1 / 14

Educating Together: Navigating Family Dynamics for a Better Future

Explore the challenges of modern education and family life, discussing the need for collaboration and realistic parenting strategies in a changing world. Discover the importance of stability, understanding, and setting boundaries for both children and adults. Join the debate on raising children in today's society and learn how to navigate different parenting styles with love and authority. Address the concerns and uncertainties of parenthood while emphasizing the value of communication, consistency, and shared experiences in fostering children's growth and autonomy.

layne
Download Presentation

Educating Together: Navigating Family Dynamics for a Better Future

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Compartir l’educacióun repte avui Què necessiten els nostres infants? De què parlem? Ens cal col·laboració¡¡

  2. Què passa a la família? • Món laboral exigent • Canvi del rol femení i el masculí? • Models de família variats • L’estabilitat emocional a la família?? PER QUÈ NO ACCEPTEM LA REALITAT¡ Deixem de lamentar-nos i eduquem¡¡¡

  3. Què passa quan hi ha canvis? • Per què tants temors • Hem tingut males experiències? • Hi ha nous horitzons que no estan ben definits? • Abans en sabien més? • SOM ADULTS PERÒ…

  4. El temps i les angoixes Com anem? Les necessitats dels infants Els donem temps Les necessitats dels adults Evitem protestes El ritme de vida DEL TEMPS DISPONIBLE AL TEMPS VISCUT

  5. I que es troben a l’escola després? No estan en el centre del món: S’ha de compartir l’adult¡¡¡ Hi ha LÍMITS als desitjos Hi ha normes que frustren Cal saber estar… ELS HEM PREPARAT ?

  6. Per això culpables? • Dels nostres dubtes? • De mostrar-los afecte? • De no tenir temps • De comprar massa? Ens cal parlar

  7. QUINA IMATGE els donem? • Ens contradiem? • Hi ha constància? • Els cuidem? • Els acompanyem La supernany ¡NO!

  8. La xarxa d’un debat educatiu PER COMPARTIR • Són tant diferents els menors d’abans? • La societat és molt diferent • Són els menors el centre de l’anàlisi? • O… som nosaltres¡¡¡

  9. Quins són els aspectes que ens preocupen? • Que NO ho tinguin tot? • Que sàpiguen ser ciutadans del món • QUE TROBEM les pautes per créixer • PERÒ ... • PER QUÈ... tants dubtes?

  10. Els vincles i els models: AFECTE.. I ...AUTORITAT • Comprendre • Donar MODELS • ESTABILITAT • CONSTÀNCIA • REALITAT • SERENITAT • I … • CONSEQÜÈNCIES

  11. La maduresa:autonomia • Tenir criteris per actuar… • Mantenir estabilitat • Afrontar situacions noves • Conviure i compartir • Viure en una societat en canvi QUÈ NECESSITEN ?

  12. No hem d’evitar petites conseqüències • El debat en el grup • Els intercanvis • Els coneixements • Les possibles actuacions • Les oportunitats

  13. No podem dimitir Hem de saber fer • Possibles experiències • Cal tranquil·litat • Cal parlar amb els fills perquè entenguin què fan els adults. • Encara que en sabem... és difícil

  14. PETITES GRANS QÜESTIONS • VALOR DEL LLENGUATGE: • Expressions que fem • Les amenaces • Els xantatges • Les negociacions quan? • Els pactes¡¡¡ per què? • La simetria o asimetria? • I la responsabilitat de qui?

More Related