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ndice. DescripcinAntecedentes y marco terico-tecnolgicoObjetivo de la investigacinMetodologaResultados previsiblesRecursosBibliografa EspecficaReferencias BibliogrficasPersonas. Antecedentes y marco terico-tecnolgico. . Nuevos paradigmas tericos para explicar la relacin H-C
E N D
2. Índice
3. Antecedentes y marco teórico-tecnológico La interacción entre la computadora y el ser humano nuevamente está experimentando un gran cambio, debido a que la gente comienza a realizar tareas utilizando información proveniente de una red ubicua de ordenadores que están jugando roles significativos en diferentes ámbitos de nuestra vida. Esta situación dará lugar a su vez a nuevas formas dinámicas de interactuar.
b) El paradigma teórico sobre la psicología (cognitiva) del procesamiento de la información de los años 80’s tiene limitaciones para el desarrollo actual del campo en HCI y CSCW.[1]
[1] V. Kaptelinin, B. Nardi, S. Bodker, J. Carrol, J. Hollan, E. Hutchins, T. Winograd. Post-cognitivist HCI: second-wave theories. Conference on Human Factors and Computing Systems. CHI '03 extended abstracts on Human factors in computer systems, ACM Transactions on Computer-Human Interaction , 692 – 693.
c) “La mente humana no puede ser estudiada por separado, tiene que ser entendida dentro de su contexto, e interacción con otros humanos y con los artefactos del entorno.”[1]
[1] J. Hollan, E. Hutchins, D. Kirsch. Distributed Cognition: Toward a New Foundation for Human-Computer Interaction Research., ACM Special Interest Group on Computer-Human Interaction, Vol. 7, No. 2, June 2000, 179.La interacción entre la computadora y el ser humano nuevamente está experimentando un gran cambio, debido a que la gente comienza a realizar tareas utilizando información proveniente de una red ubicua de ordenadores que están jugando roles significativos en diferentes ámbitos de nuestra vida. Esta situación dará lugar a su vez a nuevas formas dinámicas de interactuar.
b) El paradigma teórico sobre la psicología (cognitiva) del procesamiento de la información de los años 80’s tiene limitaciones para el desarrollo actual del campo en HCI y CSCW.[1]
4. Antecedentes y marco teórico-tecnológico d) Partiendo de la premisa anterior, Hutchins nos propone entonces que la carga cognitiva de un sistema está en función de la relación (interacción) entre todos sus elementos, por ejemplo: usuarios-otros usuarios usuarios-herramientas o artefactos usuarios-organización usuarios-medio
e) Cada organización social (usuarios, artefactos y medio) constituye en sí mismo una arquitectura cognitiva[1] y por lo tanto se puede analizar como un sistema tecnológico-social.
[1] Ibid, p. 177d) Partiendo de la premisa anterior, Hutchins nos propone entonces que la carga cognitiva de un sistema está en función de la relación (interacción) entre todos sus elementos, por ejemplo: usuarios-otros usuariosusuarios-herramientas o artefactosusuarios-organizaciónusuarios-medio
e) Cada organización social (usuarios, artefactos y medio) constituye en sí mismo una arquitectura cognitiva[1] y por lo tanto se puede analizar como un sistema tecnológico-social.
5. Antecedentes y marco teórico-tecnológico f) Por todo lo anterior, la “Cognición Distribuida” nos lleva a pensar en una manera distinta sobre el diseño y soporte de la interacción entre los usuarios y las computadoras. “Es una estructura teórica fértil para desarrollar y evaluar nuevos artefactos digitales.”[1]
[1] Ibid, p. 175f) Por todo lo anterior, la “Cognición Distribuida” nos lleva a pensar en una manera distinta sobre el diseño y soporte de la interacción entre los usuarios y las computadoras. “Es una estructura teórica fértil para desarrollar y evaluar nuevos artefactos digitales.”[1]
6. Antecedentes y marco teórico-tecnológico -la comprensión de cómo la mente procesa la información -cómo se presenta la información en el mundo material y -cómo se presenta la información en el mundo social[1]
[1] Ibid, p. 192-la comprensión de cómo la mente procesa la información-cómo se presenta la información en el mundo material y-cómo se presenta la información en el mundo social[1]
7. Antecedentes y marco teórico-tecnológico Trabajo cooperativo en la navegación (Cognition in the Wild)[1] [2]
Trabajo cooperativo en una cabina de avión [3]
Usabilidad de la tecnología móvil
Errores de diseño en la producción de equipos para la industria química[4]
Diseño de servicios en línea para las empresas[5]
[1] J. Galegher, R. E. Kraut, C. Ergido. Intellectual Teamwork. Social and Technological Foundations of Cooperative Work (USA: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers; 1990) p. 191-220.
[2] E. Hutchins. Cognition in the Wild (USA: MIT Press, 1996)
[3] E. Hutchins. How a cockpit remembres its speeds. Science Direct, Cognitive Science, Volumen 19, Issue 3, July-September 1995, Pages 265-288.
[4] J. S. Busby. Error and distributed cognition in design. Science Direct, Design Studies, Volumen 22, Issue 3, May 2001, Pages 233-254.
[5] N. V. Flor, Paul P. Maglio. A case study of representational activity at a customer-centered business. Internacional Conference on Informaron Systems. Proceedings of the eighteenth internacional conference on information systems, ACM, 1997, 383 – 398.Trabajo cooperativo en la navegación (Cognition in the Wild)[1] [2]
Trabajo cooperativo en una cabina de avión [3]
Usabilidad de la tecnología móvil
Errores de diseño en la producción de equipos para la industria química[4]
Diseño de servicios en línea para las empresas[5]
8. Antecedentes y marco teórico-tecnológico
9. Antecedentes y marco teórico-tecnológico
10. Antecedentes y marco teórico-tecnológico
11. Antecedentes y marco teórico-tecnológico
12. Objetivo de la investigación
13. Fases de la Investigación y Metodología (E.E. Cuasiexperimental)
14. Fases de la Investigación y Metodología (E.E. Cuasiexperimental)
15. Resultados previsibles
16. Recursos
17. Bibliografía específica
18. Referencias bibliográficas
19. Personas
20. Personas
