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函数的单调性 （说课课件） ( 市级二等奖 )

函数的单调性 （说课课件） ( 市级二等奖 ). 汉阴县蒲溪中学：邱祥虎. 一、教材分析. 教材内容. 教材所处地位、作用. 教学目标. 重点与难点. 二、教法分析. 一、指导思想。 二、突破难点。 三、规范书写。 四、采用多媒体现代手段。. 三、学法指导. 一、质疑→尝试→归纳→总结→运用 二、培养学生自学的习惯。. 四、教学过程. 一、问题情境。 二、讨论交流、形成定义。 三、巩固练习。 四、反思深化。 五、还源生活，解决生活中的实际问题。 六、课堂小结。 七、作业布置。. 五、板书设计.

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函数的单调性 （说课课件） ( 市级二等奖 )

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Presentation Transcript

  1. 函数的单调性 （说课课件）(市级二等奖) 汉阴县蒲溪中学：邱祥虎

  2. 一、教材分析 教材内容 教材所处地位、作用 教学目标 重点与难点

  3. 二、教法分析 • 一、指导思想。 • 二、突破难点。 • 三、规范书写。 • 四、采用多媒体现代手段。

  4. 三、学法指导 • 一、质疑→尝试→归纳→总结→运用 • 二、培养学生自学的习惯。

  5. 四、教学过程 • 一、问题情境。 • 二、讨论交流、形成定义。 • 三、巩固练习。 • 四、反思深化。 • 五、还源生活，解决生活中的实际问题。 • 六、课堂小结。 • 七、作业布置。

  6. 五、板书设计 • §2.3函数单调性 • 一、函数的单调性概念 例1：…………… • 1．函数单调性的图象特征 • ……………… • 2．函数单调性的定义 例2：…………… • ……………… • 二、函数单调性的证明 • 步骤：…………

  7. 谢 谢！

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