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Conocer y Compartir ATEI

Conocer y Compartir ATEI. Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana Creada en 1992 como un instrumento para la cooperación y el fomento de la producción y difusión de materiales educativos, por la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado celebrada en Madrid, España.

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Presentation Transcript


  1. Conocer y Compartir ATEI Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana Creada en 1992 como un instrumento para la cooperación y el fomento de la producción y difusión de materiales educativos, por la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado celebrada en Madrid, España. Tiene como misión contribuir al desarrollo de la educación en los países de Iberoamérica mediante la utilización de la televisión y otros medios derivados de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información. Se llevan a cabo las actividades de programación, producción y transmisión de la señal de televisión vía satélite, y donde se administran las relaciones y convenios con los socios y otras instituciones.Actualmente, forman parte de la red de ATEI casi 200 instituciones de 22 países iberoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

  2. Conocer y Compartir ATEI • Estrategias de nuestro programa • Promover y facilitar el aprovechamiento de la información y las redes disponibles en ATEI. • Crear y sostener un espacio de comunicación para compartir los desarrollos de la Universidad sobre las problemáticas y desafíos que atraviesan nuestra sociedad. • Producir programas de televisión y oportunidades de intercambio y capacitación,signos de un rol activo y participativo. Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

  3. Conocer y Compartir ATEI OBJETIVO Ofrecer nuevas herramientas que permitan comprender, analizar, discutir y pensar prospectivamente sobre problemas relevantes para el conjunto de la sociedad Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

  4. Conocer y Compartir ATEI • Un caso concreto (el nuestro) • Es un modelo detransferencia masiva de conocimientos especializados que incluye programas de televisión e instancias de educación a distancia. • Los programas de TV se emiten por ATEI y por televisión abierta. • Las propuestas de educación a distancia se promueven y se desarrollan a través de ATEI. Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

  5. Conocer y Compartir ATEI Características del diseño Estrategia de inclusión en/por el aprovechamiento de todas las herramientas. Articular significativamente las tecnologías disponibles (TV, Internet, videoconferencia, etc.). Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

  6. Conocer y Compartir ATEI • LOS PROGRAMAS DE TV.... • ”PUENTES” para conocer y compartir • Son instancias de abordaje de los problemas enunciados, diseñados en general, para el público masivo y, en particular, para aquellos sujetos que sean interpelados por las mismas problemáticas y por los títulos de los programas. • Tienen un estilo documental y pueden verse como la sensibilización de las ofertas de capacitación a nivel masivo, nacional e internacional. • Son concebidos como una instancia de transferencia del saber de la universidad a la comunidad y, a la vez, como la apertura de alternativas de estudio y profundización sobre esas mismas problemáticas. Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

  7. Conocer y Compartir ATEI • ... LOS PROGRAMAS DE TV... • Durante los mismos se promociona la opción de "saber más” y seguir en contacto con los especialistas a través de los seminarios virtuales. • Estos programas describen y explican el escenario en el que se despliega esta problemática, al mismo tiempo que proponen visiones alternativas y experiencias en este mismo sentido. Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

  8. Conocer y Compartir ATEI PUENTES... Un ejemplo ... OS PROGRAMAS DE TV... • Contenidos generales para el eje • Escuela: ¿Inclusión o Exclusión? • Inclusión y exclusión como proceso, como producto. • Naturalización de la desigualdad. • El fracaso escolar como constructo social. • La renuncia del Estado. El deterioro de lo público y de los espacios sociales. • Deterioro del Mundo del Trabajo. Los docentes en su rol de trabajadores • El valor del saber en contextos de crisis. • La escuela como bastión. • La escuela como centro de desnaturalización de la desigualdad. La escuela y su poder de nombrar. Los contenidos para la primera serie de PUENTES se articulan en torno a tres ejes: 1. Escuela ¿Inclusión o Exclusión? 2. Escuela y Trabajo 3. Escuela y Diferencia Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

  9. Conocer y Compartir ATEI Qué Podríamos... Facilitar el acceso a la señal en Filo Ayudar/asistir en la elaboración de propuestas similares Gestionar la obtención de espacios en ATEI y en otros medios (Canal 7, etc.). Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

  10. Conocer y Compartir ATEI “La UBA se muestra” Conferencias, clases u otras imágenes de las facultades de la UBA A cargo de profesores/investigadores que presenten temas relevantes y con potencial para organizar futuras actividades rentadas Evaluación del impacto a través de correo electrónico, chat, videoconferencias, etc y análisis de futuros emprendimientos .A tener en cuenta: Tenemos el espacio de ATEI Coordinación/Guión Costo de cada programa/Apoyos disponibles Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires

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