1 / 12

SZAKDOLGOZAT a tudományos munka iskolája

SZAKDOLGOZAT a tudományos munka iskolája. Szabó János dr. – Vajer Péter dr. SE. Családorvosi Tanszék. Mit tudunk megtanítani a medikusnak?. A témaválasztás sokszínűségét: Betegségek (gyakori-ritka, szomatikus-pszichés) Tünet, panaszorientált megközelítés Praxis analízis Management.

lawrence-bullock
Download Presentation

SZAKDOLGOZAT a tudományos munka iskolája

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SZAKDOLGOZATa tudományos munka iskolája Szabó János dr. – Vajer Péter dr. SE. Családorvosi Tanszék

  2. Mit tudunk megtanítani a medikusnak? • A témaválasztás sokszínűségét: Betegségek (gyakori-ritka, szomatikus-pszichés) Tünet, panaszorientált megközelítés Praxis analízis Management

  3. Mit tudunk megtanítani a medikusnak? • Irodalomkutatást: Hazai háziorvosi folyóiratok Nemzetközi házorvoslással foglakozó folyóiratok Internetes adatbázisok, könyvtárak használata

  4. Mit tudunk megtanítani a medikusnak? • Az irodalom kritikus és értő olvasását.

  5. Mit tudunk megtanítani a medikusnak? • A pontos kérdésfeltevés fontosságát.

  6. Mit tudunk megtanítani a medikusnak? • Módszerválasztást: Módszerek előnyei – hátrányai Multicentrikus vizsgálati lehetőségek Időfaktor Költség, anyagigény tervezése Adatrögzítés, adatfeldolgozás módja Adatvédelem Etikai kérdések

  7. Mit tudunk megtanítani a medikusnak? • Vizsgálati adatok feldolgozásának módját, interpretációját. Statisztikai elemzések szabályai Jól áttekinthető, könnyen értelmezhető ábrák, táblázatok

  8. Mit tudunk megtanítani a medikusnak? • A vizsgálat eredménye(i)nek helyes értelmezését Eredmények összevetése az irodalmi adatokkal Egyezések, különbségek értelmezése Nyitott kérdések

  9. Mit tudunk megtanítani a medikusnak? • Strukturát. Bevezetés Irodalmi áttekintés Saját vizsgálat - helye, ideje, módszere Vizsgálat eredményei Megbeszélés Összefoglalás Irodalomjegyzés Függelék(ek)

  10. Mi a konzulens felelősége? • A medikus pontos tájékoztatása Lehetőségek Struktúra Idő • Az önálló kérdésfeltevés és a megfelelő vizsgálati módszer kiválasztásának segítése • Motiválás

  11. Mi a konzulens felelősége? • Segíteni a medikust a szakdolgozat eredményeinek széleskörű ismertetésében Közös előadás szakmai konferencián Publikáció szakmai folyóiratban • A vizsgálat nyitott kérdései alapján ösztönözni a hallgatót további közös vizsgálat végzésére

  12. Mit tudunk megtanítani a medikusnak? • A háziorvos kutatási lehetőségeinek széles palettáját • Rendszerszemléletű gondolkodást • Kritikus, elemző igényességet • A tudományos munka fontosságát, izgalmát, szépségét

More Related