Fördermöglichkeiten für Curricula-Entwicklungsprojekte

1. Universität für Bodenkultur WienZentrum für Internationale BeziehungenFinanzierung von Personalmobilität und Lehreprojekten – Teil 2: Lehreprojekte18.2.2014

2. Fördermöglichkeiten für Curricula-Entwicklungsprojekte

3. Förderungen für Curricula-Entwicklungsprojekte • EU – Drittstaatenprogramme: • Industriestaaten: EU – ICP • ERASMUS+ • Intra-EU • Weltweit • Für Doktorate: HORIZON 2020 (MSCA / ITN) • European Training Networks ETN, • European Industrial Doctorate EID, • European Joint Doctorate EJD (~ ERASMUS MUNDUS Aktion 1)

4. I. EU + Industriestaaten (ICP) EU-Australien/Japan/Korea (Neuseeland nicht 2014) mind. 2 Unis aus 2 versch. EU Staaten + mind. 2 aus Partnerland • Gemeinsame Mobilitätsprogramme • Lehrplanentwicklung bzw. kurze Mobilitäten • Projektdauer: 3 Jahre • Förderung auf EU-Seite: max. € 190.000,- (Adm.Kosten: €15.000,-; Lehrendenmobilität: €45.000,-; Studierendenmobilität: €130.000,-) • Projekte zu gemeinsamen Abschlüssen • Entwicklung von Studiengängen mit DD/ JD • Projektdauer: 4 Jahre • Förderung auf EU-Seite: max. € 350.000,- (Admin. Kosten: €60.000,-; Lehrendenmobilität: €60.000,-; Studierendenmobilität: €230.000,-) Einreichfrist: 15. Mai 2014 Call: http://eacea.ec.europa.eu/extcoop/ici-ecp/index_en.htm

5. Manuela Fried International higher education programmes: Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink, Bilateral Programmes Grundtvig Erasmus Leonardo Comenius Jean Monnet Lifelong Learning Programme Youth in Action Programme ERASMUS+Education, Training, Youth and Sport Programme 2014-2020 Specific activities: Jean Monnet, Youth and Sport Quelle: Präsentation “ERASMUS+” von AL Manuela Fried bei der ELLS Konferenz, 15.11.2013 Weitere Info: ec.europa.eu/erasmus-plus Twitter: #ErasmusPlus Facebook: Erasmus+ • ERASMUS + KA3 KA1 KA2 Learning mobility of individuals CooperationProjects Support for policy reform

6. Manuela Fried Country participation • Programme countries: • The 28 member States • EFTA-countries(Switzerland, Iceland, Liechtenstein, Norway) • Turkey, FYRoM • Partner countries: • Partner countries neighbouring to the EU: • Western Balkans: Albania, Bosnia and Herzegovina, Kosovo, Montenegro, Serbia • Eastern Partnership countries: Armenia, Azerbaijan, Belarus, Georgia, Moldova, Ukraine • South-Mediterranean countries: Algeria, Egypt, Israel, Jordan, Lebanon, Libya, Morocco, Palestine, Syria, Tunisia • Russian Federation • Other Partner Countries: • Asia, Central Asia, Latin America, Iran, Iraq, Yemen, ACP, Industrialised countries Quelle: Präsentation “ERASMUS+” von AL Manuela Fried bei der ELLS Konferenz, 15.11.2013

7. II) Curricula-Entwicklung in ERASMUS+ a) INTRA-EU StrategischePartnerschaften(NEU): Kooperationzwischen Unis und relevantenAkteuren inkl. Mobilität von Studierenden und Lehrenden (abh. v. Projektziel) Wissensallianzen: (Knowledge Alliances) KooperationmitWirtschaft → Innovation (Großprojekte) (3)“Sector Skills Alliances” b) Weltweit: Specific support to neighbourhood countries: (~TEMPUS, ALFA, EDULINK) KapazitätsbildungsprojektefürCurriculaentwicklung; Modernisierung der Hochschulen + Lehrmethoden etc. inkl. Mobilität von Studierenden und Lehrenden KooperationmitDrittstaaten: (~ ERASMUS MUNDUS Aktion 1) Universitäten in EU und Asien, Lateinamerika und Afrika NurMobilität von Personal wennnotwendigfürProjektziel

