéni fejlesztési terv módszerének bevezetése
  • Foglakozási rehabilitáció elindítása
  • Egészségügyi szolgáltatásaink fejlesztése

Vakok Állami Intézete

a vercs szem lyi t rgyi k rnyezeti felt teleinek fejleszt se
A VERCS személyi, tárgyi, környezeti feltételeinek fejlesztése

Sor került

  • a VERCS részleg átépítésére, felújítására, korszerűsítésére,valamint akadálymentesítésére,
  • segédeszköz kölcsönző kialakítására,
  • az eszközpark fejlesztésére, korszerűsítésére,

A VERCSEN dolgozó gyógypedagógusok száma megduplázódott (11 fő) az elmúl másfél év alatt.

Vakok Állami Intézete

foglalkoz si rehabilit ci elind t sa i
Foglalkozási rehabilitáció elindítása I.

A projekt során arra törekedtünk, hogy a Salva Vita Alapítvánnyal szorosan együttműködve a VÁI szakemberei is elsajátítsák, majd elmélyítsék a Támogatott Foglalkoztatás módszerét, ezáltal tovább erősítve a látássérültek nyílt munkaerő-piaci integrációját.

Vakok Állami Intézete

foglalkoz si rehabilit ci elind t sa ii
Foglalkozási rehabilitáció elindítása II.

A VÁI szakemberei:

  • felkutatják a látássérült emberek által betölthető integrált, nyílt munkalehetőségeket;
  • segítséget nyújtanak a kliensek számára a megfelelő munkahely kiválasztásában, a jelentkezés folyamatában;
  • segítséget nyújtanak a kliensek a munkavégzésre történő felkészülésében;
  • segítséget nyújtanak a látássérült emberek igényeinek megfelelő munkakörnyezet kialakításában;
  • figyelemmel kísérik a munkát vállaló kliensek beilleszkedését, munkahelyi megfelelését;
  • segítséget nyújtanak a munkahelyi konfliktusokban;
  • szakmai, módszertani segítséget nyújtanak a munkáltatónak a látássérült emberek igényeinek megfelelő munkakörnyezet kialakításához.

Vakok Állami Intézete

a vercs j szolg ltat si rendszere
A VERCS új szolgáltatási rendszere
  • Bentlakásos tanfolyam
  • Bejáró tanfolyam teljes, vagy részképzéssel
  • Ambuláns oktatás
  • Otthontanítás

Vakok Állami Intézete

a szolg ltat s ig nybev tel nek folyamata
A szolgáltatás igénybevételének folyamata
  • Előgondozás
  • Egyénre szerveződő team munka
  • Utógondozás

Vakok Állami Intézete

el gondoz s
Előgondozás
  • Jelentkezés – kérelem benyújtása
  • Helyszíni látogatás
  • Várakozók közé történő besorolás
  • Értesítés a szolgáltatás igénybe vételének időpontjáról

Vakok Állami Intézete

egy nre szervez d team munka
Egyénre szerveződő team munka
  • Egyén köré szerveződő multidiszciplinális team felállítása
  • Szükségletek felmérése
  • Egyéni fejlesztési tervek elkészítése
  • Rehabilitációs folyamat
  • Zárás, értékelés

Vakok Állami Intézete

slide15

szociális munkás

rehab. tanárok

pszichológus

optometrista

KLIENS

foglalkoztató

orvosok

gyógytornász

Vakok Állami Intézete

komplex rehabilit ci elemei a v i ban
Komplex rehabilitáció elemei a VÁI-ban

Gyógypedagógiai

Szociális

Foglalkozási

Egészségügyi

Pszichés

szükségletek

Vakok Állami Intézete

ut gondoz s
Utógondozás
  • Kapcsolattartó a szociális munkás
  • Bekapcsolódik a VANOCS családsegítő szolgálata

Vakok Állami Intézete

vercs bentlak k statisztik ja i 2007 iii 2007 szept 17 dec 14 kliensek l tsz ma 5 f
VERCS bentlakók statisztikája I.2007/III (2007. szept. 17 – dec. 14)Kliensek létszáma: 5 fő

Vakok Állami Intézete

vercs bentlak k statisztik ja ii 2008 janu r 2008 december kliensek l tsz ma 32 f
VERCS bentlakók statisztikája II. 2008 január – 2008. decemberKliensek létszáma: 32 fő

Vakok Állami Intézete

vercs ambul nsok statisztik ja i 2007 szept 21 dec 20 ell tott kliensek l tsz ma 15 f
VERCS ambulánsok statisztikája I.2007. szept. 21 – dec. 20 ellátott kliensek létszáma: 15 fő

Vakok Állami Intézete

vercs ambul nsok statisztik ja ii 2008 janu r 2008 12 08 ell tott kliensek l tsz ma 42 f
VERCS ambulánsok statisztikája II.2008. január – 2008. 12. 08.ellátott kliensek létszáma: 42 fő

