1 / 14

上越教育大学 障害児心理学研究室 Psycho-Lab 冬季合宿ゼミ報告

上越教育大学 障害児心理学研究室 Psycho-Lab 冬季合宿ゼミ報告. 3月1日から2日にかけて,上越教育大学の赤倉野外活動施設において恒例の合宿ゼミを行いました。 ゼミでは,修士課程1年の院生4名がレポートを行い,修了間近の2年生と密度の濃いディスカッションが持たれました。 このアルバムはその時の様子です。 会場が妙高赤倉ということもあり,本当にゼミに行っているのか信用されていない人もいたようですので,これはその証拠です。 ただし,この日の先発組は昼間,雪の上で体力作りをしていたようです。後発組は純粋にゼミだけに行きました。

len-lynn
Download Presentation

上越教育大学 障害児心理学研究室 Psycho-Lab 冬季合宿ゼミ報告

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 上越教育大学 障害児心理学研究室 Psycho-Lab冬季合宿ゼミ報告 3月1日から2日にかけて,上越教育大学の赤倉野外活動施設において恒例の合宿ゼミを行いました。 ゼミでは,修士課程1年の院生4名がレポートを行い,修了間近の2年生と密度の濃いディスカッションが持たれました。 このアルバムはその時の様子です。 会場が妙高赤倉ということもあり,本当にゼミに行っているのか信用されていない人もいたようですので,これはその証拠です。 ただし,この日の先発組は昼間,雪の上で体力作りをしていたようです。後発組は純粋にゼミだけに行きました。   (なお,先発組,後発組のチーム編成は年齢とは関係ありません。) By S.OHBA

  2. Aさん Aさんが発表しています。(20:34) 発表テーマは「・・・教科交流・体育に関する・・・」

  3. Hさん 続いて,Hさんの発表です。(23:15) 発表テーマは「・・・因果的表現の発達・・・」

  4. ちょっと不機嫌?なH(その2)さん M2のOさん M2のKさん まだ真剣に聞いてます。(23:16)

  5. 注:機嫌が直ったようです 発表が終わり,ほっと一息。(23:17)  ところで,「・・・因果的表現って何だろう?」

  6. M2のYさんはかなり真剣に聞いています。 余裕のM1のYさん 今度は,Yさんの発表です。(23:33) 発表テーマは「盲学校の体育授業・・・」

  7. アレ? 皆さん,本当にマジです。(23:36)

  8. 時間が時間ですので ・・・ (日が変わろうとしています)

  9. “う〜ん,いい研究になりそうね” (と,つぶやいたかどうかは不明です) (23:44)

  10. M2のMさんです “あのね〜。なかなか,いいんじゃない” (起きてますよね?)(23:45)

  11. H(その2)さん 最後に,がぜん元気なH(その2)さんの発表です。(2:22) 発表テーマは「読みに困難を示す・・・」

  12. Mさん M2のIさんです。 M:若いんだから,まだまだよ! I:(かなり限界にきてます。) (2:23)

  13. もう,無理です 2:23

  14. 赤倉野外活動センター前にて 翌朝,9:12 この後,みんな元気に大学に向いました。

More Related