8. II) a) 1) Strategische Partnerschaften: Ziel: Qualität der Lehre verbessern Neu: Einbindung von Unternehmen / Öffentlichkeit möglich • Curricula müssen akkreditierte DDP oder Joint Degrees • sein, egal ob BSc / MSc / Weiterbildung • Intensivprogramme (5 Tage – 2 Monate); e-learning (OER) • Interdisziplinäre oder Inter-sektorielle Module • virtuelle +/ echte Mobilität (wenn f. Projektziele notwendig): • Kurzfristige Personalmobilität (5 Tage – 2 Monate) • Langfristige Studien-/Praktikumsaufenthalte (2 – 12 Monate) • Kurzfristige Studienmobilität (< 2 Monate) + e-learning Konsortium: 3 Institutionen von mind. 3 Programmstaaten (davon mind. 1 EU) Drittstaaten können nur Partner sein; nur wenn f. Projekt notwendig Projektdauer: mind. 2 Jahre, max. 3 Jahre Budget: max. 150.000 € / Jahr (= 12.500 €/Monat; pauschaliert) Einreichfrist: 30.4.2014, 12 Uhr mittags; bei Nationalagentur (OeAD) Weitere Informationen:http://ec.europa.eu/education/opportunities/higher-education/institutions_en.htm 8 22.08.2014

9. II) a) 2) Wissensallianzen Ziel: Strukturierte, langfristigeKooperationzwischen Unis und Wirtschaft Förderung von Innovation, Kreativität und Unternehmertum Ergebnissemüssenüber das Projekthinauswirken (“Dissemination”) Aktivitäten: Innovative Lehr- und Lernmethodenentwickeln (interdisz. (WB-) Curricula) UnternehmerischesDenken von Studierenden / Lehrenden / Betriebenfördern Mobilität von Studierenden, Lehrenden, ForscherInnen, Unternehmenspersonal Konsortium: min. 6 Institutionen von min. 3 Programmländern (min. 2 Unis + 2 Betriebe) – Drittstaaten können nur Partner sein; nur wenn f. Projekt notwendig Projektdauer: 2 - 3 Jahre Budget: max. 700.000 EURO für 2 Jahre; max. 1 000 000 für 3 Jahre ; pauschaliert Einreichfrist: 3. April 2014, 12 Uhr !!! ; EACEA Weitere Informationen: http://ec.europa.eu/education/opportunities/higher-education/business_en.htm 9 22.08.2014

10. II) a) 3) Sector Skills Alliances (VET) • Ziel: Wissens-Bedarf eines bestimmten Sektors identifizieren • Schwerpunkt 2014 u.a.: Umwelttechnologie („Eco-Innovation“) • Aktivitäten: Kompetenzstandards entwickeln • Curricula-Entwicklung,-Durchführung + –Verbreitung m.VET-Einrichtungen • Konsortium:min. 9 Institutionen von min. 3 Programmländern (min. 2 von EU28) • + mind. 1 öffentliche oder private Organisation der folgenden 3 Kategorien, in jedem der 3 Programmländer: • VET-Anbieter, • Vertretung eines bestimmten Sektors auf regionaler/nationaler/EU-Ebene • Entscheidungsträger auf regionaler/nationaler/EU-Ebene für VET-Ausbildung • Projektdauer: 2 - 3 Jahre • Budget: max. 700.000 EURO für 2 Jahre; max. 1 000 000 für 3 Jahre ; pauschaliert • Einreichfrist:3. April 2014, 12 Uhr !!! ; EACEA • Weitere Informationen: http://ec.europa.eu/education/opportunities/vocational/business_en.htm  10 22.08.2014

11. II) b) 1) Specific support to neighbourhood countries • Ziel:Capacity Building in Nachbarländern • Aktivitäten: (Mobilität von ENP-Studierenden + Personal mögl.) • joint projects: Curriculaentwicklung; Modernisierung von Unis; Stärkung der Kooperationzwischen Unis und wirtschaftlichen/gesellschaftlichenAkteuren • structural projects: Modernisierung der Bildungssysteme, Reformen auf nationaler / regionalerEbene • Konsortium:min. 3 Programmländer (min. 1 Uni pro Land) + min. 1 Partnerland (min. 2 Unis) + (bei structuralproject: Ministerium des Partnerlandes) • + ECHE Charter auch für Partnerländer-Institutionen notwendig • Projektdauer; Budget + Einreichfrist: noch keine Details bekannt • Weitere Informationen: • http://ec.europa.eu/education/opportunities/higher-education/international-cooperation_en.htm  11 22.08.2014