Vakok Állami Intézete

a projekt sz mszer s thet eredm nyei
A projekt számszerűsíthető eredményei
  • A program nyújtotta lehetőségekről közvetlenül 145 látássérült személyt tájékoztattunk
  • A projekt során összesen 121 munkáltatóval vettük fel a kapcsolatot
  • A programba (az elemi és foglakozási rehabilitációba) összesen 37 látássérült személyt vontunk be
  • A program során összesen 5 klienst sikerült a nyílt munkaerő-piacon elhelyezni

Vakok Állami Intézete

bentlak sos szolg ltat s el nyei
Bentlakásos szolgáltatás előnyei
  • szakszerűen kialakított terápiás és lakókörnyezet
  • szakirányú képzettséggel rendelkező munkatársak tervszerű pedagógiai munkája révén valósul meg
  • kiscsoportos foglalkozásokon a kliensek tevékenysége egymást motiválja, ezáltal a pedagógiai munka hatékonysága emelkedik.
  • a foglalkozásokat követően a szabadidős tevékenységek során alkalom nyílik a közös gyakorlásra, a szerzett ismeretek elmélyítésére

Vakok Állami Intézete

bentlak sos szolg ltat s h tr nyai
Bentlakásos szolgáltatás hátrányai
  • a kliens kiszakad eredeti családi környezetéből
  • az intézményes körülmények a kliens számára idealizáltak

Vakok Állami Intézete

bej r rendszer k pz s el nyei
Bejáró rendszerű képzés előnyei
  • naponként találkozik családja tagjaival
  • nem szakad ki megszokott otthoni környezetből
  • a megváltozott helyzetből adódó konfliktusok kezelésében részt vesz az intézmény szakember-gárdája

Vakok Állami Intézete

bej r rendszer k pz s h tr nyai
Bejáró rendszerű képzés hátrányai
  • fizikailag megterhelő a naponkénti utazás, csökkenti a hatékonyságot
  • a gyakorlás nem védett, biztonságos környezetben történik
  • a kliens nélkülözi a csoportban megélhető elrejtettséget, a csoportdinamika serkentő hatásait

Vakok Állami Intézete

az ambul ns ell t s el nyei
Az ambuláns ellátás előnyei
  • nincs szállás igény
  • a munkába járó kliensek munkaviszonya folyamatos
  • néhány órás szolgáltatásként is igénybe vehető
  • szükség esetén a szolgáltatás ismételhető

Vakok Állami Intézete

az ambul ns ell t s h tr nyai
Az ambuláns ellátás hátrányai
  • fizikailag megterhelő a naponkénti utazás, csökkenti a hatékonyságot
  • a gyakorlás nem védett, biztonságos környezetben történik
  • a kliens nélkülözi a csoportban megélhető elrejtettséget és a csoporttöbblet hatásait
  • az egyéni képzések során a szakemberek leterheltsége nő, költséges

Vakok Állami Intézete

otthontan t s el nyei
Otthontanítás előnyei
  • a képzés a kliens saját környezetében történik
  • idős, vagy kevésbé jó fizikai állapotú személyek is igénybe vehetik

Vakok Állami Intézete

otthontan t s h tr nyai
Otthontanítás hátrányai
  • elszigeteltség
  • ismeretlen marad számos rehabilitációs irány
  • nem ismeri meg a kliens a további eszközöket, lehetőségeket
  • nincs csoporthatás, ami a hatékonyság alacsonyabb fokát jelenti

Vakok Állami Intézete

kulcsfontoss g k r lm nyek
Kulcsfontosságú körülmények
  • a kliens életkora
  • vaksági életkor (mennyi ideje látássérült)
  • nem
  • látássérülés mértéke és kórélettani jellegzetességei
  • esetleges járulékos vagy társsérülés, társbetegség
  • szociális helyzete; családi állapota, családi körülményei
  • lakókörnyezet

Vakok Állami Intézete

a projekt sor n felmer l neh zs geink
A projekt során felmerülő nehézségeink

Kliensek halmozottan hátrányos helyzetéből fakadó nehézségek:

  • alacsony iskolai végzettség,
  • szakképzetlenség hiánya
  • munkatapasztalat hiánya,
  • látássérülés feldolgozatlansága,
  • motiválatlanság,
  • túl féltő család.

Vakok Állami Intézete

t vlati terveink
Távlati terveink
  • A foglalkozási rehabilitáció erősítése
  • További infrastrukturális fejlesztések megvalósítása
  • A VÁI akadálymentesítése
  • Jelenlegi szolgáltatások színvonalának emelése
  • A férőhelyeknek - a célcsoport szükségleteinek és a szakmai elvárásoknak megfelelő -átszervezése
  • Az egyéni igények középpontba állításával rugalmas, nappali rendszerű rehabilitációs ellátás biztosítása

Vakok Állami Intézete