12. II) b) 2) Kooperation mit Drittstaaten • Ziel:Capacity Building mit Asien, Lateinamerika, Afrika (ACP) • Aktivitäten wie bei II b 1): • joint projects: Curriculaentwicklung; Modernisierung von Unis; Stärkung der Kooperationzwischen Unis und wirtschaftlichen/gesellschaftlichenAkteuren • structural projects: Modernisierung der Bildungssysteme, Reformen auf nationaler / regionalerEbene • Konsortium, Projektdauer; Budget + Einreichfrist: noch keine Details bekannt • Weitere Informationen: • http://ec.europa.eu/education/opportunities/higher-education/international-cooperation_en.htm  12 22.08.2014

13. III H2020- Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) – Innovative Training Networks (ITN) a) European Training Networks (ETN) Ziel: intersektorales, interdisziplinäres Forschungstraining Jeder „beneficiary“ muss mind. 1 Early Stage Researcher (ESR) vor Ort betreuen ESR = bei Beginn der Teilnahme am ETN in den ersten 4 Jahren der (Vollzeit-) Forschungskarriere; ohne Doktorat. Einzelförderung = 3 – 36 Monate Konsortium: min. 3 Institutionen aus min. 3 EU28 / Assoziierten Ländern, Ideal: 6 – 10 „beneficiaries“ (Akadem. + nicht-akadem.Institutionen) Projektdauer: max. 4 Jahre Einreichfrist: 9.April 2014, 17:00 Brüsseler Zeit; dann 13. Jänner 2015, 17:00 Weitere Informationen: http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/opportunities/h2020/topics/50-msca-itn-2014-etn.html  13 22.08.2014

14. III H2020- Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) – Innovative Training Networks (ITN) b) European Industrial Doctorates (EID) Ziel: Unternehmertum, Kreativität und Innovation in EU fördern Entsprechend dem Bedarf des öff. + priv. Sektors hochqualifizierte PhDs ausbilden Curriculum = jeder ESR muss mind. 50% des Studiums im Unternehmen sein Gemeinsame Betreuung der Dissertation (Betreuer von Uni + Unternehmen) Konsortium: min. 2 Institutionen aus min. 2 EU28 / assoziierten Ländern, Min. 1 „beneficiary“ muss Doktoratsabschlüsse verleihen können und Min. 1 „beneficiary“ muss eine nicht-akadem. Institution (Unternehmen) sein Weitere Partnerorganisationen können eingebunden werden Projektdauer: max. 4 Jahre Budget: Für EID stehen insgesamt 25,5 Mio EURO zur Verfügung Einreichfrist: 9.April 2014, 17:00 Brüsseler Zeit; dann 13. Jänner 2015, 17:00 Weitere Informationen: http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/opportunities/h2020/topics/51-msca-itn-2014-eid.html  14 22.08.2014

15. III H2020- Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) – Innovative Training Networks (ITN) c) European Joint Doctorates (EJD) (~ ERASMUS MUNDUS) Ziel: internationales, intersektorales, interdisziplinäres Doktorat Curriculum = Abschluss mit Joint / Double / Multiple Degree jeder ESR muss transnationale Mobilität durchführen Konsortiums-Auswahl + Betreuung der DissertantInnen; Konsortiums-QS Konsortium: min. 3 Institutionen aus min. 3 EU28 / assoziierten Ländern, alle„beneficiaries“ müssen Doktoratsabschlüsse verleihen können und Weitere Partnerorganisationen (weltweit oder selbes Land) möglich Projektdauer: max. 4 Jahre Budget: Für EJD stehen insgesamt 30 Mio EURO zur Verfügung Einreichfrist: 9.April 2014, 17:00 Brüsseler Zeit; dann 13. Jänner 2015, 17:00 Weitere Informationen: http://ec.europa.eu/research/participants/portal/desktop/en/opportunities/h2020/topics/51-msca-itn-2014-eid.html  15 22.08.2014

16. Fördermöglichkeiten für „Sonstige“ Lehreprojekte

17. Förderungen für „sonstige“ Lehreprojekte • Intensivprogramme / Summerschools: • Mit Ungarn / Slowakei / Tschechischer Republik: Aktionen • In ERASMUS+ nur mehr in „Strategische Partnerschaften“ • E-Learning / OER: • siehe ERASMUS+ • Entwicklung einzelner Module • Siehe ERASMUS+ • Bei Europa-Fokus: Jean Monnet IV. Mobilitätsnetzwerke: ERASMUS MUNDUS Aktion 2

18. III Jean Monnet - EuropäischeModule: Ziel:Modulzueuropäischer Integration – min. 40 Stunden pro Studienjahr Teileinesakkreditierten Curriculums Weitere Details zu Budget, Projektlaufzeit, Konsortium, Einreichtermin: noch nicht bekannt Weitere Informationen: http://ec.europa.eu/education/opportunities/jean-monnet/index_en.htm

19. IV) ERASMUS MUNDUS Aktion 2 1/2 Netzwerk: • bis zu 20 HE: mind. 5 HE von mind. 3 EU-Ländern + • + HE aus einem best. LOT (Land/Ländergruppe/Region/Kontinent) • Stipendien für Mobilitäten auf allen akademischen Niveaus • Stipendiendauer 1 – 36 Monate • Besonders wichtig: Mobilität benachteiligter Gruppen • Einreichfrist: 3 März 2014, 12:00 Uhr • Weitere Infos: http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/funding/2014/call_eacea_18_13_en.php

20. IV) ERASMUS MUNDUS (EM) * 2/3 * : Quelle: www.oead.at/3staaten | ICM, EU plus / NCP TEMPUS & ERASMUS MUNDUS| Martina FRIEDRICH | Wien, 5.10.10

21. Danke für Ihre Aufmerksamkeit! • Dr. Margarita Calderón-Peter • Zentrum für Internationale Beziehungen (ZIB) • Peter Jordan Strasse 82a • 1190 Wien • Tel.: +43 1 47654-2601 • E-mail:margarita.calderon-peter@boku.ac.at

22. 1) Allgemeines zum Projektantrag 1/2 22 AlleDokumentesorgfältigdurchlesen!!!! (auchbestehendeProjektedurchsehen) -> Richtiges “Programm” wählen Kompetenzenbündeln, Synergienaufbauen (Netzwerknachnotwendigen WP-Aufgabenzusammenstellen, ev. Kontakteüber NA oder EU-Datenbank) Kohärenz des Antrags (Problemstellung, Lösungen, Zielgruppen, Aktivitäten, Budget, Ziele, Ressourcen, Kompetenzen) Einfach und klar (Bedarfsanalyse, “state of the art”, Lösung und Ergebnisse) Aktivitäten gut aufeinanderabstimmen (wermacht was wannwielangemitwelchenRessourcen) ExpliziteDarstellung; klardefinierteProblemlösung (nichtallePrioritäten in einemAntragumsetzen, sonderneinespezifischeProblemstellunglösen) BessereinJahrwarten und gutenProjektantrageinreichenals “mal so” probieren. 22.08.2014

23. II. 1) Allgemeines 2/2 23 SorgfältigeBeantwortungjedes “”award criteria”! 1. Relevanz 2. Qualität des Arbeitsprogramms 3. InnovativerCharacter 4. Qualität des Konsortiums 5. EuropäischerMehrwert (added value) 6. Kosten-Nutzen-Verhältnis 7. Bedeutung 8. Qualität des Verbreitungs- und Verwertungsplans (dissemination and exploitation plan) 9. Beteiligung von OrganisationenausDrittstaaten (falls möglich) E-Form- Userguide: http://eacea.ec.europa.eu/eforms/index_en.php 22.08.2014

24. ERASMUS MUNDUS Aktion 2 - Projekte (Mobilität von Bsc – Academic Staff) Förderungen der Bundesländer (Tirol, Vorarlberg, Kärnten, OÖ, Salzburg, NÖ) www.grants.at International Newsletter des ZIB oder nutzen Sie die Möglichkeit der individuellen Beratung im ZIB! Sonstige Fördermöglichkeiten für Studierendenmobilität